Читать книгу Путь к мечте. Как всё начиналось - Лера Слюсарева - Страница 3

Был обычный осенний день. Ученики всей воронежской школы весело бежали по школе. Учительница английского задержала как всегда своих учеников и не решалась отпускать, пока не проверит готовность к следующему её уроку. В кабинете музыки первоклашки играли на нескольких музыкальных инструментах, создавая, таким образом, шум из звуков гитары, пианино и барабанов. Одна старшеклассница-выпускница несла стенгазету к стене на другом конце коридора. Её знали все от первоклашек, до прочих выпускников, поэтому её все пропускали, а пара пятиклассников вызвалась ей помочь с размещением стенгазеты. Несколько восьмиклассников следили за порядком в коридоре, готовясь при этом пойти на урок арифметики.

У самого выхода почему-то стояла пара скамеек. На одной из них сидел мальчик с синяками на пол-лица. Сегодня его родители опять напились и опять избили его перед самым выходом из дома, оставив даже без денег на школьные обеды. К нему подошёл его друг, который всегда приносил ему что-то вкусненькое из столовой. На этот раз это была булочка с повидлом, которую Витя не очень любил, но ел для разнообразия.

– Подожди, не ешь, сейчас Павел ещё газировки принесёт, – сказал Лёшка. И тут пришёл парень со стаканом воды, поставленный на толстенной книге. Из книги выглядывала красная ленточка, лежащая между страницами где-то в середине. Витя взял предложенный стакан и начал есть.

– Как так вышло то? – спросил Лёшка, сев рядом с другом.

– Его родители избили по пьяне, – пояснил Павел.

– Я не про это. Вот вчера, его избили за двойку, на прошлой неделе – за прогул, две недели назад – за запись в дневнике, а вот в конце прошлого года – за отсутвие пятёрок в дневнике. А сегодня за что?

– За вызов в школу, – тихо сказал Витя.

– Я вчера болел, за что родителей то вызвали? – спросил Лёша.

– Я вчера подрался с Суховым.

– С ним то? А что не так то? – спросил Алёша.– Если присмотреться, то вы даже похожи, но только у него дед пьяница, а у тебя… ну, ты понял.

– Он сказал, что ничего не добьюсь в жизни из-за моих родителей.

– А сам бы посмотрел на своих родителей, – сказал Павел.– Его отец, вон, сантехник. Всего 100 рублей в месяц примерно. А мать у него кто? Правильно, швея! И тоже 100 рублей зарабатывает. От маминой подруги слышал, что рублей за три недели. В наше время это не плохой доход. А дед его на заводе работал, а сейчас на пенсии. Так что же тебе, Витя, мешает стать, к примеру, врачом или тренером. Футбольной команды на худой конец.

– А то и мешает, что врачом ты собираешься стать, а тренером хочет стать Лёшка. Не хочу становиться лучше вас в ваших любимых областях.

К парням подбежал светловолосый парень из параллельного класса.

– Привет, ребята, – сказал он.

– Привет, Коля, – сказали все трое хором.

– Вы слышали новости? – спросил блондин.

– Какие ещё новости? – спросил Павел.– Про драку Вити и Женьки? Про это мы в курсе.

– И да, и нет.

– Давай конкретнее, – сказал Лёша.

– Сухов пожаловался директору и теперь Витю поставили на учёт. Подробностей я не знаю, но если на Витю ещё кто-то пожалуется, то его выгонят из школы.

Все трое посмотрели на Колю.

– Ты уверен? – спросил Витя.

– Ага.

– От кого узнал то? – спросил Павел.

– Случайно подслушал в коридоре. Марьяна Ивановна и директор говорили об этом.

– И как этого избежать? – спросил Лёша.– Сам ведь знаешь, Витю никто в школе не жалует. Ну, кроме нас троих.

Тут прозвенел звонок на урок черчения и все начали расходиться по классам. Витя по-быстрому доел булочку и допил газировку. После чего пошёл в класс. Дальше урок прошёл как обычно. После него были ещё арифметика и литература, на которой нужно было рассказать стих Александра Сергеевича Пушкина на выбор.

Когда очередь дошла до Павла его вызвала строгая среднего роста полненькая женщина. Она должна была стать математичкой с её голосом, взглядом и манерой учить, а именно кричать на них и ставить двойки. Павел вышел к доске и начал:

Что в имени тебе моём?

