Читать книгу Про школу, Катёнка и Лёлика - Лариса Барабанова - Страница 4

Я сидела за второй партой третьего ряда (второй вариант), Катька – прямо за мной. А впереди сидел Максим. Какое-то время я считала его самым красивым мальчиком в нашем классе. Я вообще в школе постоянно находилась в состоянии лёгкой влюблённости. Так жить было интереснее.

Максим был хорошистом. И периодически испытывал трудности с контрольными и диктантами, не говоря уж о сочинениях и изложениях. А я, такая вся умная-разумная и влюблённая, как кошка, сидела прямо за ним – и быстро выполняла все задания. И Максим просил у меня списать. Любая другая девочка, наверное, замирала бы от счастья и позволяла списывать хоть всё подчистую.

Я тоже замирала, но – в предвкушении. Потому что я придумала идеальную схему, которая позволяла мне наслаждаться ситуацией по полной. Я давала списывать… за комплименты. При этом я была разборчива. «"Красивая заколка" – это не комплимент», – заявляла я Максиму. И он покорно придумывал что-нибудь получше.

Сколько я выслушала приятных слов о своей внешности! Согласитесь, каждая девочка в глубине души очень ранима и страдает неуверенностью в себе. А у меня был антидот. Я, конечно, осознавала, что комплименты эти были не вполне искренни. Но слышать их из уст Максима всё равно было приятно.

Постепенно чувства мои к однокласснику подостыли, но он по-прежнему сидел за первой партой. И хотел списывать. Не объяснять же ему, что сердцу не прикажешь?! И я стала давать списывать за шоколадки. Потому что моя любовь к шоколаду не претерпевает изменений.

Прошли годы. Я вспоминаю о Максиме с улыбкой. И надеюсь, что умение делать комплименты очень пригодилось ему в жизни. А что касается меня, то я ещё в школе усвоила: мужчины редко говорят приятные слова просто так. Им всегда что-то нужно…