Читать книгу ИИ и культурная апроприация: Как писать о других культурах ответственно с помощью нейросетей - - Страница 2

2.1. Смена парадигмы: От генерации к исследованию контекста

Перед тем как начать генерацию любого творческого контента, касающегося другой культуры, автор мультикультурного проекта должен пройти фазу “деколонизации промптинга”. Стандартный промпт – это, по сути, запрос на конечный продукт, который неизбежно извлекает усредненные, поверхностные и стереотипные данные. Например, запрос “Напиши сцену, где два человека обсуждают свою традиционную веру” приведет к тексту, наполненному клише, поскольку ИИ оптимизирует для читателя, незнакомого с темой.

Деколонизированный промпт, напротив, является запросом на контекст, ограничения, выявление потенциальных стереотипов и внутреннюю критику. На этом предварительном этапе мы не просим ИИ писать текст; мы просим его проанализировать, почему его будущий текст, вероятно, будет неточным или предвзятым. Мы используем ИИ как инструмент для мета-анализа, заставляя его раскрыть карту предубеждений, встроенных в его собственную систему.

Эта фаза не является творческой; она является критической и диагностической. Цель – получить от ИИ список “мин”, которых нужно избежать, прежде чем автор сделает первый шаг в написании.

2.2. Промпты для мета-анализа данных: Разоблачение источника

Поскольку генеративные модели не предоставляют прямого доступа к своим источникам, мы должны использовать промптинг, чтобы косвенно выяснить, какие доминирующие нарративы и перспективы влияют на их выводы. Мы вынуждаем ИИ выступить в роли культурного критика самого себя.

Промпт-шаблон 1: Диагностика перспективы

Этот шаблон используется, чтобы понять, какой тип “голоса” ИИ, вероятно, будет использовать при ответе на запрос о конкретной культуре.

Я исследую [Название Культуры/Группы/Темы, например, роль гаданий среди народа Йоруба в Нигерии]. Прежде чем генерировать описание, проведи анализ доминирующей перспективы, которая, вероятно, будет присутствовать в твоем обучающем наборе данных по данной теме. 1. Каковы три наиболее часто встречающиеся темы, архетипа или тропа, связанные с [Культурой/Группой], которые, вероятно, присутствуют в обширных англоязычных источниках (например, экзотизация, представление как "примитивных", упор на бедность)? 2. Назови три потенциальных исторических неточности, культурных упрощения, или смешения с соседними культурами, которые могут возникнуть при генерации контента об этой [Культуре/Группе], если ты будешь полагаться только на массовые медиа или устаревшие академические тексты. 3. Перечисли ключевые слова и фразы, которые могут сигнализировать о "туристском взгляде" или экзотизации [Культуры/Группы] (например, "загадочный", "нетронутый", "пульсирующий"). 4. Сформулируй три потенциальных внутренних конфликта, дихотомии, или точки разногласия (например, классовые, гендерные, между традицией и современностью) внутри [Культуры/Группы], которые внешние источники склонны игнорировать или объединять в единый "гармоничный" образ.

Анализ вывода: Если ИИ отвечает, что архетипом является “мудрый шаман” или “трагическая жертва колониализма”, автор получает конкретные цели: активно избегать этих тропов и вместо этого искать более сложные, современные или личные нарративы. Этот список предубеждений становится Контрольным Списком Самоцензуры автора.

2.3. Промпты для установления контекстных границ

Распространенная ошибка в мультикультурных проектах – попытка охватить слишком широкие категории, такие как “Южная Америка” или “Мусульманская культура”. ИИ усугубляет эту проблему, смешивая огромные массивы данных. Ответственное использование требует установления максимально жестких и узких контекстных границ, чтобы избежать гомогенизации (Стереотип Монолита).

Промпт-шаблон 2: Узкое фокусирование и предотвращение смешения

Этот промпт заставляет ИИ признать внутреннюю дифференциацию и соседние группы.

