Читать книгу Тайны крови и амбиций - - Страница 2

Первый урок

Запрыгнув в машину, мы без слов поехали к институту. Как и сказал отец, он был не далеко от новой квартиры.

– Мы приехали. – сказал мужчина и вышел из машины, открыв мне дверь.

Я вышла и лишь кивнула ему в знак благодарности.

– Вас провести?

– Нет, я сама.

– Я буду ждать вас на этом же месте после уроков.

Я ничего не ответила и ушла к огромному зданию, вокруг которого, как в тюрьме, был расставлен высокий забор. Хотя почему как, это и есть тюрьма. Только очень большая и элитная, высотой в пять этажей, не меньше. Рядом находились и спортивные площадки, и лавочки, где можно было посидеть, статуи каких то почитаемых людей, которых я, конечно, не знала, и даже что-то напоминающее фонтан, но сейчас в нем не плескались вода, а торчали ледяные фигуры. Здесь было красиво, но сейчас я думала не об этом. Мне нужно было придумать план, как пройти мимо водителя и дойти до Мартина. Я очень хотела увидеться с ним и попробую сделать все ради этого.

Нехотя я все таки зашла в сам институт, посмотрев расписание, я ещё несколько минут искала кабинет и когда нашла нужный, без стука зашла прям после того, как назвали мою фамилию.

– Здесь! – крикнула я и закрыла за собой дверь.

В кабинете сразу стало тихо и лишь тогда я вспомнила, что это элитный институт. Сколько отец заплатил денег, чтобы меня, такую разгильдяйку, взяли сюда?

Преподаватель так же замолчал и посмотрел на меня. Высокий, довольно молодой, хорошо уложенные черно-белые волосы. Широкие плечи и контур тела, который немного было видно через белую рубашку. Я даже чуть опешила. Я готовилась увидеть здесь стариков, но ни как не молодого красавчика с обложки журнала.

– Эшли Коффин? – скрестив руки, сурово произнёс мужчина. —Опаздывать в первый день, не очень хорошо для такой важной девушки…

Вся зачарованность тут же испарилась, оставив после себя лишь неприятный осадок. Я ожидала, что из-за фамилии ко мне будут относиться по-особенному, но не думала, что так.

Мужчина указал на свободное место первого ряда и отвернулся к доске.

– Если все собрались,

продолжим?

Он продолжил проводить занятие, указывая на доску и что-то рассказывая.

Я лишь тихо фыркнула. Ненавидела сидеть на первых партах, тем более сзади места были свободны. Не послушавшись препода, я села на пятую по счёту парту и начала доставать вещи.

– Тебя сейчас отругают, – шикнула мне девушка, сидящая рядом. – Он сказал всем новеньким садиться вперёд.

– Пофиг, лучше скажи, что я пропустила. – достав все предметы, шёпотом спросила я блондинку.

– Преподаватель озвучил новеньких и представился, сейчас только начало урока. – пояснила она.

– Ну значит ничего нужного.

Я поставила учебник на подставку и открыла его, нет, я не собиралась читать, а лишь хотела укрыться от взгляда препода. Достав незаметно телефон, я положила его на парту возле учебника и не заметно начала листать ленту в тик токе, конечно, без звука. На фоне звучал его голос, который я демонстративно пропускала мимо ушей. Я даже не заметила того, как мужчина начал медленно приближаться ко мне.

– Я уже хотел вас похвалить, Эшли, но видимо вы удивляете не только опозданием, но и наглостью? – прервал он свой рассказ и взял с подставки учебник.

От неожиданности я вздрогнула.

– Для приличия могли бы хотя бы учебник перевернуть правильно… – он перевернул книгу и поставил его обратно на подставку. Взглянув снова на меня, он забрал телефон и спокойно сказал: – Отдам после пары.

Я злобно посмотрела ему вслед, а когда тот развернулся и ушел, показала ему средний палец. Глаза моей соседки по парте округлились. Наверное, она не видела, чтобы кто-то позволял себе такие жесты, по крайней мере в этом институте.

