Читать книгу Стрела судьбы - - Страница 3

Понедельник начался как обычно – с гудящих коридоров, шелеста тетрадей и запаха мела. Юлия вошла в класс, привычно улыбаясь ученикам, но внутри все еще звучало эхо субботней встречи.

"Сегодня мы продолжим разговор о романе Шарлотты Бронте," – она открыла книгу, стараясь не думать о том, как похожа история Джейн Эйр на её собственные страхи. "Кто может напомнить, на чем мы остановились в прошлый раз?"

"На том, как мистер Рочестер пытается добиться любви Джейн," – отозвалась Маша Соловьева. "Только она ему не верит."

"И правильно делает!" – фыркнула Катя с задней парты. "Мужчинам вообще верить нельзя."

По классу прокатился смешок. Юлия подняла глаза от книги: "Почему ты так считаешь, Катя?"

"Ну… они всегда что-то скрывают. Как Рочестер – у него же жена в башне спрятана! И вообще…"

"А мне кажется, дело не в том, что он скрывал," – неожиданно вмешался обычно молчаливый Димка. "А в том, почему скрывал. Он же любил Джейн по-настоящему."

"Любовь не оправдывает лжи," – слова вырвались у Юлии прежде, чем она успела их обдумать.

Класс притих. В этой тишине она вдруг услышала свой телефон – тихая вибрация в ящике стола. Александр обещал прислать расписание тренировок…

"Юлия Андреевна," – Маша подняла руку, "а вы уже решили, кого будете фотографировать для проекта?"

"Да, я…"

В этот момент в дверь постучали. Завуч, Елена Павловна, просунула голову в кабинет: "Юлия Андреевна, можно вас на минутку?"

В коридоре пахло свежей краской – рабочие заканчивали ремонт на первом этаже. Елена Павловна заговорщически понизила голос:

"Слышали новость? К нам приезжает съемочная группа делать репортаж о современном образовании. Хотят снять несколько уроков, показать внеклассную работу…"

"И при чем тут я?"

"Ваш класс выбрали для съемки! У вас же проект намечается? Про фотографии? Это будет отличный материал. Кстати, уже есть какие-то наработки?"

Юлия почувствовала, как краснеет. Рассказать о планируемой фотосессии со спортсменами? О том, как она согласилась снимать тренировки, поддавшись… чему? Обаянию серых глаз? Случайному совпадению интересов?

"Я как раз договорилась о съемке в спортивном центре," – осторожно начала она. "Там тренируется команда лучников…"

"Прекрасно!" – Елена Павловна просияла. "Это же отличный пример профориентации! Дети познакомятся с профессиональным спортом, увидят, как делаются спортивные репортажи… Когда первая съемка?"

"В четверг."

"Замечательно. Возьмите с собой пару учеников, пусть поснимают для школьной газеты. И не забудьте сделать фотографии для телевизионщиков – они приедут через две недели."

Юлия вернулась в класс с гудящей головой. События развивались слишком быстро, выходя из-под контроля. Теперь её маленькая авантюра превращалась в официальное школьное мероприятие.

"Что сказала Елена Павловна?" – тут же спросила любопытная Маша.

"Потом обсудим," – Юлия взяла мел. "Давайте вернемся к роману. Как вы думаете, почему Джейн все-таки вернулась к Рочестеру?"

"Потому что любила," – выпалила Катя.

"Потому что простила," – добавил кто-то.

"Потому что поверила, что люди могут меняться," – тихо сказала Маша, и от этих слов у Юлии что-то дрогнуло внутри.

Звонок прозвенел неожиданно. Пока ученики собирали вещи, она наконец достала телефон. Одно непрочитанное сообщение.

"Доброе утро. Надеюсь, не разбудил. Отправляю расписание тренировок. И еще – я подумал о том, что вы сказали про поражения. Возможно, вы правы. Но иногда они учат нас не только быть сильнее, но и рисковать снова. Хорошего дня."

Юлия перечитала сообщение трижды, прежде чем заметила, что в классе уже никого не осталось. Только на доске все еще белели написанные её рукой слова: "Тема урока: Выбор между долгом и чувством."

Как иронично. Юлия стерла надпись с доски резким движением, словно пытаясь стереть и собственные мысли заодно.

В учительской было непривычно шумно. Новость о предстоящих съемках уже разлетелась по школе, и коллеги бурно обсуждали это событие.

