Читать книгу Предназначение - - Страница 6

Каждый из нас индивидуален. У каждого есть свой набор талантов, которые я называю «энергетическими компетенциями». Это некий код гениальности нашей души.

Наша задача – найти свою индивидуальность в деятельности и посвятить ее раскрытию и следованию ей всю жизнь. Может показаться, что найти свою уникальность в этом мире сложно. Но на самом деле у нас есть помощники! Факт в том, что высшие силы, вселенная, заинтересованы, чтобы мы проявились здесь в своем предназначении.

Изначально мы приходим в этот мир с определенным багажом опыта, я называю его «мультипотенциал», который нам дала вселенная. Когда мы поймем свой мультипотенциал, когда мы осознаем свои таланты, то мы сможем ответить себе на вопросы, кто я, кем мне быть в этом мире, чем мне заниматься.

Мультипотенциал – это разносторонность наших интересов, наших талантов. У каждого человека есть индивидуальный уникальный код этих интересов. Эта уникальность выражается в том, что каждому из нас нравится что-то особенное. Это и есть наш мультипотенциал, который обязательно нужно понять, осознать и принять.

Иными словами, существует какая-то деятельность, которая подходит именно вам, и, которую вы можете выполнять максимально результативно. Она вдохновляет вас и приносит пользу обществу. И, главное, человек не перегорает, выполняя ее.

Когда мы не используем данный нам мультипотенциал или используем не весь, то мы не можем долго заниматься чем-то – происходит выгорание. Согласно статистике, 99% предприятий закрываются в течение 5—7 лет именно по этой причине.

«Миссия – это видение раскрытия своего потенциала и принесения его в пользу для этого мира, когда в итоге получаешь полное удовлетворение от собственного бытия. И испытываешь чувство наполненности от того, что жизнь проживается не зря»

По большому счёту, если вы посмотрите на этот мир, то вы увидите, что чем больше и глубже человек погружён в какое-то дело, чем больше существуют какие-то компании, тем более они устойчивы. Когда мы на протяжении длительного времени занимаемся одним делом, то мы можем добиться максимальных результатов.

Энергия нашего мультипотенциала позволяет, наоборот, работать в долгую, увлечённо. Эта деятельность становится нашим делом жизни. Если мы работаем в этой сфере пять, десять, пятнадцать лет, то все конкуренты в этой области бизнеса уже исчезают. И мы можем достичь максимального успеха, но и важно – определиться со своей миссией. И далее я расскажу о том, как это сделать.

Понятие «мультипотенциал» – не мое изобретение. Если мы обратимся к научным трудам, то мы увидим, что ученые признали факт того, что в человеке может быть заложено большое количество склонностей и талантов. Человек многообразен, ученые это зафиксировали, но не разработали систему, как классифицировать человеческое многообразие, как его вычислить, понять и осознать самому человеку.

История описывает понятие «мультипотенциал» другими словами, такими как «полимат» или же «универсальный человек».

К примеру, британец Вакас Ахмед в книге «Нерассказанная история полиматов» доказывает тезис, что полиматы, универсальные личности, были самыми влиятельными людьми в истории человечества. Согласно Вакасу Ахмеду, «полиматия» – это состояние нашей максимальной самореализации. Он убеждён в том, что каких бы успехов вы ни достигли в одной конкретной области, это не приведёт вас к подлинной самореализации.

Все мы изначально рождаемся полиматами, многогранными личностями, однако, оказываясь под давлением общества, настаивающего на получении одной специализации, мы закрываем себе возможность обрести целостное мышление.

Если мы заглянем в толковый словарь, то найдем такое определение: универсальный человек, энциклопедист, полимат (греч. πολυμαθής – от πολυ – «много» и μαθής – «занятия») – тот, чьи интеллектуальные способности, интересы и деятельность не ограничены одной областью знаний и единственной областью их применения, а также индивид, добивающийся ощутимых практических результатов по всем направлениям.

Такой человек развивается в нескольких областях, в которых достигает больших успехов. Обладает очень большими талантами и их реализацией. Тем самым подтверждается мультипотенциальность человека и подтверждается, что возможно развитие в нескольких областях.

«Всю нашу разносторонность, мы применяем в любом случае: в каких бы мы направлениях не развивались, все они направлены на одну миссию. 30 лет в бизнесе, стал бизнес-наставником, 15 лет занимался психологией и 10 лет изучал глубокие священные писания. Но в итоге все знания соединились: как бизнес-психолог, который ведет человека к осознанию своей духовной природы»

В Италии в эпоху Возрождения, в XVI—XVII веках, было в ходу слово «полимат», обозначающее человека с широким кругом знаний, на основе которых он решает какие-то проблемы и делает значительный вклад хотя бы в одну из сфер, которыми интересуется. К полиматам относят Леонардо да Винчи – художника, инженера, писателя, изобретателя и музыканта.

В России ярким примером полимата или энциклопедиста можно считать Михаила Ломоносова, в деятельности которого было несколько направлений: естествознание, гуманитарные науки, изобразительное искусство и литература – и во всех этих областях он добился внушительных практических результатов.

А вот позже в психологии и образовании термин «полимат» заменили на «мультипотенциал».

Впервые его использовали университетские профессора в сфере педагогики Рональд Фредриксон и Джон Ротни в своей книге 1972 года «Как выявить мультипотенциалов среди молодёжи и помочь им реализоваться».

Они определили его, как человека, способного в условиях благоприятной среды по своему выбору развить до высокого уровня столько компетенций, сколько захочет. Проще говоря, человек в силу интереса, возможностей и способностей развивается в более, чем одной сфере, и потенциально может сделать несколько разных успешных карьер. Эти ученые описали, что основную роль в развитии природных талантов человека играет среда, в которую тот попадает.

