Читать книгу Приключения трёх друзей в Музыкальном королевстве - - Страница 16
Часть 5. Приключения Ванечки и его удивительные встречи
Глава 19. Чудесный сад
ОглавлениеЕсли вы помните, добросердечная Баба-яга подарила Ванечке балалайку для веселья и ступу, чтобы он мог путешествовать с удобствами, и вот теперь он летел в этой самой ступе и любовался видом с высоты птичьего полёта. Музыкальное королевство было удивительным! Сверху прекрасные дворцы и замки были похожи на красочные фотографии в журналах. Гость музыкальной страны часами любовался незабываемыми картинами.
Как-то юный путешественник увидел внизу прекрасный сад. Он просто манил к себе. Казалось, что кто-то шепчет на ушко: «Иди к нам, иди к нам!» Пока мальчик раздумывал, спуститься или нет, ступа ринулась вниз. Не успел наш лётчик опомниться, как она с треском шмякнулась у самого входа в сад. Двери приветливо распахнулись, и вся троица – Ванечка, ступа и балалайка – вошли внутрь.
Какая чудная картина возникла у них перед глазами! Они шли по прямой, как стрела, дорожке, которая освещалась разноцветными фонариками, отчего казалось, что она светится. Вдоль дорожки росли прекрасные розы самого разного цвета: красные, розовые, жёлтые, белые, синие и, даже, фиолетовые. Время от времени гости проходили через воротца из цветов, на которых вверху были прикреплены фонари в форме лилии. Со всех сторон раздавались певучие голоса. Казалось, будто это цветы поют.
Ванечка стал вспоминать, как же называется одним словом, когда много народу поют все вместе?
– Хор, – вдруг услышал он и оглянулся.
Прямо на цветке сидела маленькая девочка с крылышками. Она улыбнулась и продолжила:
– Группа людей, которые поют все вместе – это ХОР.
– Как замечательно поёт ваш хор! – восхитился Ванечка. – Так и хочется сочинить для вас какую-нибудь песню. Жаль только, нот не знаю.
– Кхе, кхе, – скромно кашлянула ступа. – Позвольте спросить, что это за местность такая?
– Это Сад вдохновения, – ответила девочка. – Я – муза. Этот цветок – мой дом. Смотрите, сколько здесь цветов, и в каждом живёт муза.
– Так это был хор ваших подруг, а не цветов, как нам сначала показалось, – догадался Ванечка.
Он пригляделся и, действительно, на всех соседних цветах сидели, стояли, танцевали, подпрыгивали маленькие музы. Девочки-музы запели и закружились в воздухе.
Руки сами потянулись к балалайке, но мальчик досадливо поморщился и положил инструмент на траву. Столько вопросов вертелось в голове. С какого же начать?
– А кто такие – музы? – спросил, наконец, Ванечка свою новую знакомую.
– Муза – это музыкальная фея. Она дарит вдохновение.
– А что это такое «вдохновение»? – немедленно сказал Ванечка.
– Композитор сочиняет музыку. Когда муза дарит ему вдохновение, у него в голове легко возникают прекрасные мелодии, только успевай записывать в нотную тетрадь. А бывает, что он садится, к примеру, за фортепиано, и музыка сама льётся из-под пальцев.
– Здорово! – сказал мальчик. – А как же музы попадают к композиторам?
– Они получают в подарок цветок из нашего Сада вдохновения. Муза вылетает из цветка и начинает танцевать. Её подопечный начинает сочинять или исполнять что-то замечательное, и тогда все говорят: «Его посетило вдохновение!»
Вдруг пение смолкло, и раздались взволнованные голоса:
– Тревога! Тревога! В саду – враги! Скорее прячьтесь, музы!
В один миг все музыкальные феи разлетелись по своим цветам и притаились. Ванечка, на всякий случай, спрятался за розовый куст. На дорожке показались две странные личности. Это были Лень и Скука. Лень шёл, не разбирая дороги, и зевал на ходу. Ему было так лень поднимать ноги, что он еле-еле их передвигал и пинал цветы, которые попадались ему на пути, а то и вовсе наступал на них. То и дело слышались слабые крики маленьких фей. Скука шёл с кислой миной на лице, время от времени зевая, и от нечего делать размахивал длинным прутом, сшибая им головки цветов. Потом он остановился, ухватил ближайшую ромашку и стал срывать розовые лепестки, бросая их на землю. На всякий случай поясню, что у «садовой ромашки» головка цветка крупнее, чем у полевой, а лепестки могут быть не только белыми, но и розовыми и, даже, малиновыми.
К Ванечке подлетела знакомая муза и зашептала на ушко:
– Надо остановить Скуку и Лень, иначе они погубят любое вдохновение. Все будут лежать целыми днями на диване, лениться и плевать в потолок от скуки. Некому будет писать стихи или сказки, сочинять песни и музыкальные пьесы.
Она тихо вздохнула и добавила:
– Вся надежда на тебя, милый мальчик, выручай!
Он кивнул, подумал немного и что-то прошептал ступе. Та вдруг со стуком и скрипом выскочила на дорожку, поднялась в воздух, покрутилась на месте и пронеслась несколько раз мимо незваных гостей. Из кустов выскочил Ванечка с балалайкой в руках и как заиграет! Мелодия сама из-под пальцев так и брызжет в разные стороны. Ступа пошла в пляс.
Скука заинтересованно посмотрел на музыканта и танцовщицу и сказал:
– Ух, ты! Вот это да! Гляди, как деревянное ведро выплясывает!
Лень открыл глаза и удивлённо переводил взгляд с Ванечки на ступу и обратно, затем медленно произнёс:
– Ты, что ли, хозяин? А оно на дальние расстояния летает?
– Ещё как! – с подъёмом ответил хозяин. – Хотите покататься?
– А можно? – оживился Скука. – Сколько стоит?
– Бесплатно! Для друзей ничего не жалко! – объявил Ванечка. – Сидишь себе в ступе, ничего не делаешь, скучать никто не мешает. Красота!
Лень посмотрел на ступу и пробурчал:
– Так в неё ещё залезть надо, а мне – лень.
– Не вопрос, – ответил Ванечка. – Я могу тебя подсадить.
С этими словами он подмигнул ступе, и та смирно встала рядом с клиентами.
Разместив Лень и Скуку в ступе, мальчик шепнул ей:
– Отнеси ты их на болото, к Кикиморе на перевоспитание. Передай цветок и привет от Ромашки.
Ступа взвилась в небо и под вопли пассажиров понеслась по заданному маршруту. «Это вам за «деревянное ведро, неучи», – сердито подумала она и сделала пару крутых виражей в воздухе. Вопли стали громче.
А в чудесном саду, между тем, праздновали освобождение от врагов. Музы радостно пели и водили хоровод вокруг Ванечки, а тот стоял в центре и играл на балалайке совершенно новую зажигательную мелодию. Новоявленный музыкант никак не мог понять, откуда у него умение придумывать такие классные мелодии и играть их так виртуозно?
– Это мой тебе подарок, – сказала его знакомая маленькая фея. – Теперь я – твоя муза. Учись нотной грамоте, трудись прилежно, и тогда ты сможешь записать свои мелодии, чтобы другие люди тоже смогли их исполнять. Ты станешь замечательным композитором и будешь работать всегда с вдохновением.
Мальчик от всей души поблагодарил свою музу за щедрый дар, и они вместе пошли гулять по саду, любуясь цветами и слушая хор прекрасных голосов.
РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОСЛУШИВАНИЮ
«Музыка», музыку написал Георгий Струве на слова Иры Исаковой – детский хор.