Читать книгу Афоризмы аутиста. Записки и изречения - - Страница 14

Цель обучения – научить обходиться без учителя

Элберт Хаббард

Мне уже 23, а я до сих пор ощущаю себя ребенком… Когда я смотрю на лабораторные работы, я вчитываюсь между строк, и мне кажется, что даже ребенок смог бы это сделать. Дети не подвержены заблуждениям того, что какие-то вещи необъяснимы. Они делают свои задания играя, просто подставляя значения показателей в формулу или таблицу. С тех пор как я вырос, головоломки стали сложнее, но суть от этого не изменилась… Значит, если я разбираюсь в тех темах, что мне задают во время учебы, то я чему-то все-таки научился. И могу следовать по своему пути. Это здорово.

Когда я выбираю свой путь, и следую ему – это происходит в моей голове. Я не выбираю кем быть, все остальное – притворство и угроза. Надо примерять самые гротескные и жесткие маски, чтобы создавать подобие контроля для своих чувств.

За те несколько лет, что я учусь в университете, я ничему не научился. Я расслабился, размяк. Ничего не умею, ничего не помню. Я трачу на учебу и познания свои лучшие годы, чтобы получить хоть что-то в этой жизни. А годы идут! Мне так жаль самого себя. По-детски жалко и смешно. Стыдно.

Все, чему я научился на факультете программирования – думать алгоритмическим образом и излагать собственные мысли. По крайней мере, на этой бумаге уже готовые мысли превращаются в текст. Тот факт, что я переборол себя и сделал что-то невероятное – уже неплохо. Афина Паллада, покровитель учеников, подает мне знак, что я иду верной дорогой. А моя вера в гармонию никогда не дрогнет, она и не должна. Простите меня, программисты, за литературный опус.