Читать книгу Превращаясь в богов. Путь к Вечной Молодости и Всемогуществу - - Страница 17

Теперь представьте себе удивление человека, живущего в начале 19 века, когда он слышит, что время в разных частях галактики может течь с разной скоростью. Более того, даже время на первом и последних этажах высокого здания чуточку отличается по скорости течения. Представьте удивление от парадокса близнецов, один из которых ускоряется до скорости, близкой к скорости света и стареет медленнее своего брата. Подобные сумасшедшие идеи вряд ли вообще приходили в голову кому то до Эйнштейна. Теория относительности контр интуитивна и может озарить ум только после осознания фактов, о которых большинство людей просто не знает.

Прямо сейчас через вас проходят гравитационные волны. Они немного деформируют пространство-время. То есть вы периодически немного сжимаетесь а потом расширяетесь. И время чуть ускоряется и чуть замедляется.

Мышление большинства людей инерционно. Люди очень не любят отказываться от своих убеждений. История науки знает слишком много примеров отторжения новых идей. Например, научное сообщество 18 века затравило Людвига Больцмана за его веру в существование атомов. Критика была столь сильна, что Больцман покончил с жизнью. Священная инквизиция сожгла на костре Джордано Бруно только за то, что тот поддержал идеи Николы Коперника о гелиоцентризме. Позже теория Коперника дала начало первой научной революции и кардинально изменила мир к лучшему.

Теорию относительности так же не приняло много выдающихся учёных того времени. Прошло свыше 100 лет после открытия теории относительности. Тысячи сверхточных экспериментов в разных областях полностью подтверждают эту теорию. С помощью атомных часов было измерено время у подножия небоскрёба и на его верхнем этаже. Было зафиксировано, что время на первом этаже течёт медленнее. Недавно были измерены гравитационные волны и сфотографирована чёрная дыра. Однако до сих пор находятся действующие профессора университетов, которые на интернет форумах пытаются опровергнуть теорию относительности. Ведь «даже ребёнку понятно, что время не может замедляться и ускоряться».