Читать книгу Истинное Я. Книга 1 - - Страница 5

Глава 1. О себе
Осмысление себя и родители

Оглавление

Реальность казалась мне какой-то серой. У меня периодически возникало такое состояние сознания, будто я уже все знаю на этой планете и некуда расти. Будто я уже проходил все это не один десяток раз. Я не видел смысла начинать что-то делать, да и особо не хотелось. Просто я не мог это состояние в себе выразить на тот момент, так как не обладал духовным знанием. Я не мог объяснить, что со мной происходит. Не мог выразить свои чувства и мысли ясно. Естественно, от такой реальности хотелось убежать. Мне сложно было ее принимать. Мне вообще было сложно принимать все то, что происходило в системе. Уже с юного возраста я понимал, что с этой планетой что-то не так. Мне казалось, она заражена каким-то вирусом… Хотя все делали вид, что вроде все нормально. Я не понимал, зачем мы делаем то, что нам не нравится. Например, я ненавидел ходить в школу. Ходил, так как не имел выбора – заставляла система и родители. Находил плюс только в том, что могу встретиться там с друзьями. Я не понимал, зачем моя мама каждый день ходит на нелюбимую работу. Помню, как она приходила каждый день уставшая и валилась с ног. Я смотрел на унылые лица людей, уставших от повседневной, однообразной суеты. Реальность казалась пресной. Даже летом, когда было солнечно и светло, я не видел ни в чем смысла. А зимой, когда я наблюдал в окно, видел перед своим взором дома сталинской эпохи, светло-серого цвета, сочетающиеся в тон с серой, пасмурной погодой.

Я был зависим от многих вещей и факторов и не понимал, почему мои родители, делали вид, что как будто так и должна идти жизнь. Они никогда не пытались ничего изменить всерьез, да и сами не хотели измениться. Я думал, что это нормально – плыть по течению и иметь пассивное отношение к жизни. Развитие, успех, процветание, интерес к устройству мироздания их вообще не волновали. Они всегда довольствовались тем, что имеют, и надеялись на социальные льготы государства.

Бабушка любила осуждать и завидовать богатым людям. Особенно после того, как посмотрела новости по телевизору с дедом на пару, где показывали сюжеты о том, как якобы «бандиты» делили власть и деньги, брали взятки, устраивали криминальные разборки, ездили на шестисотых мерседесах и жили красочно, но зачастую недолго. Они во все это верили и строили свой взгляд на мир, исходя из того, что говорилось и показывалось в СМИ. Соответственно, когда я, ребенок, слушал о том, как и что говорят взрослые, я думал так и должно быть. Я впитал эту модель жизни как норму. Жаловаться – нормально! Причем я замечал, что жаловались практически все. Просто каждый о своем.

Особенно бессознательно я вел себя, когда по русской традиции взрослые собирались на какое-то застолье. Праздник помогал людям раскрепоститься, собраться вместе, выпить, пообщаться. Помню, как я еще пешком под стол ходил, но пытался уже походить на взрослых. Мы с двоюродной сестрой уже тогда программировались на поведение взрослых, выпивая детское шампанское. Я просил маму купить нам перед застольем детское шампанское. Да, оно было безалкогольное, по сути, газировка, но здесь имел силу другой, идеологический контекст, мощно влияющий на наше подсознание.

В детском возрасте ребенок, как губка, впитывает все. Подсознание ребенка – это открытый лист: пиши кто хочет и что хочет. Это яркий пример того, как системные процессы работали отлаженно на тех, кто не умеет собою управлять. Соответственно, детям можно внушить то, что делают их родители. Поведение взрослых программирует детскую психику. Если родители имеют деструктивные привычки и модели поведения, то с вероятностью 95% их дети будут иметь схожий набор моделей поведения, и вся их жизнь будет складываться в негативном ключе.

Истинное Я. Книга 1

Подняться наверх