Методология профессионального образования

В учебном пособии рассматриваются методология стратегии развития профессионального образования в России, его проектирования, моделирования, организации и развития, а также методология профессиональной подготовки будущих специалистов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» и 44.06.01 «Образование и педагогические науки», программе профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы», а также основным разделам рабочих программ дисциплин «Педагогика и психология высшей школы», «История и методология профессионального образования», «Методология и методы организации научного исследования», а также требованиям к содержанию дополнительных профессиональных программ. Рассчитано на широкий круг читателей: магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней кандидатов и докторов педагогических наук; слушателей институтов и курсов повышения квалификации послевузовской подготовки, занимающихся проблемами профессионального образования; преподавателей высшего, послевузовского и дополнительного образования.