Читать книгу Волшебные истории для маленьких сердец - - Страница 3

Зайка Знайка
и Необыкновенные Друзья

Оглавление

Однажды в школу, где учился любознательный зайчонок Знайка, пришли новые ученики: бельчонок Тимка, который передвигался на маленькой коляске, и сова Соня, которая почти ничего не видела.

Знайка растерялся. Он не знал, как играть с такими необычными друзьями. «Они какие-то… другие», – прошептал он маме, когда пришёл домой из школы.

Мудрая мама-зайчиха испекла особенный пирог. Он светился тёплым золотистым светом. Его корочка была покрыта красивыми узорами. В серединке было дерево с корнями в форме объятий, над ним возвышалось солнце с лучами-лапками, а внизу были трава и ягоды, вокруг которых танцевали ноты, как будто лилась добрая музыка. Мама сказала:

– Попробуй кусочек с закрытыми глазами. Каков он на вкус?

Когда Зайчонок закрыл глаза и откусил первый кусочек, на язык ему сразу же попала сладкая, знакомая с детства малинка.

– Мама, мама, это же малина! Как у нас на полянке за домом! – воскликнул он.

– Верно, сынок, – ласково ответила мама. – Это вкус твоего привычного мира. Того, что ты уже хорошо знаешь, где тебе уютно и безопасно.

Заинтригованный, Зайчонок откусил второй кусочек. Вкус был совсем другим – терпким и освежающим.

– Ой! А это что? Похоже на чернику, но она какая-то необычная, – удивился он.

Мама улыбнулась: «Это вкус неожиданных трудностей. Сначала он может показаться резким, но именно он помогает тебе стать сильнее и умнее, когда ты справляешься с чем-то новым».

Наконец, Зайчонок взял последний, третий кусочек. Его ротик наполнился густым, тёплым и солнечным вкусом.

– Мёд! – обрадовался он. – Словно самое сладкое лето!

– Да, – прошептала мама, обнимая его. – А это – самая большая радость. Радость новых открытий. А теперь зажми ушки лапками, – попросила она. – Ты всё ещё чувствуешь запах мёда?

– Да, но он стал более сладким и пахнет ещё сильнее!

– Вот видишь, – улыбнулась мама. – Когда мы что-то теряем, другие чувства становятся острее. Так и у твоих новых друзей – они чувствуют мир особенным, удивительным образом.

Знайка вздохнул:

– Но как же мне играть с ними? Тимка не может бегать, а Соня почти не видит…

Мама задумалась, отламывая ещё кусочек пирога.

– А давай подумаем, как твои новые чувства могут помочь? Ты же сейчас на собственном носике понял, как много всего можно узнать без помощи глаз. Мы можем придумать игры, где важны не быстрые лапки, а чуткие уши, тонкий нюх и добрая фантазия.

Она допила чай, и тёплая улыбка озарила её мордочку.

– Например, можно играть в «Угадай, что это?». Ты будешь описывать Соне голосом, что ты видишь вокруг: «Я вижу пушистое белое облако, похожее на барашка!». Или слушать вместе, как шуршат листья, и придумывать, на что похож их звук. А Тимке катить мячик так, чтобы он мог его поймать, сидя в коляске. Или кидать мяч друг другу, словно горячую картошку. Вы станете настоящей командой, где каждый помогает другому!

Знайка расправил уши. В его глазах зажглись любопытство и уверенность.

– Правда! Мы можем слушать шёпот ветра, нюхать цветы с закрытыми глазами и придумывать истории… Спасибо, мама! Кажется, у меня уже есть идея для первой общей игры!

На следующий день Знайка решил познакомиться ближе с бельчонком Тимкой и маленькой совушкой Соней. Во дворе он увидел, как Тимка в своей коляске пытался дотянуться до мячика, который укатился под куст. У Зайчонка ёкнуло сердце, и он хотел броситься на помощь, но вдруг замер на месте. В его головушке пронеслись тревожные мысли: «А вдруг я сделаю что-то не так? Вдруг Тимка подумает, что я хочу помочь, потому что считаю его слабым? Я не хочу его обидеть, чтобы он не решил, будто я его жалею».

И пока Зайчонок стоял в нерешительности, с ним произошло маленькое чудо. Солнечный зайчик, игравший на земле, вдруг соскользнул прямо на мячик. Яркий свет окутал его, и мячик тихо-тихо, словно живой, покатился по траве сам. Он обогнул травинку, перекатился через камешек и мягко упёрся прямо в лапку Знайки, будто говоря: «Вот видишь? Не бойся, я тебе помог! Теперь твой ход – просто начни!»

