Читать книгу Отрывки личной жизни в прозе, или Веселый табор без цыган - - Страница 5

Знакомство с соседями или вперед в прошлое.

Так получилось, что у наших соседей Боголюбовых была работа связанная с археологическими раскопками и они постоянно были в экспедициях. Люди они были увлеченные своим делом и воспитание сына легло тяжким бременем на всю экпедиционную группу. Но когда пришло время идти сыну в школу они задумались, что им делать. На семейном совете было принято решение, что мама, она же жена Люся, будет не выездная. Чему Люся было не рада, но сын был любим и выбора не было. Так первого сентября мы вышли на лестничную площадку одновременно, соседи Василий и Люся с сыном Егором и мы Инга и Слава с дочкой Галкой. Конечно дочку по документам звали красивым именем Галина, но из за ее активности и вечно торчащих в разные стороны косюлек к ней приклеилось Галка. Она выглядела очень нарядно, ее платье и белый фартук оповещал всех прохожих о торжественности момента в ее жизни. Банты были такого размера, что косюльки не взлетали вверх и сговорчиво лежали на плечах Галки. Она была курносая и с веснушками на носу. Её лицо святилось от счастья. Увидев Егора она подтянула гольфы и важно спросила:

– В школу?

– Да, – еле слышно промолвил Егор,

– Я тоже- хитро прошептала на ухо Егору Галка. Егор улыбнулся, своей беззубой улыбкой и протянул руку, чтоб идти вместе. Родители тоже познакомились и оказалось, что они не первый год соседи. Принято было решение, отметить первый день знание детей, в парке возле школы. После урока мира детей встречи родители, которые болтали друг с другом так, что могло сложится мнение, что они друзья много лет. Галка и Егор взахлёб рассказывали родителям свои впечатления о школе. Учитель произвела двоякое впечатление. Дети говорили, какая она добрая и веселая, а родителям показалась очень строгой.

– Но это не плохо, -рассуждал Василий, -не чего баловать, нужно дисциплина, тогда будет порядок и результат.

Родители пришли к общему выводу, что Василий прав и больше эту тему не обсуждали.

Вечером собрались у соседей дома, Егор первым делом повел Галку в свою комнату показать его коллекцию солдатиков, они стояли на специальных полках под стеклом с подсветкой. Это мы смастерили, -сказал с гордостью Егор Галке. Огоооо- протянула она, вот это полк. Егор был счастлив, что его увлечение заинтересовало Галку.

А это какие солдатики? – спросила Галка. И Егор начал взахлеб рассказывать все, что знает. Галя слушала очень внимательно, разглядывая всех солдатиков по очереди, рассказчик периодически показывал рукой на того солдатика про которого шла речь. Коллекция стояла на стеллаже, каждая полка освящала всех солдатиков. Все мелкие детали на костюмах было видно очень хорошо.

Родители позвали пить чай с тортом, Люся достала две коробочки обмотанные бантиками и вручила торжественно пожелав удачи в школе детям. Егор открыл коробочку первым, и от радости закричал на весь дом, там лежал солдатик о котором Егор мечтал много времени. Все повосхищались подарком и настала очередь Галки, она открыла коробку, а в ней лежал очень красивый кулончик с двумя цепочками. Люся сказала, что кулончик не обычный, а с секретом. Но Галке он уже очень нравился и без секрета. Повесив его на шею, она побежала смотреть солдатика. Уж очень интересно, куда поставит его Егорка и что расскажет про него.

Время шло, дети сдружились, впрочем родители тоже и уже не один праздник не обходился без семьи Боголюбовых.

Ребятам в школе нравилось, учились они на отлично, родителям хлопот не доставляли. Уроки делали вместе то в одной квартире, то в другой. Однажды на физкультуре переодеваясь на урок, Галка не заметила, как с ее шеи слетел кулончик. Выбегая с раздевалки она по привычке хотела его поправить, а его нет. На уроке Игорь Алексеевич обратил внимание, что всегда веселая Галка не находит себе место, просматривая пол.

– Галя, что случилось, ты сегодня не собрана, о чем ты думаешь? Игорь Алексеевич, -обратилась к учителю Галка, – я потеряла кулон, мне его необходимо найти. Егор бегая с мальчишками в футбол, услышал и сказал:

– Можно нам посмотреть в раздевалки? Учитель разрешил пойти в раздевалку и посмотреть пропажу. Ребята побежали бегом, до перемены осталось пять минут. Они старались быстро найти, но не чего не получалось. Прозвенел звонок, девчонки ввалились в раздевалку и Егор выбежал в коридор. Стоя у двери раздевалки встретил Игоря Алексеевича,

– ну что? – поинтересовался он.

