Читать книгу Девочка с другой звезды. Нити жизни - - Страница 6

Аудитория №317, 10:15 утра.

Профессор Гордеев выводил на доске сложные уравнения, его голос монотонно бубнил о квантовых флуктуациях. Лера пыталась сосредоточиться, но её внимание привлекла необычная нить преподавателя – не такая, как у других.

В отличие от прямых или запутанных студенческих нитей, нить Гордеева напоминала двойную спираль:

– Одна часть – серая, уставшая, точно соответствующая его преподавательской рутине

– Другая – золотистая, едва заметная, уходящая куда-то в сторону

Лера невольно потянулась взглядом за эту золотую нить…

Вспышка образа:

Ночь. Домашняя лаборатория…

Стол, заваленный странными чертежами…

Гордеев, возбуждённо соединяющий провода на непонятном устройстве…

Взрыв света. И на столе появляется… капля чистой энергии!!!

– Валерия! Вы вообще меня слушаете?

Лера вздрогнула. Весь курс смотрел на неё. Профессор стоял перед её партой, раздражённо постукивая пальцами по учебнику.

– Я…

– Может, повторите последний тезис?

В аудитории повисла тишина. Лера глубоко вдохнула и неожиданно сказала:

– Вы правы насчёт квантовой запутанности… Но вам стоит доработать изолятор для плазменной камеры.

Мёртвая тишина.

Гордеев побледнел так, что стал похож на мел, которым только что писал. Его рука непроизвольно дёрнулась к карману халата, где угадывался контур записной книжки.

– Что… Что вы имеете в виду? – его голос звучал неестественно тихо.

Лера поняла, что совершила ошибку, но отступать было поздно:

– Тот проект, над которым вы работаете по ночам… он важнее, чем кажется.

Аудитория зашепталась:

– Она что, спятила? Гордеев и проекты? Он же зануда-теоретик!

Но профессор неожиданно резко закрыл учебник:

– Лекция окончена. А ты – останься.

В кабинете профессора:

Гордеев запер дверь и повернулся к Лере. Его руки дрожали.

– Кто вам рассказал?

– Я… догадалась, – соврала Лера.

– Не врите! – он швырнул на стол ту самую записную книжку. Эти расчёты я никому не показывал! Даже жене!

Лера увидела, как его золотая нить впервые за годы вспыхнула ярче.

– Вы должны продолжить, – неожиданно для себя сказала она. Этот генератор… Он может дать людям бесплатную энергию.

Гордеев отшатнулся, будто её слова были физическим ударом:

– Вы что, одна из них?

– Из кого?

Но профессор уже отошёл к окну, бормоча себе под нос:

– Тридцать лет назад… в закрытом институте…

Лера почувствовала, как по спине побежали мурашки.

Гордеев снял очки, протер их платком. Его руки всё ещё дрожали.

– В 90-е я работал в закрытом НИИ. Мы изучали аномальные явления, детей с необычными способностями, места силы, даже… Он запнулся. Даже тех, кто, якобы, видел СУДЬБЫ.

Лера почувствовала, как её собственные пальцы непроизвольно сжались.

– И что с ними стало?

– Большинство исчезло. – Его взгляд стал остекленевшим, будто он снова видел прошлое. Официально – переведены в другие учреждения. Неофициально…

Он достал из ящика пожелтевшую фотографию. На ней была группа ученых в белых халатах и несколько детей лет десяти. У всех на груди бирки с номерами.

– Это был проект «Паутина». Они считали, что если научиться «читать» нити, можно управлять будущим.

Лера вгляделась в фото. Один из мальчиков на снимке смотрел прямо в камеру. Его глаза казались слишком взрослыми для ребенка.

– А вы?..

– Я ушел, когда понял, чем это пахнет. – Гордеев резко захлопнул папку. Но они не остановились. Надеюсь ты не привлекла их внимание…

– Давайте это останется между нами. Я пока не уверена, что точно вижу какие- там судьбы, у меня просто интуиция понимаете? Пыталась выкрутиться Лера.

– Ну-ну… Я тебя предупредил. И да, спасибо за поддержку. Я думаю, ты понимаешь, как сложно заниматься тем, о чём не стоит распространяться.

Лера выбежала из душной аудитории и устремилась на выход. Голова была, как в тумане. Скорее бы добраться домой. По дороге она думала о том, как важно хоть с кем-то разделить свою историю.

– Как же сложно разобраться с эти даром. Вот уж поистине дар, он же проклятие. Чем я думала, когда соглашалась?

А ты, читатель, можешь себе представить, что такое может случиться с тобой? В смысле, когда твоим предназначением становится служение другим людям. Какова твоя исинная сила? Не в том, что умеешь, а в том, кто ты есть?