Я перевела взгляд на нее и смущенно улыбнулась.

– Ты лучше слушай, а то спросит ещё. – посоветовала она мне.

Я вздохнула и легла на парту, положив голову на руку. Какая же скука, отец серьезно думал, что я буду учиться если не в школе, то здесь? Что за логика. Закрыв глаза, я погрузилась в свои мысли. Я представляла как встречусь с Мартином, и эти мысли смогли согреть. Меня укутала тёплая темнота и я погрузилась в недолгий сон.

– Что насчёт вас, Эшли? У вас нет вопросов? Или вы не поднимаете руку потому, что вы все знаете?

Услышав своё имя я быстро поднялась и захлопала глазами. Я чувствовала, как мои волосы совсем растрепались, даже боюсь представить, как я выглядела. Преподаватель остановился возле меня и уже ненавистным взглядом и грубым тоном спросил:

– Может быть вы знаете и сможете ответить… – мужчина ненадолго задумался. – Кай, по просьбе Дэна, за крупную сумму убил человека, после чего пришел к своей знакомой Эстер, с которой он постоянно сожительствовал, и рассказал обо всем. Эстер выстирала окровавленную рубашку, спрятала нож, которым было совершено убийство, а затем, по просьбе Кая, съездила к Дэну за обусловленной суммой, часть которой Кай отдал Эстер. Дайте квалификацию содеянного и проанализируйте все элементы состава преступления и квалифицирующие признаки. В данной задаче речь также идет об убийстве, однако квалифицирующие признаки будут иные, кроме того необходимо рассмотреть вопрос соучастия в преступлении…

Быстро пробубнив, он пристально уставился на меня и не спускал глаз, будто ожидая неправильного ответа.

– Что? – глупо спросила я, хлопнув густыми чёрными ресницами. Я ничего не поняла из услышанного. Все, что крутилось в моей голове, это – «Что за псих передо мной?»

Я долго молчала, перебирая пальцы под партой. Не услышав ответа он развернулся и медленно пошёл обратно к доске.

– Так и знал, что вы не сможете ответить на банальный вопрос первокурсников. – с каким то внутренним злорадством говорил мужчина. – Если вы не можете ответить на это, то что будет дальше?

Я злобно посмотрела ему вслед и что-то недовольно пробурчала. Я вижу этого идиота впервые, а он уже хочет, чтобы я отвечала на его дурацкие вопросы! Достал почти так же, как и отец. Хотя нет, отец все таки немного побольше.

– Эшли… – тихо шепнула мне соседка и начала говорить правильный ответ.

Услышав подсказку, я незамедлительно встала со своего места и громко сказала:

– В данном случае необходимо более подробно охарактеризовать различие между исполнителем, организатором и пособником для правильной квалификации деяния. И если вы думаете, что в первый же день я смогу ответить на ваши «легкие» задачки, то у меня начинают появляться сомнения, а вы точно ходили в педагогический? Или так, решили поиздеваться над бедными студентами?

Не садясь, я продолжала смотреть на него, скрестив руки. Мужчина резко повернулся на меня, в его глазах мелькнула злость. Мне даже показалось, что он занервничал. Неужели я попала в самую точку?

– Не даёте своим студентам времени подумать, и это самый лучший преподаватель? – продолжила я, с желанием добить его.

Мужчина, понимая, что я не могла сама так быстро ответить, задержался подозрительным взглядом на моей соседке, а после снова на мне. Он, будто начав пародировать меня, так же скрестил руки и улыбнулся.

– Я не говорил, что лучший преподаватель. Но если вы так обо мне думаете, мне приятно. Но советую узнать меня и мой предмет получше, прежде чем делать такие выводы.

Мужчина облокотился руками об учительский стол, продолжая смотреть на меня.

В классе царила тишина, студенты переглядывались то на меня, то на него. Я думала, что бы сказать ещё такого обидного, но не успела. Прозвенел звонок, сломав ту накаленную атмосферу, которая образовалась между нами.

Отвернувшись от меня, препод выключил проектор и сел на свое место.

– Урок окончен, вы все свободны.