Читать книгу Запомни меня - - Страница 2
Вызов
ОглавлениеПетров готовился к выступлению. Для проверки видеозаписи исследований была включена известная песня «Запомни меня молодой и красивой» Татьяны Овсиенко. Руководитель проекта, заходя в Зал заседаний, услышав песню, показал большой палец и произнес тихо: «Правильно подобрал, молодец. Пусть запомнят».
Кандидатская нужна для работы на кафедре ассистентом, говорили Петрову. Вот, будешь писать докторскую – придумаешь сам тему. А, пока, делай то, что тебе скажут твои научные руководители.
Аспирантуру Петров закончил за 1 год. Тянуть время, когда уже сверстана вся диссертация, не стал. Защитился в своем же, только что открытом Научном Совете. Тема была на стыке нескольких медицинских дисциплин. И на этом стыке получилась великолепная работа – с множеством научных статей, изобретений и патентов. Индекс цитирования радовал Петрова – было лестно читать в трудах других молодых исследователей – мол, а Петров сказал так или нет, Вы не правы, Петров по этому поводу говорил не так.
Прошло время – три года. Петров был в самом расцвете сил и таланта. На кафедре вел отдельную дисциплину, которая входила в экзамены. Был нацелен на доцента. Читал лекции студентов, много занимался новой тематикой. В возрасте Христа, замахнулся на новое направление в медицине – описать с помощью высшей математики, развитие патологии у больных. И не только описать математической моделью патогенез заболевания, но и создать формулы выздоровления от этих симптомов.
Работа спорилась. Количество печатных работ было достаточное. Были и патенты на изобретения. Опытные ученые в ВУЗе, его друзья, советовали не торопиться – тема новая, мало подобных статей в научном Мире. Лучше спокойно стать доцентом, вести занятия со студентами, потихоньку копить факты. Короче, не высовываться – не злить мастодонтов от Науки.
Петров написал Монографию. И рванул. Как, когда-то, в студенчестве, рвал собственный вес у Галанина. Ему повезло заниматься тяжелой атлетикой под руководством знаменитого в регионе Галанина. Рванул на докторскую. Без оглядки на советы.
Предзащита была в кабинете Ректора. Собрались все заведующие кафедр, знаменитые Зубры, мощные Деды научной медицины – профессора, академики.
Первый черный шар, Петров поймал от отца девочки, с которой вместе работали ординатуру и аспирантуру. Девочка никак не могла защитить кандидатскую. Нет, не от слабости ума, или мажорности в тени мощного Старика – ее отца. Нет, слабость была телесная – девочка много болела, были гормональные нарушения. К тому же, пора было иметь детей, много лет в браке, и никак. И на науку не оставалось времени. Потом, еще ЭКО, долгожданная беременность, первые годы – дома с ребенком. Тут уж не до кандидатской. И черный шар летел крайне озлобленный, личный, мстительный. Второй прикатился от профессора, с которым Петров вел жаркие споры насчет всего: преподавания, исследовательских методик. Профессор был молодой еще – не по возрасту, а по времени защиты докторской. Даже не профессор, а профессорша – муж, академик, ученый огромной величины, уже директор своей клиники, по сути и создал ту докторскую своей жене, используя компоненты работы через аспирантов и соискателей. Говорила мама «Не пей с профессором» – юморная фраза его друга оказалась как раз в теме. Не стоит близко допускать к себе никого, особенно в научном мире. В научной среде принято только «Здравствуй и до свидания», а личное должно оставаться личным. Делиться, даже с обладателем елейного голоска и выразителем сочувствия, не стоит.
Шаров накатали много. Докторская не прошла. Да и не нельзя же, помилуй Бог, описать с помощью сухих формул, традиционные «От симптома к синдрому, а о него к заболеванию», это же нападки на всю теорию патогенеза. Был Исторический Материализм, а тут – Исторический Патогенез. Вызов всей отечественной медицине!
А через пару-тройку лет, в международной печати стали появляться статьи о том, что все заболевания можно описать парой формул высшей математики. Доказательная медицина требовала математической четкости описания развития заболевания, строго по формулам расчет доз и иерархии назначаемых препаратов с доказанностью воздействия на организм.