Оно умрёт, как шум печальный

Волны, блеснувшей о берег дальний,

Как звук печальный в лесу глухом.

Оно на памятном листе

Оставит мёртвый след, подобный

Узору надписи надгробной,

На не понятном языке.

Что в нём? Забыто давно

В волненьях новых и мятежных,

Твоей душе не даст оно

Воспоминаний чистых, нежных.

Но в день печали, в тишине,

Произнеси его скорбя,

Скажи: есть память обо мне!

Есть в мире сердце, где живу я!

– Хорошо, – сказала строго и сдержанно учительница. Хотя все прекрасно знали, что Павел Макаров её любимчик.– Пять. Садись.

Павел сел на место и учительница начала спрашивать оставшихся. Некоторые признавались, что забыли, другие говорили, что не выучили, третьи так разнервничались, что забыли свои стихи. Витя относился к первой группе.

– Виктор Тряхин, – сказала учительница.

– Простите, я не выучил.

– Почему?

– Забыл, – соврал парень.

– Садись. Даю второй шанс. Если не выучишь до следующей недели, то поставлю два. А так оценка будет на бал ниже.

Витя сел и продолжил смотреть в открытый, на статье про Пушкина, учебник. Если бы не его родители, то он бы выучил хотя бы на 4. А так он выучил лишь первые две строчки и то плохо. Его родители вечно пили. Многие разно реагировали на алкоголь. Первые хотели петь и танцевать, вторые спали, третьи думали, что могут всё, а четвёртые становились агрессивными. И если сосед относился ко второй группе, то родители Вити к четвёртой. Бывало время, когда парень приходил учить уроки к соседу. Тот против этого не был. Большую часть время он просто выглядел пьяным, от него пахло перегаром, но мужчина был хороший. Как он говорил про свой талант сварщика: «Талант, Витя, не пропьёшь». У него умерла жена и ребёнок, который не успел родиться, буквально год назад. С тех пор он и пьёт. А родители? Какая у них причина пить? Витя, что, незапланированный ребёнок? Или приёмный? Или этим алкашам платят за то, чтобы они «растили» Витю? Ответы на эти вопросы были или непонятны или просто не даны.

После уроков Лёша пошёл на тренировку. А если быть конкретнее, то тренировки. Он состоял в баскетбольной, футбольной, волейбольной командах. А так же просто для души занимался плаваньем теннисом и прочими видами спорта, где ум не играл глобальной роли как в шахматах.

Павел пошёл же в библиотеку чисто для повторения уже намертво въевшихся знаний по биологии и химии. А вот Витя пошёл просто прогуляться по парку, хоть прекрасно понимал, что дома получит от матери сначала, потом от отца. Потом они оставят его без обеда, запрут в комнате на час или два и прикажут убираться в ней, а потом позовут убирать во всём доме и наконец-то спросят как дела в школе. После этого они опять оставят его без ужина и оставят в комнате до утра. И то если новости будут плохие, а если хорошие, то максимум дадут хлеб с водой и отправят гулять до полдесятого.

В конечном счёте, уже ближе к ужину, Витя всё-таки вернулся домой, где застал ссорящихся родителей. Отец говорил не членоразборчиво, а мать выглядела как недавно курившая не одну пачку сигарет.

– Это из-за тебя он вырос таким бездельником! – кричал отец.

– Из-за меня? Только от тебя можно было родить такого ужасного ребёнка!

– Почему ты тогда не сделала аборт1?

– Ты сам заставил меня рожать!

Витя решил пройти тихо в свою комнату, но его остановил отец, схватив его за руку.

– Этот бездельник – ТВОЙ сын, так ты с этим и разбирайся! – крикнул Тряхин-старший и кинул парня к матери. Мужчина пошёл в комнату, где снова начал громко орать про плохое воспитание сына. Мать Вити ударила парня очень сильно по лицу.

– Иди в свою комнату! – крикнула женщина, и Витя пошёл в комнату быстрым шагом. Когда он это сделал, его мать снова крикнула ему:– И никакого тебе ужина!

Виктор ударил об стену свой кулак, но так чтобы родители не услышали, ведь они тогда будут ругаться на него. Заперев дверь, бросив свой портфель куда-то в угол, прислонившись к стене и скатившись по ней, парень начал тихо плакать. Вместе с плачем, в голове снова зарождались планы о побеге и мысли о суициде2.