Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
От автора
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Функциональная грамотность на уроках английского языка
Определение функциональной грамотности
Важность функциональной грамотности в контексте английского языка
Направления формирования функциональной грамотности
Межпредметная интеграция и её роль на уроках английского языка
Методы и приёмы развития функциональной грамотности
Примеры из реальной практики: проекты, задачи, ролевые игры
Глава 2. Геймификация как способ развития функциональной грамотности на уроках английского языка
Понятие геймификации и её значение в обучении, основные принципы и элементы
Основные принципы и элементы геймификации
Основные элементы геймификации
Преимущества геймификации в контексте уроков английского языка
Виды игровых элементов
Ролевые игры: примеры и цели
Викторины и квизы как средство закрепления знаний
Развитие навыков чтения, аудирования, говорения и письма. Развитие навыков чтения и понимания текста
Развитие навыков аудирования и восприятия речи
Развитие навыков говорения и произношения
Письмо и письменная грамотность в контексте геймификации
Этапы внедрения геймификации в учебный процесс: от подготовки до анализа результатов
Методические рекомендации по внедрению геймификации в образовательный процесс
Перспективы применения геймификации в обучении
Эффективность геймификации: результаты и выводы
Задания и сценарии для геймификации