Читать книгу Чек-лист развития малыша с 2 до 3 лет - Кристина Ветрова - Страница 2

Общая моторика:

Умеет прыгать на двух ногах.

Мелкая моторика:

Выполняет простые упражнения пальчиковой гимнастики. Может нанизать на проволоку до 4-х больших бусин.

Память:

Может рассказать о событиях прошедшего дня. Отвечает на вопросы об этих событиях.

Речь:

Активный словарный запас составляет до 100 слов. Речь обогащена уточняющими вопросами: «Где?», «Что?», «Почему?» Использует существительные в разных падежах. Согласует предмет и действие.

Восприятие окружающего:

Умеет различать день, ночь, утро, вечер. Проявляет сообразительность: достает или вылавливает сачком из воды понравившуюся игрушку.

Тактильность:

Умеет распознавать на ощупь простые фактуры: гладкие и шероховатые.

Социальная сфера:

Завершается освоение горшка. Ест аккуратно, не обливаясь.

Обоняние:

Знает о существовании органов дыхания.

Эмоциональная сфера:

Отказывается от общения, прячется от незнакомых взрослых, которые ему не понравились. Долго плачет при уходе мамы, при испуге, при обиде. Осознает, что взрослый является организатором совместных действий, помощником, образцом.

Слух:

Повторяет все, что слышит: звуки, слова, фразы.

Познавательная сфера:

Раскладывает вкладыши разной величины или формы в аналогичные отверстия на доске. Собирает матрешку из трех элементов или другие вкладыши после показа.