Описание книги
Состоит из двух разделов. В первом разделе рассмотрены ключевые понятия курса, исторический обзор развития специального и инклюзивного образования, нормативно-правовое обеспечение специального образования в странах СНГ, анализируются тенденции развития инклюзии. Второй раздел посвящён практическим направлениям психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ и инвалидностью. Также содержатся контрольные вопросы по курсу, темы рефератов и проектов по каждому разделу, кейсы для проведения демонстрационного экзамена. Предназначена для магистрантов дефектологических факультетов для систематизации и углубления знаний по организации коррекционно-образовательного процесса для лиц с ОВЗ и инвалидностью.