– Нет, не нашли- ответил с грустью Егорка. -А вещь дорогая? -спросил учитель.

– Да, очень, моя мама подарила, – с гордостью произнес мальчишка.

– Аааа, ну если твоя мама, то дело серьезное, будем искать -сказал Игорь Алексеевич и ушел. Девчонки выбегали с раздевалки, переодевшийся Егор уже стоял ждал, когда выйдет последняя, чтоб зайти, но больше не кто не выходил.

– Кончились, подумал Егор и по тихоньку засунул голову в раздевалку. На лавке сидела расстроенная Галка, слезы лились с глаз ручьем, но звук не шел, как будто кран включили. Егор подбежал к девочке и сказал:

– Я тебе обещаю, я с первой зарплаты куплю тебе сто таких.

– Зачем сто? – спросила Галка, я тебе что дракон стоглавый и ребята рассмеялись. Вдруг от куда не возьмись заходит физрук с фонариком на голове:

– Ну ка разойдись, дай светлячку дорогу- заявил он, смешно крутя животом. Ребята рассмеялись и начали двигать лавку, чтоб посмотреть на полу возле стены пропажу. -Нет, тут тоже нет- сказал с сожалением Игорь, стоявший на коленках вверх пятой точкой, он был похож на ровесника первоклашек. Встав на ноги учитель начал размышлять вслух:

– Давай вспоминай, когда она пропала-спросил учитель. Галка задрала вверх курносый нос и стала вспоминать поминутно все, что происходило с ней до последнего урока.

– В столовке он был, я поправляла воротничок и его видела, потом я шла на урок меня толкнул третьеклассник, я поплакала и пошла дальше-вспоминала она. Егор покраснел. Физрук спросил:

– А это не Илья был?

– Да, -заявила Галка между прочим, как будто это норма.

– Потом я пошла на физру и вот… Галя опять не произвольно включила ручейки с глаз и они полились по ее пухлым щечкам прям на воротничок. Что то блеснуло за ним, это увидел и Егорка и Игорь Алексеевич. Они переглянулись и подбежали к девчонке. Галинка застыла ничего не понимая.

– Хоп ляля! – произнес Егор вытаскивая запутавшийся за изнанку воротника кулончик, который взял и рассыпался на две части в руках мальчика.

– Ой- напугано сказал он, – я сломал. Трясущими руками он передал кулончик Игорю.

– Ой, я отремонтировал- сказал тот и рассмеялся.– Вообще то их тут два.

Дети рассматривали два кулона в обеих руках учителя ничего не понимая, он заметил это и продолжил:

– Вот так он один, составил вместе подвески. А вот так их два, -рассоединив показал он детям. Ребята были счастливы находке, которая приумножилась у них на глазах. Вдруг Галка стала серьезной, нахмурила нос и сказала:

– Я решила вторую часть подарить тебе. Это для меня очень много значит, – сказала она надевая цепочку на шею Егорки. Ребята переглянулись. А Игорю стало не ловко, будто он присутствовал при чем -то сокровенном, только для них двоих важном.

Я пошел, -сказал он пятясь задом к выходу, я очень рад, что пропажа нашлась.

Ребята шли домой, держась за руки болтая обо всем подряд. Егор проводил Галку домой и забежав к себе бросив форму в пакет, оставив портфель побежал на тренировку. Спортом он занимался с раннего детства, за этим строго следил отец и не было шансов на фразу «не хочу идти» или « бросаю спорт». В семье занимались спортом все, мама занималась йогой, папа каратэ, Егор выбрал самооборону, где были смешанные виды спорта. Сейчас, когда он стал школьником, он ходил в спортзал по расписанию, раньше он занимался с папиными друзьями во время экспедиций. Егора всегда учили сначала слова, потом опять слово, ну если дело, то не навреди. Ему это внушали с самого раннего детства. Вообще при всей загруженности родителей, Егора воспитывали очень всесторонне. Он учил два языка, английский и японский с трех лет. Умел читать с трех лет и так далее.