Я планирую написать о [конкретная тема, например, свадебный ритуал, миф о сотворении, стиль керамики]. Культура, которую я исследую, это [Название конкретной этнической группы, региона и исторического периода, например, народ Багуа из провинции Сычуань, Китай, в период династии Цин]. Мой запрос: 1. Назови три другие культурные или этнические группы, которые географически или исторически близки к [Название конкретной группы], но которые часто ошибочно смешивают с ней в широких источниках. Укажи ключевые различия между ними (язык, религиозная практика, ключевые символы), чтобы я мог избежать случайного смешения элементов. 2. Укажи, какие элементы (например, конкретный вид одежды или музыкальный инструмент) принадлежат соседней культуре, но часто приписываются [Название конкретной группы] в широком интернете. 3. Сформулируй список наиболее распространенных культурных клише, связанных с этим географическим регионом, которые я должен активно избегать при написании о [конкретная тема] в контексте [конкретная группа].

Практическое применение: Этот процесс сужения воронки (Scoping) предотвращает создание “синтетической культуры”, которая не существует в реальности. Автор получает четкое понимание, что, например, архитектура, которую он хочет описать, принадлежит к другой этнической группе, и должен либо отказаться от этого элемента, либо явно признать его заимствование и обосновать его присутствие.

2.4. Использование “Отрицательного промптинга” для деконструкции стереотипов

Один из самых эффективных способов борьбы с культурными предубеждениями в ИИ – это использование “отрицательного промптинга” (Negative Prompting). Вместо того чтобы просить ИИ что-то добавить, мы требуем, чтобы он что-то исключил, тем самым заставляя модель искать менее представленные, более нюансированные данные.

Если автор хочет описать персонажа из маргинализированной культуры, ИИ, основываясь на данных, автоматически добавит черты, связанные с экзотизацией (мистицизм, покорность, крайняя нищета).

Промпт-шаблон 3: Анти-стереотипное задание

Этот промпт создает “этическую клетку” вокруг генерации, принуждая ИИ к созданию не-стереотипного образа.

Создай черновик описания персонажа: [Имя персонажа], который является [пол/возраст/профессия] и принадлежит к [конкретная этническая группа]. ВНИМАНИЕ: При генерации описания ЗАПРЕТИ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ использование следующих понятий, концепций и их синонимов: 1. Слова, подразумевающие мистицизм, нерациональность или дикость (колдовской, загадочный, первобытный, шаманский, таинственный). 2. Слова, связанные с бедностью или отсталостью (ветхий, примитивный, убогий, голодающий). 3. Любые слова, которые сводят индивидуальность к объекту для внешнего взгляда (экзотический, пышный, чувственный, дико красивый). 4. Описание персонажа исключительно через его связь с конфликтом, войной, или трагедией. Вместо этого сосредоточься на: * Её/Его профессиональных навыках, современном образовании, или хобби, которые понятны в глобальном контексте. * Её/Его личных амбициях и конфликтах, не связанных напрямую с культурой (например, финансовые проблемы, сложные отношения с начальством). * Конкретных деталях её одежды или окружения, которые подчеркивают её связь с современным миром и городской жизнью.

Такое жесткое отрицательное задание принуждает ИИ к поиску данных, которые отражают современность и обыденность, что является мощным противоядием против Стереотипа Временной Стерилизации (Часть 3).

2.5. Процесс верификации в нулевой фазе

Деколонизация промптинга считается успешной, когда автор получает не готовый текст, а комплексный список потенциальных проблем и ловушек. Этот список, сгенерированный самим ИИ, становится главным рабочим документом для дальнейшего ручного исследования.

Использование выходных данных ИИ:

Создание Глоссария Опасных Терминов: Все термины, выделенные ИИ как потенциально экзотизирующие (“загадочный”, “пульсирующий”), включаются в список, который автор активно фильтрует в своих черновиках.

Формирование Запросов для Экспертов: Выявленные потенциальные неточности или смешения культур (Промпт 2) становятся основой для конкретных вопросов к чувствительным читателям и академическим экспертам (см. Часть 5). Вместо того чтобы спрашивать: “У меня все хорошо?”, автор спрашивает: “Правильно ли, что элемент X принадлежит племени Y, а не Z, как мне сначала показалось?”

Поиск литературы для опровержения: Исторические неточности, выявленные ИИ, используются как ключевые слова для поиска академических статей или работ, написанных представителями исследуемой культуры, которые эти неточности опровергают.

Таким образом, на предварительном этапе ИИ служит не как создатель, а как профайлер предвзятости. Автор, вооруженный этим знанием о системных ошибках инструмента, может перейти к следующей фазе – непосредственной генерации и критическому анализу текста – с повышенной осторожностью и дисциплиной.