Читать книгу Не только нефть - - Страница 12
Валерия Беловежская
ОглавлениеСовладелица уникальной шахматной платформы «NA-chess» (Newton’s Apple chess). Маркетолог, копирайтер, сторителлер. Онлайн-предприниматель вот уже 14 лет. Соавтор книг «Принципы и правила бизнеса», «Этика и эффективность в бизнесе», «Как бизнес делает мир лучше». Была на обложке бизнес-журналов «Продавать! Техника продаж», «Управление сбытом», «Управление магазином». Спикер, ведущая мастер-классов.
«NA-chess» – платформа для интенсивного роста юных шахматистов. Изначально была создана для помощи родителям учеников шахматной онлайн-школы «Яблоко Ньютона». А после отпочковалась в отдельный проект.
Эффективное обучение шахматам, которые сейчас очень популярны среди детей, невозможно без решения задач. На «NA-chess» тренер выставляет своему ученику задачи его уровня, ребёнок их решает, тренер вручную проверяет решения.
Ребёнок на нашей платформе не может решить наугад. Он должен показать вариант решения, то есть он должен подумать и за себя, и за противника, не подыгрывая при этом себе.
Отличие «NA-chess» от бумажных задачников
«NA-chess» – это некий аналог работы с бумажными задачниками. Но для онлайн-обучения шахматам работа с такими задачниками сложна в плане организации процесса. Нужно эти задачники покупать либо распечатывать, потом усаживать современного ребенка за них, там он что-то чёркает ручкой, после эти шахматные художества фотографируются и скидываются тренеру. Тренеру надо всё это разглядеть, увеличить, повернуть фото, понять ход мысли ученика… Короче говоря, и тренеру сложно, и родителям на регулярной основе всё это готовы делать единицы, а задачки нужны, они избавляют от зевков и прочего, благодаря их решению ученик прогрессирует. Поэтому мы разработали платформу, куда можно зайти и порешать с любого гаджета без этих танцев с бубнами.
Отличие «NA-chess» от других онлайн-платформ
В других шахматных платформах, которых немало, изначально забито решение задачки, они с автоматической проверкой. Если ребенок правильно попадает в это решение задачки, то платформа одобряет ход, а если неправильно, то она сразу его отвергает. Минусы очевидны. Когда платформа отвергает ход, ребенок вообще не заморачивается, почему это произошло. У нас была ученица, которая на подобной платформе пыталась решить задачку и сделала аж 76 попыток! Т.е. там в принципе не было мыслительной деятельности, ребёнок просто тыкал.
Также плохо, что эти платформы ассистируют решающему. В них вбиты ходы за противника, и детям надо просто сделать ход, дальше платформа им отвечает. То есть они не думают и не приучаются думать за противника.
Плюс там ребёнок, чтобы, к примеру, решить задачу на мат в два-три хода, может вообще первый ход сделать наугад. А дальше по реакции компьютера решить, правильно он делает либо неправильно, получается «угадайка», а не тренировка. И всё это переносится на реальные партии! И результаты на турнирах соответствующие.
В «NA-chess» всех вышеперечисленных минусов нет, здесь на сегодня 3,5 млн шахматных задач, и здесь действительно учат думать в процессе их решения.