Удивлённый Зайчонок поднял мячик. Его глаза встретились со взглядом Тимки, и бельчонок широко улыбнулся:

– Ого! Спасибо, что поймал! Моя очередь кидать?

Зайчонок осторожно подкатил мячик обратно, и они легко договорились, как играть так, чтобы Тимке было удобно его ловить. А потом Знайка заметил, что на скамеечке неподвижно сидит совушка Соня. Она тихонько поворачивала голову, прислушиваясь к их весёлым голосам и шуршанию мяча по траве, но сама не решалась присоединиться.

И тут Знайку осенило! Он вспомнил вчерашний пирог и мамины слова о том, что мир можно познавать не только глазами.

– Соня, а давай играть вместе? – весело предложил он.

Совушка настороженно повернулась к его голосу.

– Но я… я плохо вижу, куда катится мяч, – тихо сказала она.

– А мы будем играть в «Ушастика»! – обрадованно воскликнул Знайка. – Это даже интереснее! Мы с Тимкой будем перекатывать мяч, а ты – наш главный слухач. Тебе нужно будет по звуку определить, где он, и сказать нам: «Правее!», «Левее!» или «Прямо ко мне!». Без тебя мы точно не справимся!

На лице Сони расцвела улыбка. Её большие глаза засияли. Впервые её незрячесть стала не помехой, а суперспособностью! Она внимательно наклонила голову, и игра закружилась с новым смыслом. Смех и весёлые подсказки «Тише!», «Громче!» наполнили поляну.

Знайка весь день играл со своими новыми друзьями. Он узнал, что Тимка не может лазить по деревьям, зато придумывает удивительные игры на земле: его «догонялки на колёсах» оказались самыми весёлыми! Коляска Тимки превратилась в гоночный болид с приделанными веточками-«крыльями». Зверята нарисовали на асфальте волшебные ворота, через которые нужно было проехать, издавая звук «вжух!». Игра была очень интересной. Знайка смеялся до слёз, когда они вместе «заправлялись» воображаемым бензином из шишки.


Совушка Соня хоть и не видела цветов, зато узнавала их по запаху и шелесту лепестков. Она научила Знайку цветной азбуке звуков:

• красный – треск сухих листьев под лапками;

• оранжевый – шуршание беличьего хвоста;

• жёлтый – звон капель о жестяную банку;

• зелёный – шелест травы, когда через неё катится жёлудь.

Вечером они ложились на поляне, и, если вдалеке гремел гром, Соня говорила: «Сейчас ветер нарисует нам… фиолетовый!«Когда пришло время школьного концерта, друзья устроили настоящее волшебство: Тимка играл на барабане, Соня пела так, что листья на деревьях замирали. Её голос был похож и на танец дождя по крыше, и на птичий гомон, и на говорливость весёлого ручья. Знайка вдруг понял: она пела не голосом, а сердцем. Зайчонку стало так весело, что он начал танцевать на сцене без всякого стеснения, отбивая чечётку своими лапками. Вместе они создали музыку, которую лес никогда раньше не слышал!

После концерта Знайка обнял своих новых друзей. Тимка вжался в Знайку так сильно, что колёсико его коляски завертелось от счастья. А Соня прошептала: «Ты пахнешь… как самый тёплый цвет – оранжевый!». Зайчонок сделал для себя важные открытия: разные – не значит хуже. Просто у каждого свой способ познавать мир. Настоящая дружба начинается с желания понять другого. А ограничения делают нас особенно талантливым в чём-то другом.

Вечером Знайка спросил маму:

– Почему я раньше боялся играть с особенными зверями?

– Потому что самое тёмное – это неизвестность, – улыбнулась мама. – Но стоит зажечь в ней один огонёк…

Она достала семечко:

– Посади его в саду. Вырастет дерево, на котором всегда будет место для новых друзей.


Обращение к маленьким читателям

– Ты когда-нибудь чувствовал себя «другим»? Как бы ты хотел, чтобы к тебе относились?

– Какое «особенное умение» есть у тебя или твоего друга?

Хочешь создать свою «цветную азбуку»? Запиши, какие звуки у твоих любимых цветов!

Можно создать «Дерево Дружбы» – плакат, куда можно приклеивать листочки с именами тех, кто научил тебя чему-то новому.

(Нарисуй на большом листе ствол с ветками, можно обвести ладошку – получится «волшебное» дерево. Вырежьте из цветной бумаги листочки разных форм. На каждом листочке напишите имя друга (например, «Тимка» или «Соня») и чему он вас научил («играть в догонялки по-новому», «слышать цвета»). Приклеивайте листочки каждый раз, когда кто-то показывает вам новый способ видеть мир.

Волшебные истории для маленьких сердец

Подняться наверх