Читать книгу Чек-лист развития малыша с 1 года до 2 лет - Кристина Ветрова - Страница 2

Общая моторика:

Учится ходить самостоятельно без опоры на стены или руку взрослого. Быстро ползает быстро на четвереньках. Учится правильно слезать с высоких поверхностей. Учится подниматься по лестнице за руку со взрослым.

Мелкая моторика:

Может построить башню из нескольких кубиков. Переворачивает одновременно несколько листов в книге. Умеет нажимать на кнопки.

Память:

Воспоминания становятся более полными и определенными.

Речь:

Правильно выполняет простые просьбы родителей: «дай», «отойди», «принеси» Правильно понимает простые глаголы. Знает и реагирует на слова-запреты: «нельзя», «нет».

Восприятие окружающего:

Подражает мимике, движениям и проявлениям эмоций взрослых.

Тактильность:

Экспериментирует с предметами для получения нового опыта.

Социальная сфера:

Привлекает к себе внимание взрослых разными поступками: как положительными, так и негативными. Активно взаимодействует с детьми и взрослыми.

Обоняние:

Находит нужные фрукты и овощи по запаху и вкусу. Находит баночки с одинаковыми запахами.

Эмоциональная сфера:

Эмоционально реагирует на настроение другого ребенка, чужих людей, неожиданные случаи, новые впечатления. Внимание легко переключить, эмоциональное состояние может быстро меняться.

Слух:

Пытается повторить слова, услышанные от взрослых и детей.

Познавательная сфера:

Пытается осознанно понять особенности перемещения игрушек, их возможности и предназначение. От предметной деятельности постепенно переходит к игровой.