Читать книгу Организация соревнований в силовых видах спорта. Учебное пособие - - Страница 5

В настоящее время все или почти все спортивные соревнования регламентированы принятыми международными правилами, которые соблюдаются национальными федерациями по видам спорта, местными спортивными организациями, спортсменами и прочими участниками соревнований, что делает их несомненным и важным компонентом культуры общества [4].

Как отмечал Вице-президент Олимпийского комитета России профессор В. С. Родиченко (1977), условия проведения спортивных соревнований, системы зачёта – это мощнейшие рычаги, при помощи которых можно эффективно управлять не только системой спортивных соревнований, но и развитием спорта вообще. В управлении спортом велика роль общих закономерностей развития и функционирования общества и основанных на них методов управления – административно-правовых и экономических.

Сущность управления спортивным движением с помощью системы спортивных соревнований представляется (В. С. Родиченко) в том, что:

• изменения в системе соревнований обладают свойством вызывать соответствующую перестройку в самом социальном институте спорта;

• уровень спортивных результатов и характер их изменения приводят к необходимости вносить соответствующие коррективы в деятельность спортивных организаций.

Система спортивных соревнований как метод управления функционирует на всех уровнях, начиная от управления в масштабе страны и кончая управлением конкретным педагогическим, учебно-тренировочным процессом.

Анализ системы соревнований показывает стабильность в принципах их проведения, с одной стороны, и постоянные изменения самой системы, что является реакцией приспособления системы спортивных соревнований к новым внешним условиям и представляет собой внутренний инструмент организации управления в спорте. По мнению ведущих научных специалистов, изменения радикальных условий проведения ответственных соревнований влечёт за собой решение таких стратегических задач спорта как:

– прогнозирование спортивных достижений;

– составление модельных характеристик преуспевающих в будущих соревнованиях спортсменов;

– разработка вопросов подготовки спортивных резервов и отбора в сборные команды;

– программирование системы тренировки, соревнований и восстановления;

– комплексный контроль;

– повышение квалификации тренеров;

• разработка требований к материальному обеспечению подготовки сборных команд (Л. Г. Ханадзе, С. Н. Попов, В. И. Чудинов, 1977).

В зависимости от масштаба и значимости все соревнования, приводящиеся на территории России (федерациями, спорткомитетами, ведомствами и др.), относятся к различным уровням:

– первый – соревнования, проводимые федерациями по виду спорта страны; чемпионаты и финалы Кубков республик, входящих в состав РФ, Москвы и С.-Петербурга и их ведомств, а также все международные соревнования, проводимые на территории страны;

– второй – соревнования, проводимые федерациями республик, входящих в РФ, краев, областей, их центров, Москвы и С.-Петербурга и их ведомствами;

– третий – соревнования, проводимые федерациями городов, районов, спортивными клубами и коллективами физической культуры.

В зависимости от цели, задач, форм организации, состава участников спортивные соревнования подразделяются на различные виды. В частности, в системе массового спорта соревнования могут различаться по следующим критериям:

– по значению (подготовительные, отборочные, главные);

– по масштабам (клубные, районные, городские, региональные);

– по решаемым задачам (контрольные, классификационные, отборочные, показательные);

– по характеру организации (открытые, закрытые, традиционные, матчевые, кубковые и др.);

– по форме зачета (личные, командные, лично-командные);

– по возрастным категориям участников (детские, юниорские, для взрослых, для ветеранов);

– по полу (среди мужчин или женщин);

– по профессиональной ориентации участников (школьные, студенческие и др.) (Смолевский, Гавердовский, 1999).

Крупные официальные соревнования венчают длительные этапы подготовки, позволяют оценить действенность системы подготовки спортсменов и команд. Другие соревнования могут решать задачи отбора спортсменов для участия в важнейших соревнованиях, являться эффективным средством совершенствования различных сторон подготовленности спортсменов.

Выделяют подготовительные, контрольные, подводящие (модельные), отборочные и главные соревнования [5].

Подготовительные соревнования. В этих соревнованиях главными задачами являются: совершенствование рациональной техники и тактики соревновательной деятельности спортсмена, адаптация различных функциональных систем организма к соревновательным нагрузкам и др. При этом повышается уровень тренированности спортсмена, приобретается соревновательный опыт.

Контрольные соревнования позволяют оценивать уровень подготовленности спортсмена. В них проверяется степень овладения техникой, тактикой, уровень развития двигательных качеств, психическая готовность к соревновательным нагрузкам. Результаты контрольных соревнований дают возможность корректировать построение процесса подготовки. Контрольными могут быть как специально организованные, так и официальные соревнования различного уровня.

Подводящие (модельные) соревнования. Важнейшей задачей этих соревнований является подведение спортсмена к главным соревнованиям макроцикла, года, четырехлетия. Подводящими могут быть как соревнования, специально организованные в системе подготовки спортсмена, так и официальные календарные соревнования. Они должны моделировать полностью или частично предстоящие главные соревнования.

Отборочные соревнования проводятся для отбора спортсменов в сборные команды и определения участников личных соревнований высшего ранга. Отличительной особенностью таких соревнований являются условия отбора: завоевание определенного места или выполнение контрольного норматива, который позволит выступить в главных соревнованиях. Отборочный характер могут носить как официальные, так и специально организованные соревнования.

Главные соревнования. Главными соревнованиями являются те, в которых спортсмену необходимо показать наивысший результат на данном этапе спортивного совершенствования. На этих соревнованиях спортсмену необходимо проявить полную мобилизацию имеющихся технико-тактических и функциональных возможностей, максимальную нацеленность на достижение наивысшего результата, высочайший уровень психической подготовленности.

Вполне естественно, что в спорте центральное место занимают крупные комплексные соревнования – крупнейшие региональные соревнования, а также такие крупные комплексные соревнования, как Спартакиады и Универсиады.