Оглавление
Группа авторов. Из конкурсанта в артисты. Или как начать путь на профессиональную сцену
Предисловие
Неважно, когда ты начал свой путь
Я артист или бухгалтер??
Как научиться не бояться сцены
Конкурсы: «за» или «против»
Чем отличается начинающий артист от ученика-конкурсанта
Как создать своё лицо
Несколько слов об имидже
Авторские права и другие юридические аспекты
Как выбрать наставника
Как создать хит
Как может зарабатывать музыкант-исполнитель
Что такое слава и чем отличается известность от популярности
Сотрудничать с лейблом или быть самостоятельным музыкантом
Где искать вдохновение
Об авторе
Отрывок из книги
Музыка и творчество – неотъемлемая часть жизни очень многих людей. Некоторое время назад на телевидении и в интернете стали появляться музыкальные шоу, которые быстро обрели большую популярность. Во многом благодаря этим шоу возрос интерес к музыке, пению и танцам. Всё больше людей и, в том числе, гораздо больше детей стали интересоваться искусством, творчеством, музыкальной карьерой и даже связывать своё будущее с музыкой и шоу-бизнесом. Но самое интересное – стало появляться очень много одарённых детей, талант и творческие способности которых проявляются очень рано и очень ярко, гораздо раньше и ярче, чем это можно было наблюдать у предыдущих поколений. Сейчас мы становимся свидетелями появления большого количества юных талантов, которые покоряют интернет и становятся звёздами различных телешоу, создают аккаунты в социальных сетях и ведут свои блоги, становясь зачастую известными и даже популярными в определённой среде. Наряду с этим сейчас всё больше появляется различных конкурсов и фестивалей, где можно выступить и заявить о себе. И юным артистам и их родителям сейчас очень непросто. Какой путь правильный, куда идти, что делать, чтобы юный талант смог стать юным артистом, как не потеряться в этом огромном количестве возможностей, как устроена и как работает профессиональная музыкальная сфера. В этой книге мы попробуем найти ответы на эти и другие вопросы, касающиеся музыкальной карьеры, рассмотрим основные понятия, узнаем некоторые профессиональные секреты. Но сразу скажу, что это будет базисная информация для тех, кто начинает свой путь. Местами она может быть даже субъективной, основанной на наблюдениях и частном опыте. Одного единственного правильного пути и 100 % работающего одного рецепта для музыканта не существует. У каждого свой путь, на котором каждому будут доступны свои возможности. Надо не уставать учиться, мечтать и трудиться. А дальше ваш успех – в ваших руках.
Эта книга будет полезна прежде всего начинающим певцам, но также немало полезной информации для себя могут почерпнуть все творческие люди – авторы, композиторы, танцоры, музыканты, актеры…
.....
Вывод один: если вам или вашему ребёнку очень нравится петь или танцевать, сочинять, выступать на сцене, если сердце просит именно этого, надо это делать. Но только важно не забыть сначала прислушаться к своему внутреннему голосу, не голосу эго, а голосу души, сердца. Искренне поговорить с самим собой. Не с голосом эго, которое может повестись на рекламу, чужой успех – вот они там на экране такие успешные, их все любят, у них сотни тысяч лайков, я тоже хочу так!.. Это ложный путь, который потратит время, силы и деньги, и скорее всего не даст плодов или даст «горькие плоды». А вот душа точно знает. С ней и надо посоветоваться. В случае с ребёнком я бы поступила так: если ему нравится это делать, пусть делает! Поддержите, не надо запрещать, даже если вы считаете, что эта профессия его не прокормит в будущем (не факт!), мы не можем знать, насколько это ему пригодится в жизни. Даже если не получается, даже если говорят, что нет таланта, всё развивается! Задача родителя в том, чтобы дать образование, помочь получить определённые навыки, постараться помочь выработать силу воли, ответственность, соблюсти последовательность и непрерывность в занятиях… Даже если потом ребёнок бросит и совсем наотрез откажется дальше заниматься в этом направлении, если это не простая усталость, которая пройдёт через месяц или два сама собой, он получит полезные навыки, которые, по крайней мере, помогут его общему развитию, улучшат его умственные и эстетические способности, повысят его духовный уровень, а в лучшем случае он вернётся потом сам к этому пути, когда почувствует потребность в нем, как было у меня, когда, получив диплом музыкальной школы, переиграв кучу разных сонат и этюдов, я отказалась от музыки на 2 года. Но потом, отдохнув от напряга с уроками, экзаменами и классического репертуара, я вернулась в музыку и начала писать собственные песни, сочинять мелодии.
В общем, слушайте свое сердце и поддерживайте начинания своих детей.
.....
