Читать книгу Город Скелетов - Группа авторов - Страница 6

Мы с мамой идём в школу за руку. В первый день занятий она всегда меня провожает. Мама пообещала, что перестанет меня провожать, когда я поступлю в среднюю школу. Но не раньше!

Вскоре мы заметили других родителей с детьми. И людей, и скелетов! Я даже видела скелетика на плечах у своего папы! Или мамы? Понять разницу очень трудно… А впереди девочка и скелетик шли, держась за руки. Они ровесники, вот это можно сказать наверняка. Перед воротами в школьный двор собралась целая толпа ребят, и все они немного подпрыгивали от нетерпения. Родители целовали детей на прощание и уходили. Наконец ворота распахнулись. Поток детей – обычных и костяных – хлынул к школе.

Вот я в классе, стою на возвышении перед доской. Рядом с учителем. А учитель у нас – скелет. Его зовут месье Костик. Я прочитала на двери в класс. Учитель обращается ко всем нам: к мальчикам и девочкам, моим одногодкам, а ещё к скелетам и скелеткам… неопределённого возраста. Они же все между собой похожи, так что не разберёшь!

– Дорогие ребята! Я очень рад снова вас увидеть! Надеюсь, вы отлично отдохнули. Но каникулы закончились, и пора приниматься за работу. В этом году вы оканчиваете начальную школу, у нас выпускной класс. Прежде чем вы сядете за парты, хочу познакомить вас с вашей новой подругой. Её зовут Жасинта Матаго-Пантут. Не сомневаюсь, что вы тепло её примете. Каспар Позвонок, если свободно место рядом за партой, пригласи Жасинту сесть с тобой.

– Да, мсье, – ответил скелетик, сдвигая книги и тетрадки.

Я подошла к четвёртой парте и поставила рядом с ней свой рюкзак. Каспар Позвонок посмотрел на меня краешком глаза… То есть краешком глазницы. А когда я села, осторожно ко мне повернулся:

– Привет, Жасинта.

– Привет…

То, что в полуметре от меня сидит скелет, немного смущало, но я всё равно улыбнулась. Возможно, немного криво. Первое, что я поняла: скелеты разговаривают, а учитель вроде бы ничего.

– Не будем терять времени, – сказал учитель. – Тема первого урока – кальций. Он очень важен для нашего здоровья.

Второе, что я поняла: учитель, конечно, ничего, но, кажется, мы весь год будем трудиться как пчёлки.

* * *

Первый день проходил вроде бы неплохо. Класс вполне себе. Ребята мне понравились. Я уже приметила одну девочку по имени Сузик, которая то и дело отпускала очень смешные шутки. А вот что я ещё заметила, и это уже третий пункт: у скелетов имена как у людей, а вот в фамилиях обязательно звучат названия каких-то костей. Звучит очень странно! У нас в классе есть, например, Жюстин Берцовая, Лизетта Ладьевидная и Ноа Сустав. Есть ещё трое с фамилией Ключица. Может, они братья и сёстры? Эту тайну я разгадаю в ближайшие дни.

* * *

На перемене все играют вместе, носятся, орут, мячи летают туда-сюда. Я увидела, что Каспар идёт в мою сторону.

Он подошёл, посмотрел застенчиво, а потом спросил:

– Ты откуда приехала, Жасинта?

– Ммм, ответить непросто, – сказала я. – Ручка есть, чтобы записывать? Получится длинный список.

Он посмотрел на меня как страус эму с IQ 2,5. Я, конечно, не cмогла удержаться от смеха, а потом объяснила, что из-за профессии моих родителей мы ведём кочевую жизнь.

Он кивнул черепом, а потом предложил поиграть.

– Поиграть? Во что?

– В кости, конечно! Это моя любимая игра. А у тебя?

– Я никогда не играла в кости. Даже не знаю, как это делается.

– Игра на скорость. Мы, скелеты, её обожаем.

– И что для неё нужно?

– Кости, само собой!

Каспар поднял кисть левой руки, правой вытащил из неё пять косточек и положил перед нами. Я смотрела во все глаза, и довольная скелетная рожица Каспара снова меня насмешила.

Он рассказал мне правила, которые оказались совсем простыми. Всего-то и нужно было, что ударять по косточкам – правда, делать это требовалось быстро и точно. Признаюсь, мне понравилось. Но Каспар в кости играет постоянно, так что, ясное дело, он меня обставил. И тут раздался звонок. Каспар спокойненько поставил на место все свои косточки, и мы отправились на математику.