Читать книгу ЕГЭ – 2024. Русский Язык - - Страница 11

Формат задания📌

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Толкование📖

В этом задании нужно в девяти предложениях найти пять с грамматическими ошибками. За выполнение этого задания вы можете получить целых 5 баллов.

Дешифровка📋

Давайте познакомимся с основными девятью грамматическими ошибками.

1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.

В этом задании на этот тип ошибок используют производные предлоги, употребление которых надо запомнить. Например, предлоги «согласно», «вопреки», «наперекор», «благодаря» употребляются только со словом в дательном падеже, то есть отвечающим на вопросы «кому?», «чему?». Примеры словосочетаний:

Предлог «по», если имеет значение «после», употребляется со словом в предложном падеже, то есть отвечающим на вопросы «о ком?», «о чём?». Примеры словосочетаний:

2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения. Они должны быть в одном роде, числе и падеже. Важно не проглядеть эту связь, если между подлежащим и сказуемым находится придаточное предложение. В экзаменационных вариантах связь между подлежащим и сказуемым проверяют через местоимения «все» и «те». Эти местоимения во множественном числе выступают в роли подлежащего, значит, и сказуемое тоже должно быть во множественном числе. Приведем пример:

«Те, кто знал Тириона Ланнистера до войны, не мог не отметить изменения в его поведении».

Убираем придаточное предложение, получаем: «Те не мог не отметить». «Те» – местоимение во множественном числе, значит, и сказуемое должно быть в том же числе. Исправим: не мог – не могЛИ.

3. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Здесь все просто. Несогласованное приложение – это слова в кавычках. Они не должны склоняться, менять род или число. Например, если вы встречаете в тексте фразу: в романе «Игре престолов» – это будет ошибка, а правильным написанием будет: в романе «ИгрА престолов».

4. Ошибка в построении предложения с однородными членами.

Однородные члены предложения – это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и ЗАВИСЯТ от одного и того же слова. В экзаменационных вариантах ошибки с однородными членами обычно такие.

4.1. Несколько однородных сказуемых имеют одно общее дополнение. При правильном построении предложения от каждого из двух однородных сказуемых ставится ОДИНАКОВЫЙ вопрос к общему дополнению. Приведем пример:

«Тирион обратился и потребовал проведения поединка у суда».

Для первого глагола дополнение должно отвечать на вопрос «к кому?» – «к судУ», для второго – «у кого?» – «у судА». По итогу их объединили в общее дополнение «у суда». Это ошибка. Правильно будет:

«Тирион обратился к суду и потребовал у него проведения поединка».

4.2. Постоянные части двойного союза заменены другими словами. Часто встречаются следующие двойные союзы:

Если часть двойного союза заменяется на другую, то это считается ошибкой. Приведем пример:

«На суде в качестве свидетелей были не только Серсея, великий мейстер Пестель и лорд Варис, а также бывшая служанка и любовница Тириона – Шая».

Здесь изменена вторая часть двойного союза «не только…, но и…», что является ошибкой.

4.3. Части двойного союза должны соединять однородные члены одного ряда, то есть стоять перед однородным членом предложения. Рассмотрим следующий пример:

«Присутствовать в качестве судей от имени короля не только пригласили десницу, но и Оберина Мартелла и Мейса Тирелла».

Здесь «не только» должно стоять непосредственно перед однородным дополнением «десницу», иначе это ошибка.

Исправленный вариант:

«Присутствовать в качестве судей от имени короля пригласили не только десницу, но и Оберина Мартелла и Мейса Тирелла».

5. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

Деепричастие – это форма глагола, которая показывает добавочное действие к уже совершенному основному действию и имеет суффиксы -я-, -а- или -в-. Само добавочное действие, как и основное, в предложении выполняет ПОДЛЕЖАЩЕЕ. Если подлежащее не может выполнять какое-то действие, значит, в предложении ошибка. Приведем пример:

«Говоря о своей невиновности, в зале суда поднялось возмущение».

Здесь подлежащее – «возмущение». Оно выполняет основное действие «поднялось». Но, судя по деепричастию, оно же выполняет действие «говорить». «Возмущение» говорить не может – это и есть ошибка с деепричастным оборотом.

6. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

Если в предложении есть причастие, стоит проверить, нет ли ошибки с его падежной формой. Алгоритм такой: нужно найти определяемое слово, от которого причастие зависит, и задать от него правильный вопрос. Причастие отвечает на вопросы: «какой?» «что сделанный?», «что делавший?», «что делающий?». Рассмотрим пример:

«На суде было представлено немало сомнительных доказательств вины Тириона, ранее не записанные в протоколе».