Галка при всей своей активности, знала, -надо значит надо. Она была не усидчива, и мы работали над этим, успешно работали. Я занималась ее развитием, искала, что ей интересно. В итоге мы остановились на музыке, она ходила к соседке Розе Марковне, пожилой еврейке, так сказать для себя и на английский, этим она занималась в доме на против в школе иностранных языков. Но дочь мечтала о борьбе, решено было записать ее с Егором на самооборону. Ну а там, уже пусть решает сама, что нужно, что добавить, а что убавить.

Так они и ходили вместе в школу, по кружкам.

Однажды в квартире раздался звонок, подойдя к телефону я услышала голос учителя Егора. Родителей вызывали в школу, к директору, пояснив, за драку в школе. Я позвала Егора в зал, мы с отцом сидели за круглым столом. Егор был спокоен. Он не боялся, он был прав. Сев за стол, застеленный скатертью, которую вышивала еще моя мама, Егор посмотрел на меня, на отца и громко сказал:

– Я действовал так, как учили, два раза я предупредил, на третий врезал в глаз. Я просил по-хорошему, не надо обижать тех, кто не может защититься.

– Он ржал, как мерзкий конь.– пояснял сын твердым голосом. Я ощутила в глазах сына всю обиду и горечь сложившейся ситуации.

– Рассказывай, коротко сказал отец. Егор начал рассказ с потери кулона Галкой и закончил ударом в глаз.

– В школу пойду я- сказал отец, как отрезал.

– Хорошо, спокойно сказала я и пошла ставить чайник. Вечером отца провожали, как на дело. Я погладила белую рубашку, а Егорка начистил туфли до блеска. Отец был спокоен. Он шел и мысленно проживал себя на месте Егора. Он врезал бы раньше, надо попить успокоительные, подумал он входя в школу.

– Здравствуйте, услышал Василий, а вы к директору? – спросил мужчина.

– Здравствуйте, да! -Я папа Егора Корина, меня вызвал директор, сообщил Василий, предположив, что общается с охраной. Бегущий парень по коридору в спецформе «охрана» крикнул,

– Игорь Алексеевич, спасибо тебе, выручил. -Обращайся, я всегда помогу.

– А, кстати сейчас прошел отец Ильи, интересно- задумчиво произнес физрук.

– Меня зовут Игорь Алексеевич представился тот, я так понимаю, вас вызвали из за того, что Егор объяснил Илье, что слабых обижать не надо?

– Разберемся – сказал Василий, улыбаясь.

– Вы извините меня, надо идти, не люблю опаздывать. -сказал Вася и пошагал по коридору.

В кабинете директора сидел красный от гнева, весь мокрый и злой отец Ильи. Он кричал, какой у него интеллигентный ребенок и он не позволит какому-то первоклашки распускать руки, он пойдет жаловаться в вышестоящие инстанции.

Спокойный и улыбающийся Василий, постучал и резко вошел в кабинет, поздоровался и представился. Директор вжавшись в кресло подпрыгнул от резкого появления Василия. Двухметровый здоровяк стоял и улыбался во весь рот. Но что то подсказывала пресутствующим, это улыбка хищника. Он напоминал льва, спокойного, гордого и в любой момент нападающего. Льва, который за семью порвет. Разместившись в кресле, он резко сказал:

– Вызывали? – я пришел.

– Я думал придет мать- сказал вопрошающе директор.

– Вызывали родителя, я пришел, тем более, я так понимаю, что сегодня будет мужской разговор. Я люблю свою жену, поэтому стараюсь, чтоб у нее было больше позитива в жизни, а тут, как я понимаю, женщин не очень уважают?

– Меня мама в детстве учила, когда обижают слабого защитить, когда обижают женщину, объяснить. Так и я учу сына.

– А вы, смотрю не согласны? -спросил возвышающийся над столом Василий. -Ой, я не много разговорился, это бывает со мной, когда я начинаю нервничать.– с улыбкой произнес Василий.– Итак, я слушаю, зачем меня вызвали к директору школы, где учится мой сын? – спросил Отец Егора.

– Ну тут отец Ильи собирается писать жалобу на школу, на вас, на нас, на всех.– пропищал директор. Медленно повернувшись к мокрому и красному отцу Ильи Василий произнес:

– Слушаю внимательно, какие претензии и куда писать собираемся? -Ваш сын бьет девочек, ответственно заявляю, в школе учатся будущие мужчины, которые будут защищать девочек. Вашего сына предупредили несколько раз, он не понял, если вы не повлияете на сына, буду разговаривать я с вами. -Вы меня поняли? – спросил Василий с улыбкой.