"Юлечка!" – Анна Сергеевна, учительница истории, поймала её у стола. "Правда, что твой класс выбрали для репортажа? И что ты уже нашла какого-то известного спортсмена?"

"Не то чтобы известного…" – начала Юлия, но её перебила Марина Викторовна, преподаватель физкультуры.

"Постойте-ка! Это случайно не Александр Вершинин? Я видела его выступление на прошлом чемпионате – потрясающая техника!"

"Вы его знаете?" – Юлия почувствовала, как предательски дрогнул голос.

"Кто же его не знает? Четыре года назад был главным претендентом на золото чемпионата мира. Такая драма была с этим последним выстрелом… А потом еще эта история с журналисткой…"

"Какая история?" – слова вырвались прежде, чем Юлия успела прикусить язык.

"Ох, милая, ты что, не читаешь спортивные новости? Его бывшая, Марина Котова, раскрутила целый скандал. Писала, что он использовал какие-то запрещенные препараты, потом намекала на договорные матчи… Ничего не доказали, конечно, но осадок остался."

Юлия почувствовала, как к горлу подкатывает тошнота. Марина Котова. Та самая журналистка, о которой говорил Александр? Почему он не рассказал всю историю?

"А она… эта журналистка, она все еще пишет о спорте?"

"О да! – Марина Викторовна понизила голос до шепота. – Говорят, она теперь главный редактор спортивного раздела в "Городских новостях". И, представляешь, на прошлой неделе анонсировала серию материалов о подготовке наших спортсменов к следующему чемпионату…"

Телефон в кармане снова завибрировал. Юлия механически достала его, уже зная, чье имя увидит на экране.

"Забыл спросить – вам удобно начать в четверг с утренней тренировки? Обещаю, что кофе будет не хуже, чем в "Старом маяке"."

Она смотрела на сообщение, чувствуя, как внутри растет странная смесь обиды и разочарования. Почему он не рассказал о скандале? О Марине? О том, что их съемки могут стать частью какой-то журналистской интриги?

"Юлечка, ты в порядке?" – голос Анны Сергеевны вернул её к реальности. "Ты так побледнела…"

"Все хорошо," – Юлия заставила себя улыбнуться. "Просто… вспомнила, что нужно подготовить разрешения для родителей. Раз уж мы берем детей на съемку…"

"Ох, конечно! – засуетилась завуч, появляясь словно из ниоткуда. – Я уже подготовила все формы. Кстати, кого планируешь взять?"

"Машу Соловьеву," – автоматически ответила Юлия. "Она хорошо фотографирует. И… может быть, Диму Королева. У него неплохо получаются репортажи для школьной газеты."

Телефон снова завибрировал. Еще одно сообщение.

"И да, я должен кое-что рассказать вам перед началом съемок. Есть вещи, которые вы должны знать. Не по телефону."

Юлия сжала телефон так сильно, что побелели костяшки пальцев. Поздно, подумала она. Я уже знаю достаточно.

"Простите," – она повернулась к коллегам. "Мне нужно идти. Урок через пять минут."

В коридоре было пусто и гулко. Юлия прислонилась к стене, пытаясь привести мысли в порядок. История повторяется? Снова ложь, снова недоговорки, снова что-то скрытое за красивой улыбкой и теплым взглядом?

Звонок прозвенел неожиданно резко, заставив её вздрогнуть. Нужно собраться. У неё урок. Дети. Проект. Она не может позволить себе…

"Юлия Андреевна!" – Маша догнала её у кабинета. "А правда, что мы будем снимать настоящих спортсменов? И что нас покажут по телевизору?"

Юлия посмотрела в сияющие глаза ученицы и поняла – отступать поздно. Слишком много надежд, слишком много планов. Слишком много… всего.

"Правда, Маша," – она открыла дверь класса. "Только помни – иногда за красивой картинкой скрывается совсем другая история."

"Как в "Джейн Эйр"?" – лукаво улыбнулась девочка.

"Как в жизни," – тихо ответила Юлия, доставая учебник. "Как в жизни…"

День тянулся бесконечно. На последнем уроке она поймала себя на том, что уже в третий раз перечитывает один и тот же абзац, а мысли упорно возвращаются к утренним новостям. К имени Марины Котовой. К недосказанности в глазах Александра.