Читать книгу Лебедь белый или черный. Психологический очерк и поэтическая лирика - - Страница 9

Мария продолжала работать и заниматься творчеством в ее северном городе.

Дочка, окончив одиннадцатый класс, уехала учиться в Санкт-Петербург. Теперь Мария часто летала к дочери. Каждый раз, когда она видела Алису, ей становилось очень тепло на душе и спокойно. Это было соединением двух проводов той непрерывной цепи, которая была разорвана с отцом Алисы. Цепочка продолжением тянулась в новое поколение.

Алиса была разносторонне развитой девушкой: увлекалась музыкой, игрой на гитаре, любила очень читать. Мария при общении с дочерью, для себя каждый раз открывала новых исполнителей разных музыкальных жанров, также знакомилась с современными писателями.

Марию Санкт-Петербург вдохновлял: своей архитектурой, старинными улицами и скверами, динамикой города, театрами и музеями. Также Мария там познакомилась с очень интересной девушкой Дашей. Она была фотографом. Даша стала для Марии проводником в этом городе. С ней они могли часами ходить по улицам Питера и вести увлекательные разговоры. Мария слушала как заворожённая Дашу, особенно когда она с воодушевлением» рассказывала об итальянских композиторах: Вивальди, Верди, Паганини и т.д.. Так Марии запомнилось, что на концерт к Верди часто приходили зрители в зеленой одежде, потому что Верди, переводится с итальянского «зеленый»; Паганини обладал драгоценной коллекцией скрипок и когда он выходил на сцену, находился в полном психическом слиянии со скрипкой и после его смерти этот инструмент получил имя «Вдова Паганини».

Возвращаясь к творчеству Марии, стоит упомянуть, что она выпустила три сборника стихотворений, сотрудничала с разными композиторами, которые писали музыку к ее стихотворениям.

Марии нравился данный вид сотворчества, но продуктам творчества она не особо была рада, так как исполнение композиторами ее песен, искажало ее видение истории.

И тогда она решила сама начать петь. Но здесь была небольшая проблема – найти в маленьком городе композитора, который бы писал музыку к ее песням, до этого она сотрудничала с московскими и украинскими композиторами. И тут она вспомнила, что когда-то она хотела отдать свою дочку на музыку в частный музыкальный центр. В этот раз она обратилась в центр со своим запросом к директору центра Максиму. Он занимался написанием музыки и работал как с детьми, так и со взрослыми. В этом они были с ним похожи, так как у Марии тоже был свой детский центр, который мы раннее не упоминали.

У них началось сотрудничество. На стихи Марии Максим писал музыку и получались интересные композиции, которые вдохновляли Марию.