Читать книгу Осторожно: подросток. Волшебные фразы для родителей, которые сразу меняют поведение подростка - - Страница 5

УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ №1: УМЕНИЕ СЛУШАТЬ

«Если бы мы должны были больше говорить, чем слушать, то у нас было бы два языка и одно ухо» Марк Твен

Зачастую может казаться, что подростки говорят не понятно, скомкано. И их идеи ни в коем случае нельзя реализовывать.

Важно тут помнить, что в подростковый период основной задачей ума является познание себя, своего мнения, умение высказываться и проявляться в мире. Подросток не утверждает, он рассуждает на тему, чтобы услышать себя. И если это прервать, то подросток зачастую замыкается, агрессирует, поскольку чувствует себя не услышанным, отвергнутым, без возможности проявления в этом мире себя. Как будто он получает посыл: «Собой быть нельзя». Поэтому вот факторы, которые мешают слышать и помогают слушать другого.

Факторы, мешающие развить умение слушать.

Вы хотите говорить сами. Я говорю – значит, я имею авторитет в данном сообществе. И если вы ловите себя на мысли «Я ща скажу» – задайте себе вопрос, что со мной происходит, где я недостаточно услышан, недостаточно проявлен, в какой сфере своей жизни? И оставайтесь в контакте с ребенком, которого надо учить проявляться через слова, самовыражения. Помогите ему тренироваться в вашем безопасном поле. Если у вас получается слушать, то в семье вы точно сможете иметь влияние и быть услышанным.

Вы даете оценку собеседнику. Любое измерение имеет под собой шкалу измерения (оценки в школе по 5ти бальной системе, линейка в сантиметрах). И тут надо четко помнить, что у вас и у ребенка эти шкалы разные. Нельзя мерить способности по критерию, кто быстрее заберется на дерево: кошка, птица, черепаха или слон. Разные системы координат, т.к. вы оцениваете его поступки с высоты своего опыта, а он действует из своей, еще формирующейся, системы ценностей. Поэтому, давая оценку, оставьте ее при себе и уточните, с какой системой координат работаем? А работаем с подростком, с тем, кто сложно пробирается между старым миром (попрошу смириться, если вы родитель, то вы уже старшее поколение) и новым миром, который только оформляется у вашего ребенка на глазах.

Вы точно знаете. Когда я что-то знаю, я внутри себя договорился с этим. Я в своем внутреннем мире доказал себе, что это хорошо, а это плохо, и пересматривать нет смысла. Это мое убеждение, на котором держится мой мир. Подросток только формирует внутренние границы, возводит стены морали и ценностей внутри себя. Поэтому ваши убеждения, выглядят как слом несущих конструкций, который угрожает его существованию. И надо срочно отстраняться. Бежать. Терпение к формирующейся жизни, это дар. Как наблюдать за птенцом, который вылупляется из скорлупы. Если вы не выдержите и поможете птенцу освободиться от скорлупы – он погибнет. Несформированный опыт прохождения трудностей, отсутствие работы мышц, приведут к гибели птенца. То же самое вы делаете со своим ребенком, когда говорите даже внутри себя – Я ТОЧНО ЗНАЮ КАК!