В этом предложении определяемое слово – «доказательств». От этого слова зависит причастие «записанные». Проверяем его согласованность, то есть причастие должно быть в том же роде, числе и падеже. Задаем вопрос: «доказательств какИХ?» – «записаннЫХ». Значит, форма причастия «записанные» нарушает построение предложения с причастным оборотом и должна быть исправлена.

7. Неправильное построение предложения с косвенной речью.

Ошибка здесь заключается в том, что путают прямую речь с косвенной. Прямая речь – это дословная речь, она пишется в кавычках. Косвенная речь – чужая речь, идет в виде придаточного предложения с использованием союза «что».

В косвенной речи основные ошибки связаны с неправильным средством связи или неправильным употреблением местоимения. Приведем пример:

«Джейме пообещал Тириону, что „Я не допущу твоей казни!“»

Здесь ошибка заключается в том, что при попытке передать косвенную речь героя остались неизмененными местоимения и связанный с ними глагол. Исправим предложение:

«Джейме пообещал Тириону, что не допустит его казни».

8. Ошибка в построении сложноподчиненного предложения.

В основном ошибки этого типа связаны со способами присоединения придаточного предложения к главному. Во-первых, придаточное всегда присоединяется к главному ОДНИМ союзом. Во-вторых, один союз не может соединять придаточное с каким-нибудь однородным членом. Рассмотрим пример:

«Джейме рассказал о договоренности и когда Тирион может получить помилование».

Здесь союз «и» соединяет дополнение «договоренности» и придаточное предложение «когда Тирион может получить помилование». Это ошибка. Союз «и» здесь лишний – убираем его.

Также бывает ошибка, связанная с наличием в предложении двух союзов при всего одном придаточном предложении:

«Джейме рассказал о договоренности, что когда Тирион может получить помилование».

Здесь союз «что» будет уже лишним, так как одно придаточное предложение не может быть присоединено двумя союзами. Значит, один нужно убрать.

9. Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм.

Вид у глагола бывает совершенным и несовершенным. Совершенный вид – это законченное или совершённое действие. К глаголу задаем вопрос «что сделать?». Напротив, несовершенный вид – это продолжительное действие. К глаголу задаем вопрос «что делать?». В экзаменационных вариантах ошибки этого типа связаны с тем, что в предложении два однородных члена имеют разное время и вид, хотя они должны быть одинаковыми. Рассмотрим пример:

«Тирион утверждал, что не виновен, и потребует провести суд поединком».

Определим вид и время каждого сказуемого. Первым идет «утверждал» – глагол несовершенного вида, в прошедшем времени, отвечает на вопрос «что делал?», значит, действие продолжительное. Вторым сказуемым идет «потребует» – глагол совершенного вида, в будущем времени, отвечает на вопрос «что сделает?». Необходимо привести оба глагола к одному времени и виду, чтобы исправить предложение. Исправленный вариант:

«Тирион утверждал, что не виновен, и требовал провести суд поединком».

Здесь глагол «требовал» имеет несовершенный вид и употреблен в прошедшем времени, такой же вид и время имеет глагол «утверждал» – теперь все правильно.

С типами ошибок мы разобрались, теперь перейдем к практике. Пример задания из банка ФИПИ.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:

а) ошибка в построении сложноподчиненного предложения;

б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым;

в) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом;

г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом;

д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

1) Те, кто не освоил никакого ремесла и ведет праздную жизнь, поступает дурно.

2) Критик увидел в этом произведении то, что автор изменил стиль письма.

3) Правильно распорядиться возможностями памяти – вот стоящая задача перед каждым человеком.

4) Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую коллекцию модельера.

5) Делегатов, собравшихся на съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры.

6) Выехав из рощи, дорога круто повернула вправо.

7) Мечта живописца Н. М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сон Андерсена».

8) Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств.

9) Сразу по приезду в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками.

Как рассуждать💡

Для успешного выполнения этого задания для начала отсортируйте предложения по типам ошибок. Так вы сэкономите себе время и будете выбирать не из девяти предложений, а всего из двух-трех!

К примеру, сложноподчиненными предложениями являются предложения под номерами 2 и 8. Это легко определить по подчинительным союзам «что» и «где». В предложении 2 мы наблюдаем нецелесообразное употребление указательного местоимения «то». Оно ни на что не указывает, следовательно убираем его.

Исправленный вариант: