Читать книгу Сборник материалов II научно-практической конференции с международным участием «Шаг к Победе» - Оксана Александровна Курсова, Оксана Александровна Овсянникова, Оксана Александровна Бояркина - Страница 2

Как-то ночью никому не известный диктор Юрий Левитан вёл передачу на радио. После трёх лет стажёрства ему наконец-то доверили так называемую «техническую трансляцию». Диктор читал выдержки из утренней прессы, а стенографистки в регионах записывали их и отправляли в местные типографии.

И надо же такому случиться – в это время приёмник включил сам Сталин. Выразительный голос диктора так понравился генералиссимусу, что он тут же позвонил председателю Радиокомитета и потребовал, чтобы текст его доклада на завтрашнем съезде ВКП(б) прочел именно этот диктор. Левитан очень волновался и пять часов подряд отрабатывал «священный» текст.

На следующий день Юрия, который невероятно сильно волновался и был почти на грани обморока от нервов, усадили читать доклад Сталина в прямом эфире.

Со сложнейшим 5-ти часовым эфиром молодой диктор справился на ура, ни разу не сбившись или совершив ошибку.

После этого Сталин распорядился о том, чтобы все тексты и важные государственные документы отныне озвучивал только Левитан.

С тех пор 19-летний Левитан стал «голосом Советского Союза». Ему доверяли самые ответственные эфиры: про спасение экипажа ледокола «Челюскин», об авиаперелете Валерия Чкалова в США и успехах арктической экспедиции Ивана Папанина. Люди заслушивались передачами Левитана. Уверяли: его голосом говорит сам Бог, так убедительно звучал диктор. Мощным тембром Левитан отличался с детства. Во дворе, в его родном Владимире, у него даже было прозвище – труба. Мамы, которые не могли дозваться загулявшихся детей, частенько просили Юру позвать их.

Парню прочили карьеру певца, а сам он мечтал быть артистом. В 16 лет молодой человек отправился покорять Москву. Но на поступлении в кинотехникум, будущий ВГИК, провалился. Приёмной комиссии не понравился говор абитуриента, уж слишком сильно он «окал».

После фиаско Левитан не сдался. Решил: во что бы то ни стало будет заниматься творчеством! На курс радиоведущих попал, как часто шутил сам, «с улицы». Увидел на фонарном столбе объявление и решил попробовать.

Несмотря на быстрое признание, Юрий упорно трудился над речью. Избавлялся от «оканья», работал над дикцией, читал скороговорки. Продолжал ходить на курсы радиоведущих, всегда прислушивался к советам и замечаниям старших. Занимался по 10 часов в день с ведущими актёрами МХАТа. Любимым упражнением Левитана было чтение новостей, стоя на руках вниз головой. По словам диктора, это помогало ему лучше концентрироваться.

Левитан обожал разыгрывать коллег. Особенно доставалось – боязливому диспетчеру Сене. В комнате, где «разминались» перед эфиром дикторы, было два телефона. За одним дежурил диспетчер, а за второй в перерыве садился Левитан. Закрыв спиной аппарат, набирал номер соседа и, подражая председателю радиокомитета Керженцову с его грассирующим «р» жаловался, что эфир ведёт пьяный диктор! Сеня в ужасе бежал в студию проверять, а вернувшись, обнаруживал с трубкой хохочущего Левитана.

О Левитане говорили: его голос доходит до каждого слушателя. Сам диктор признавался – он никогда не пытался докричаться до миллионных масс, читал только для отдельных людей. Чтобы каждый думал – это ему. А свою неповторимую способность вести за собой слушателя открыл случайно. Как-то раз ехал в поезде в родной Владимир и услышал речь незнакомого пассажира. Тот сдержанно о чём-то рассуждал. Ничего специально не педалировал, ни в чём не стремился убедить. Но было ощущение, что вот-вот сообщит нечто очень важное. Пассажир сошёл ночью на какой-то станции, а его манеру речи взял на вооружение Левитан. Юрий научился вести за собой слушателя так, чтобы тот верил – главное диктор ещё скажет впереди.

С особой силой проявилось творческое дарование Юрия Левитана в годы Великой Отечественной войны.

В этот период по силе своего воздействия на миллионы советских радиослушателей, по своей популярности в народе, среди дикторов Всесоюзного радио ему, поистине, не было равных.

С волнением и надеждой слушали советские люди сводки Совинформбюро и приказы Верховного главнокомандующего, которые читал Юрий Левитан…

Голос, произносящий "Говорит Москва", приковывал внимание, он успокаивал, вселял надежду, его слушали за много тысяч километров, по всей стране. "Говорит Москва" – слушали бойцы на фронте. "Говорит Москва" – слушали партизаны в лесах. "Говорит Москва" – слушали в госпиталях. "Говорит Москва" – слушали в осажденном Ленинграде.

Многие вспоминают : «Юрий Левитан часто первым сообщал нам о горестях и наших победах. И потому, как близкий человек, вошел в каждый дом, в каждую советскую семью. Уже по первым его словам "Говорит Москва" люди узнавали о характере сообщения: будет ли оно радостным или печальным. Ибо в голосе его, в его интонациях всегда звучала абсолютная правда чувств…»

За время войны диктор произнёс в эфире около двух тысяч сводок Совинформбюро и десятки экстренных сообщений. Голос Юрия Борисовича поднимал дух советских солдат, заставлял их верить в победу! И вызывал ярость у немцев. Сам Гитлер считал Левитана одним из главных врагов наряду со Сталиным. Германские спецслужбы даже составляли планы по похищению главного диктора Советского Союза. За его голову фашисты предлагали 250 тысяч марок. Чтобы обезопасить «голос страны» во время войны, было принято множество мер безопасности. Распускали ложные слухи о внешности Левитана, к нему была приставлена охрана, а до радиостанции диктор добирался разными дорогами.

9-го мая 45-го года в 21 час 55 минут Левитан произнёс в эфире текст приказа Верховного главнокомандующего о победе над фашистской Германией. Передача должна была идти из расположенной в ГУМе студии Радиокомитета. Но прорваться из Кремля на Красную площадь сквозь толпу диктору не удалось даже с помощью милиции. Левитан уговаривал людей: пропустите, товарищи, мне надо на работу. А над ним смеялись: «Ну куда ты пойдешь, оставайся с нами, сейчас Левитан о Победе объявит и салют будет!» В итоге, трансляцию пришлось вести из запасной кремлёвской радиостудии.

После войны Левитан сохранил свой статус диктора сообщений государственной важности. В 1953-ем году именно он оповестил советских радиослушателей о смерти Сталина, а в 1961-ом году – о полёте Юрия Гагарина в космос.

Юрий Борисович стал первым диктором, получившим звание народного артиста. Он был знаменит на всю страну, но в лицо Левитана знали единицы – только близкие коллеги, друзья и родные.

Мало кто знает, но вплоть до 60-70х годов выступления Левитана по радио велись в прямом эфире, поэтому записей его сообщений по радио нет. Все те аудио, которые в современной России считаются записями «Левитана, сообщающего о войне», на самом деле были записаны отдельно, много лет спустя, чтобы сохранить память о военном времени.

После смерти его семье приходили сотни писем с соболезнованиями от ветеранов. Те ласково называли его своим сослуживцем, несмотря на то, что Левитан никогда не воевал. Для людей, прошедших Великую Отечественную, он был боевым товарищем, вместе с которым не страшно идти на смерть. А в памяти следующих поколений навсегда остался «Голосом Великой победы».

Список использованной литературы:

1. Громов Б. Юрий Левитан – диктор Всесоюзного радио. М. 2020 г.

2. Возчиков В.М. Юрий Левитан – 50 лет у микрофона. М. 2007

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 46 г. Минска»

Служили два брата: по страницам семейного архива

Кандрашевич Ирина Игоревна

Государственное учреждение образования «Средняя школа №46 г. Минска»,

Научный руководитель:

Борсук Виктор Андреевич,

Великая Отечественная война одно из самых трагических событий в истории Беларуси, которая оставила незаживающую рану в судьбе белорусского народа.

В прошлом году мною была представлена работа, в которой на основе материалов своего семейного архива, я изучала историю участия в войне моего прадеда Сидора Ивановича Завишева, а также награды, которыми он был награждён в годы Великой Отечественной войны.

В этом году, продолжая свою научную работу, мне хочется на собственном примере показать, что семейный архив, исторические материалы, которые хранятся у многих дома, могут стать толчком к изучению истории, стимулом к тому, чтобы узнавать что-то новое о своих предках и об истории своей Родины.

Это стало целью моего исследования: показать, как семейный архив может помочь стимулировать к изучению истории Великой Отечественной войны.

Каким образом интерес возник у меня? С самого детства я неоднократно видела наш домашний архив, разглядывала награды своего прадеда, и, изучая в прошлом году, что это за награды и почему их вручали, у меня возник интерес к их названиям. Почему Сталинград обороняли? Что это была за Сталинградская оборона? Почему Варшаву оcвобождали, а Берлин брали? Так, наш домашний архив стал для меня стимулом к изучению истории.

Мой прадед – Завишев Сидор Иванович ушёл служить в армию в 1940 году, но возвращаясь домой его застала война. И вот он принимал участие в крупных событиях Великой Отечественной войны: Сталинградской битве, затем освобождал Польшу и брал Берлин. За годы войны он был четырежды ранен.

Всего в нашей семье сохраняется 9 орденов и медалей моего прадеда. Я решила изучить события Великой Отечественной войны, в которых участвовал мой прадед и за которые был удостоен высоких наград.

Изучая награды своего прадеда, которыми он был удостоен за конкретные боевые события, я обратилась к различным книгам по истории войны и интернету. Как я узнала, хронологически первой является медаль «За оборону Сталинграда».

Наступление войск нацистской Германии и её союзников в Сталинграде продолжалось с 17 июля по 18 ноября 1942 года. Если бы план немцев в этом направлении осуществился, то это блокировало бы транспортное сообщение между центральными районами Советского Союза и Кавказом создало бы плацдарм для дальнейшего наступления с целью захвата кавказских месторождений нефти.

За июль – ноябрь 1942 года Красной армии удалось заставить противника увязнуть в оборонительных боях, а до февраля 1943 года – окружить группировку немецко-фашистских войск в результате контрнаступления. Окружённая группировка немцев капитулировала 2 февраля 1943 года.

И теперь я понимаю, что Сталинград именно обороняли, так как это был наш советский город, имевший важное стратегическое значение. Потерять который нельзя было ни в коем случае.

Второй по хронологии событий войны наградой моего прадеда является медаль «За освобождение Варшавы».

Что это было за событие? Как я узнала, освобождение Варшавы проходило в период с 14 по 17 января 1945 года. Это непосредственный штурм города с целью его полного освобождения. Конечно, этому штурму предшествовала длительная подготовка, но именно за эти 4 дня героических боёв, город был освобождён.

Почему освобождение? Потому что освобождали польскую столицу, союзническое государство, которое было оккупировано ещё в 1939 году, почти за два года до начала Великой Отечественной войны. Я горжусь своим прадедом, который вложил свой вклад не только в будущее нашей страны, но и в будущее этого европейского государства.

Третья медаль моего прадеда, которой он удостоен за определённое событие – медаль «За взятие Берлина».

Операция по взятию Берлина стала одним из самых важных событий Великой Отечественной войны. Главный враг должен быть окончательно повержен. Операция продолжалась 17 дней – с 16 апреля по 2 мая 1945 года. Уже в ночь с 30 апреля на 1 мая 1945 года советские воины Егоров и Кантария водрузили в центре Берлина символ Победы – Красное знамя Победы.

В ходе Берлинской операции враг был окончательно повержен. Город был взят, после чего в ночь с 8 на 9 мая 1945 года немецкое командование сдалось – наступил День Победы.

Таким образом, углубившись в историю Великой Отечественной войны, я смогла ответить на возникшие у меня вопросы к названию этих наград. Теперь я могу гордиться тем, что мой прадед принимал участие в столь важных событиях, ведь раньше, не зная истории этих событий, я не придавала такого большого значения, имеющимся у меня наградам.

Таким образом, на своём личном примере я показала, как семейный архив может помочь стимулировать учащихся к изучению истории Великой Отечественной войны.

У многих учащихся деды и прадеды принимали участие в Великой Отечественной войне, память про их подвиги хранится в семейных архивах, я утверждаю, что простое изучение домашнего семейного архива может повысить интерес к истории Великой Отечественной войны.

Поэтому хотелось бы, на своём личном примере, дать понять другим ученикам: моим одноклассникам, учащимся старших и младших классов, что изучение своего семейного архива – это не только интересно, но и важно в плане сохранения исторической памяти и подвига нашего народа в годы Великой Отечественной войны.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Бобылев, П.Н. Великая Отечественная война: Вопросы и ответы / П.Н. Бобылев, С.В. Липицкий, М.Е. Монин, и др. – М.: Политиздат, 2011. – 430 c.

Важнейшие операции великой отечественной войны 1941-1945 гг. / ред. П.А. Жилин. – М.: Воениздат, 2016. – 624 c.

Васин А. В. Великое сражение Великой войны / Сталинградская битва: значение, последствия, память: Материалы международной научно-практической конференции, посвящённой празднованию 75-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве: сборник / Гос. ист.-мемор. музей-заповедник «Сталинградская битва». – Волгоград: Альфа, 2015. – С. 41.

Великая Отечественная война Советского Союза. Краткая история. – М.: Воениздат, 2010. – 632 c.

Великая Отечественная война. – М.: Наука, 2017. – 240 c.

Великая Отечественная война. 1941-1945. В 4 книгах. Книга 4. Народ и война. – М.: Наука, 2008. – 432 c.