Читать книгу Матрица судьбы: совместимость - - Страница 10

Это вопрос, который задают мне многие, и сейчас с примером я хочу показать, как же научиться соединять энергии между собой.

Для начала нам нужно понять запрос, с которым мы будем работать. Например, какие задачи у пары.

Мы определяем зону, в которой точки и линии нам могут об этом рассказать, а это – кармический хвостик (точки Д, Д2 и Д1).

Рассчитываем матрицу совместимости по классической схеме расчёта и получаем определённую программу, состоящую из трёх энергий.

Например, возьмём дату рождения двух партнёров 13.09.1970 и 02.07.1973 (чуть ниже вы сможете найти матрицу совместимости на эти две даты рождения).

На кармическом хвостике мы видим кармическую программу 5-11-6.

Главной энергией является 5-я. Для начала разберём, что означает 5 – религию, традиции, официальный брак. Венчание, правила и законы, единомышленники, союз, знания и разговоры. Далее идёт 11-я энергия – интуиция, сила, манипуляции, мышление. 6-я – любовь, статус, гармония, материальные блага, творчество и внешность.

Это достаточно положительные значения энергий, не забываем о том, что кармический хвостик – это в первую очередь отрицательные значения, а значит 5 – неофициальное сожительство, нет желания продолжать род, беззаконие, партнёры не выговаривают то, что хотят. 11 – манипуляции, пассивность либо излишнее распускание рук, пассивная агрессия. 6 – ревность, нелюбовь к себе, нет доверия, погоня за статусом и деньгами.

Когда мы выделили все энергии по отдельности, настало время всё соединять вместе. Так какие же задачи предстоит решить данной паре и что им нужно делать?

В скобках указано сочетание энергий, которое даёт то или иное значение.

– Стремиться к продолжению рода или расширению семьи. (5+6)

– Работать над ревностью по отношению к друг другу, т. к. именно она может приводить к манипуляциям и пассивной агрессии. (11+6)

– Пассивную агрессию ещё может вызывать недоговорённость в отношении друг друга. Например, жена постеснялась либо не смогла набраться уверенности и сказать мужу о своих чувствах, что ей что-то не нравится или неприятно. Это «засело» внутри неё и начало прорастать, как сорняки. Со временем это даёт ужасную неуверенность в себе, самобичевание, ненависть к себе, пассивную агрессию, ревность, додумки и манипуляции, повышенную эмоциональность. (5+11+6)

– Учиться открываться друг другу, даже сокровенные тайны и желания. (5+6)

– По данной программе кто-то из партнёров может легко поддаваться влиянию других людей и попадать из-за этого в неприятные ситуации. В том числе, это может влиять и на отношения. (11+6)

– Не раз данная программа показывала совместимость двух любовников, которые были в официальных браках и встречались на стороне, пудря головы своим «половинкам». Это тоже определённая задача пары, они проходят через это вместе. (5+11+6)

– Балансировать между работой и семьей, иначе в случае сильного перекоса одна из сфер будет сильно страдать, если не развалится совсем. И часто люди предпочитают семье именно работу. (11+5)

– Важно научиться сдержанности в эмоциях и словах, т. к. ранить словом второго партнёра можно очень легко, а слово обратно не вернёшь. Оно навсегда оставит рану в сердце второго человека. Поэтому с данной программой партнёрам важно не переходить личные границы и границы дозволенного в ссоре. Конфликт пройдёт, а рана останется. Какие бы красивые извинения ни были. (5+6)

– Паре важно оставаться осторожными с людьми, кому и что они рассказывают. В какие тайны совместной жизни они посвящают своё окружение и родных. Не всё нужно рассказывать, даже близким. (5+6)

– Очень важно, чтобы каждый партнёр имел свой круг единомышленников и развивал свой потенциал отдельно друг от друга. Реализовался и видел свои достижения вне связи с партнёром. (5+11+6)

– Испытания будут приходить через верность, ревность, надёжность, слухи и домыслы других, стабильность.

– Когда пара станет родителями, то здесь могут быть испытания, связанные с воспитанием, знаниями, отношением к своему телу. Здесь важно стремиться передать знания следующему поколению, учиться вместе с ребёнком, заниматься творчеством. (5+6)

– Научиться поддержке и взаимовыручке. (5+11+6)

Давайте кратко подведём итоги. Если вы хотите прочитать несколько энергий вместе, то:

– нужно понять запрос, в котором будем анализировать энергии,

– понять, в какой зоне матрицы точки отвечают нашему запросу,

– где ещё в матрице мы можем посмотреть ответ, выделить все эти зоны,

– рассчитать матрицы,

– выделить рабочие зоны,

– посмотреть, нет ли дубликатов энергий на других линиях и точках, где они могут стоять,

– проанализировать каждую энергию, вспомнить её значение,

– подобрать значения к запросу,

– соединить данные значения логической цепочкой между собой и дать рекомендации.