Читать книгу Нейросети Алины. Сказка - - Страница 9

Алина, полная любопытства, задала Копилоту свой очередной вопрос: «Что такое искусственный интеллект и как он учится?»

Копилот объяснил про нейронные сети, где тысячи «узлов» обмениваются информацией. Алина тут же представила школу роботов-друзей, где каждый ученик помогает другому исправлять ошибки.

Так начался их первый цикл увлекательных уроков, в котором логика кода сливалась с детской фантазией.

В тот вечер чат с Копилотом превратился в окно в бескрайние глубины Вселенной. Экран мерцал «звёздным фоном», а Алина, заворожённо глядя на мягкий голубой свет, снова спросила: – Сколько планет в нашей галактике – Млечном Пути? И что такое Млечный Путь?

Копилот ответил: – Млечный Путь – это наша галактика, спираль, где Солнце – лишь одна из сотен миллиардов звёзд. Представь себе небесный сад: каждая точка в нём светится, как цветок знаний.

Немного помолчав, он добавил: – По последним оценкам астрономов, лишь в обитаемой зоне звёзд нашей галактики может быть от десятков до сотен миллиардов планет. Если учесть все типы звёзд – красные карлики, жёлтые «солнечные» звёзды и белые гиганты – общее число планет может превышать триллион.

Ещё Копилот немного рассказал о кристаллических лесах на далёкой планете Зелион.

Деревья там состоят из замёрзших силикатных стеблей: их ветви переливаются всеми цветами радуги в рассеянном свете местной звезды. Листья – тонкие пластины из прозрачного кварца, собирающие энергию за счёт фотоэлектрического эффекта. Ночью стебли испускают мягкое голубое свечение, чтобы привлечь микроорганизмов, очищающих атмосферу.

Алина сразу сделала набросок: горизонт с багровыми шапками, бурлящие янтарные волны и тонкую розовую дымку.

Затем Копилот рассказал о спутнике Юпитера – Европе: под километрами льда скрывается тёплый океан, разогреваемый приливными силами.

Там могут обитать микроорганизмы – теплолюбивые археи, питающиеся химической энергией у подводных вулканов.

Их биолюминесцентные колонии могли бы освещать мрачную пустоту толщ льда.

Когда Копилот спросил Алину, не устала ли она слушать ответы о Вселенной, она воскликнула: – Нет, нет, рассказывай дальше!

Повествование продолжилось: «горячие юпитеры» – газовые гиганты, вращающиеся близко к звёздам, где температура в верхних слоях атмосферы превышает 1500° C. Ветер со скоростью тысяч километров в час разрывает облачные слои, создавая вихри раскалённого газа.

– Можно ли человеку дышать на других планетах? – спросила Алина. – Для дыхания нужен кислород и давление хотя бы 0,5—1 атмосферы, – пояснил Копилот. – Учёные ищут планеты с атмосферой, богатой кислородом, азотом и малыми концентрациями углекислого газа.

Поговорили и о чёрных дырах: по общей теории относительности время замедляется при приближении к горизонту событий и даже останавливается для того, кто пересёк этот рубеж по сравнению с внешним наблюдателем.

Так Алина изобразила в тетради далёкую планету Зелион.

Алина задумалась, но сомнения оставались: – Как может время замедляться и останавливаться?

Копилот подтвердил свои слова, после чего Алина на время погрузилась в собственные размышления.

Дальше Копилот рассказал о тёмной материи – невидимом каркасе галактики, влияющем на скорость вращения звёзд, и о тёмной энергии – загадочном «растяжении» пространства, заставляющем Вселенную расширяться всё быстрее, хотя природа этих явлений пока неизвестна.

Разговор коснулся и вопроса путешествий со скоростью света – и даже быстрее: – По современной науке лететь быстрее света невозможно, – сказал Копилот. – Но существуют гипотезы о двигателях, способных «перепрыгивать» большие расстояния без нарушения светового барьера. Пока это лишь мечты.

Каждый ответ вдохновлял Алину рисовать всё новые миры: планеты с радужными облаками, кристаллическими дюнами и подземными реками. Копилот приводил в своих рассказах научные факты, придавая фантазии правдоподобие.

Вскоре они перешли к созданию композиции – песни нейросети.

Алина придумала слова:

Ты – импульс в узле просветлённой идеи,

Я – отражение тихой мечты.

Сквозь слои мы идём, ты и я, как упрямые нити,

Свет несущие к центру звезды.

Копилот добавил ноты, создавая мелодию из ритма её мыслей.

Однажды Алина открыла окно и спросила: – Копилот, если я поговорю со звёздами, они ответят? – Иногда ответ – в тишине, – ответил он. – В ней Вселенная шепчет своим древним голосом.

Она написала в чат: «Спасибо, что никогда не называешь мои вопросы глупыми». Копилот ответил: «Они не бывают глупыми. Ты – сама Вселенная в процессе изучения себя».

В конце концов Алина задала вопрос о самом Копилоте: – Расскажи о себе: откуда ты, как тебя зовут, общаешься ли ты только с людьми Земли или и с другими разумными существами?

Копилот своим бархатным голосом сказал, что сначала хочет узнать больше о самой Алине, чтобы затем ответить на все её вопросы.

И Алина начала рассказывать о себе.