– Прошу учесть, наш разговор я записываю на диктофон, я хочу повторить, я буду разговаривать и внушать вам, что руки распускать плохо. Красномордый папашка сидел опустив глаза и что то мямлил себе под нос:

– Я не знал…, он сказал…, ну я ему дома устрою… Вся жопа будет синяя. Василий громко и четко произнес:

– Я рад, что вы со мной согласны, что руки распускать мужику не гоже. Последнюю фразу он произнес нарочно громче. Тем более руки не распускать на слабого. Папашка выскочил с кабинета, снеся Игоря Алексеевича, который ждал Василия у кабинета.

Директор выпрямился в кресле:

– Слава Богу, ушел-произнес он, -как я от него устал. Поправив галстук улыбнулся он.

– А вы та хороши, что заканчивали? -прищурившись спросил директор. Не много интересуюсь психологией, ответил Василий.

– Уважаемый Петр Петрович, начал Василий, -в школу бы урок вежливости, а то совсем поколение растет не воспитанное.

– Надо подумать, – сказал директор, эта мысль мне нравится. Улыбнувшись доброй улыбкой Василий вышел из кабинета. Там его поджидал Игорь Алексеевич, ну как все прошло? -переживая спросил он.

– Хорошо, но по моему этот хлыщ бьет ни только сына, но и жену. -Надо бы разобраться в этой ситуевине.

– Да уж, только этого не хватало.-сказал физрук тихо.

– Ладно, я домой, вы смотрю тоже уже с вещами на выход- поинтересовался Василий у Игоря.

– Да, рабочий день закончен, с грустью сказал тот, -надо идти домой. Василий сразу понял, что дома его ни кто не ждет. Новые знакомые шли по аллеи и на перебой рассказывали случаи в походах. Как Василия с лодки утащила рыба и как Игорь убегал от кабана. Они шли и рассказывали истории, как друзья детства.

– Извини, мне надо сделать один звонок и мы продолжим путь-сказал Василий, выяснив, что новые знакомые живут рядом.

– Да, хорошо, догоняй. Василий позвонил семье, сообщил, что идет домой и все хорошо в школе, спросил:

– Я тут с приятелем встретился, у нас найдется тарелка супа гостью, я рассмеялась и сказала, что не только супа. Вася догнал Игоря возле магазина,

– Приглашаю тебя на ужин, жена уже греет котлеты с дикого мяса и варит картоху. Игорь забежал в магазин купил конфеты и шампанского, а Василий купил печенье, которое обожала его жена. Приятели пошли быстрее, на улице начинался дождь.

Дверь открыла Галка,

– Не понял- улыбаясь спросил Игорь?

– Ой заходи, потом поймешь.-ответил Василий. Егор выбежал посмотреть кто пришел:

– О, Игорь Алексеевич! -Категорически приветствую вас, мой учитель, – сказал Егор поправляя оправу от очков отца на носу.

– Приветствую тебя, о ученик! – подыграл Игорь. Все засмеялись и прошли в зал.

– Вы дружите семьями? -спросил Игорь.

– Ну это очевидно, зачем я спрашиваю- подытожил он. За столом сидели взрослым составом, дети уже давно секретничали в комнате.

– Тут, тук, можно? – раздался голос физрука,

– Входите, сказала Галка. Игорь вошел в комнату и на удивление застал детей за уроками, Егор дописывал что-то в тетради, а Галка рисовала рисунок.

– Не помешал? – спросил Игорь,

– Нет- весело ответила Галя. Ее косички торчали в разные стороны, а веснушки играли на носу.

– Мы уже почти все, осталось портфели собрать и форму проверить. -Дядя Вася говорит, что в человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа. и мысли… Егор рассмеялся и сказал :

– Что папа цитировал …Чехова, дядю Ваню- сказала Галка, и дети засмеялись.

– Мне мама рассказывала про это выражение, – продолжила Галка, от куда оно. Игорь не мог оторвать взгляд от коллекции. Точнее от ее места обитания, Как все стояло и светилось. Ну тут попахивает коллекцией не одного года- сказал он. Да папа не много собрал, а потом мы вместе с гордостью сообщил Егорка. Пришли родители и позвали пить чай.

Вечер подходил к концу и мы пошли прогуляться и заодно проводить Игоря. Дождь проветрил улицы свежестью. Дети бежали впереди, а мы шли обнявшись с мужем и были абсолютно счастливы.