Исследования определили, что у человека существует 32 склонности к какой-либо деятельности. Это подробно описал наш соотечественник – советский психолог, основатель школы дифференциальной психологии Теплов Борис Михайлович в своей книге «Способности и одаренность» (1982 год). Природные склонности человека дают ему мотивацию заниматься той или иной деятельностью. И уже вследствие этого развиваются способности. Поэтому без наличия склонностей, деятельность может не начаться, и способность не сформируется. С другой стороны, если не будет деятельности, то и склонности в нас не получат никакого развития, а останутся лишь в зачаточном состоянии.

В 2017 году канадский психолог Эмили Вапник также обратилась к термину «мультипотенциальность» в книге «Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать». Согласно этой книге, мультипотенциалам свойственно множество интересов, креативность, творческий подход к любым задачам, оригинальность мышления и жажда новых знаний. Это люди, которым интересны разные области, и они могут успешно развиваться в нескольких направлениях.

Вапник акцентирует внимание на том, что мультипотенциалы регулярно испытывают на себе давление, связанное с необходимостью найти свое призвание, определить предназначение и во что бы то ни стало стремятся к карьерному росту. В своих лекциях она говорит о том, что в детстве она не знала ответа на часто задаваемый вопрос «кем хочет стать?». И проблема не в том, что ее ничего не привлекало, а как раз наоборот – интересов оказывалось слишком много. На страницах своей книги она призывает задаваться вопросом, почему и откуда пришло осознание, что все время заниматься разными вещами плохо или вовсе ненормально.

Действительно, складывается ощущение, что в современном обществе нет места для таких людей. Необходимость иметь одну единственную профессиональную цель и стремиться к ее реализации через весь карьерный путь воспринимается как обязательная составляющая успеха и является своего рода критерием профессиональной реализации. Если проявить наблюдательность, можно отметить, что, как правило, не принято иметь больше одного призвания, а специалисты широкого профиля с большим трудом доказывают свой профессионализм.

«Предназначение – есть код уникальности человека, который добавляет компетенции и таланты как специи в свое дело. Обычная профессия может быть очень разнообразной с глубиной подходов и это способно двигать и отрасль, и науку, и все остальное на новый инновационный уровень развития»

Эмили Вапник поднимает проблематику общества. И мы видим, что ничего не изменилось. По статистике 98% людей ищут свое призвание, системно данный вопрос глубоко не изучен. И методики для изучения просто не существует.

В обществе есть мнение, что человек может быть профессионалом только в одной теме. Эмили Вапник раскрывает нам термин мультипотенциала, говоря о человеке всем интересующимся, который может заниматься сразу несколькими делами. Но мы можем также заметить, что человек, который развивается в нескольких профессиях в действительности может быть не столь хорошим профессионалом, как человек, посвятивший себя одной сфере. Меж тем такие люди зачастую могут выгорать в своем профессионализме, потому что они неудовлетворены тем, чем они занимаются.

Эта теория подтверждает то, что у каждого человека есть свое особенное предназначение. Предназначение – это ключ к развитию всех склонностей, которые у человека присутствуют внутри. Никто из исследователей ранее не называл того, что человеку необходимо сконцентрировать весь свой потенциал в одном деле. Человек на самом деле может обладать разносторонним потенциалом.

Совмещая несовместимое, человек становится уникальным, индивидуальным в своем роде, применяя свой разносторонний потенциал, создавая свое дело жизни. Об этом будет рассказано в книге далее.

С помощью мультипотенциала человек реализует себя в карьере или бизнесе, изучая и решая задачи с разных сторон. Но на подобный карьерный путь, как правило, смотрят скептически. Во-первых, нас с детства учат, что лучше сосредоточиться на чем-то одном и не размениваться на несколько занятий, а во-вторых, сочетание двух и более полноценных профессий кажется несерьезным и скорее не внушающим доверия к сотруднику как к профессионалу.

Существует гипотеза, что все люди изначально имеют предрасположенность к нескольким направлениям, но не все способны отстоять свое право осваивать сразу несколько профессий. Довольно легко хрупкое детское сознание подстроить под нормы и стереотипы общества и культуры.

На самом деле не стоит игнорировать свои интересы и способности, подавлять свое любопытство в попытках изменить или вовсе «перекроить» себя под среду. В случае угнетения своих профессиональных желаний чувство неудовлетворенности не заставит себя ждать.

Следует вдохновляться правильными примерами специалистов, успешно интегрировавших свою мультипотенциальность в реалии современности. Например, сочетание карьер психолога и кондитера, иллюстратора и учителя, программиста и механика и т. д. Они доказывают нам, что не всем подходит раз и навсегда выбранное «призвание» – и это нормально. Важно проявить самодисциплину, чтобы не бросать проекты в самом начале или при первых неудачах. Лучше всего строить свой уникальный профессиональный маршрут, сочетая все свои интересы, склонности и способности.

Обществу выгодно, чтобы человек был более стандартизированным. Но в том, чтобы работать на нескольких работах, где можно совместить и несовместимое, есть интересные моменты.

«Когда мы совмещаем свои разные уникальности (таланты) в одном деле, то получаем гениальный продукт, которому нет аналогов в мире»

Психолог может разработать психологическую практику кондитерского дела. И через кондитерское дело может разработать уникальную методику отработки психологических блоков и зажимов. Учитель может разработать методику иллюстрированных образов, которые будут помогать восприятию его предметов. Механик может разработать специализированную программу для диагностики механических систем, будь то моторов, конструкций, автомобилей.

Когда мы совмещаем свои разные уникальности (таланты) в одном деле, то получаем гениальный продукт, которому нет аналогов в мире.