Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Глава 1. Начало пути
Первый раз в первый класс
Учителя, друзья, театр, математика
Количество в качество
Любовь-морковь
Моя главная педагогическая победа
Это было
Тренер
Вторая школа
Глава 2. Я учитель
Вступление
Как я попал в школу № 19
Гимн шпаргалке
Поход. Восьмерка. Колесо
Памяти Ковтуна
Учитель без юмора – шашлык без перца
Капустник
Глава 3. Деревня
Предисловие
Гимн самогону
Гимн самогону (продолжение)
Дядя Коля
Глава 4. Израиль
Предисловие
Чем заняться пенсионеру?
Израиль. Плюсы и минусы
Лод
Израиль, я тебя люблю
Одна небольшая зарисовка
Тест
Как рождаются праздники
Глава 5. О родных и близких
Предисловие
Мама, я тебя люблю
Поздравление любимой
История фамилии
Куна Копзон
Павел и Илья
Дядя Сёма
Давид Кунович Кабзон
Даниил Михайлович Айзенштат
Мишка
Первенец
Младшенький
Гидон
Моя тяга к тому, чтобы что-то написать, становится непреодолимой. Но нужна тема, сюжет. К сожалению, у меня нет такого друга, как Пушкин у Гоголя: Гоголь открывал рот, и туда летели сюжеты «Ревизора» и «Мёртвых душ». Гоголю оставалось пережевать и выплюнуть готовый шедевр. Темы моих «шедевров» подсказывает жизнь. Моя жизнь, как и у всех людей, насыщена событиями, некоторые из которых стали сюжетами этой книги. С чего начать? Ответ пришёл сам собой: начинать надо с начала. И захотелось поделиться воспоминаниями о моей школе № 479, в которой я учился с первого по восьмой класс.
Итак, 1953 год. Я иду в первый класс. Не знаю, рад я этому или нет. С одной стороны, статус школьника мне нравится. Я легко складываю двузначные числа и даже помогал первоклассникам в решении арифметических задач. Но я панически боюсь, что раскроется невозможность научить меня читать. За дело брались настоящие профессионалы, но через урок они опускали руки. Тупее меня в чтении никого не было. Но кое-что я из их уроков вынес. Например, я наизусть выучил букварь и знал, что написано под каждой картинкой.
.....
Елена Васильевна не признавала принятых в школе задачников и учебников. Только по задачнику издания 1945–1949 годов, по её мнению, можно научить решать задачи. А у меня его не было. Она дала мне задачник на урок, и я понял, что совершенно не разбираюсь в математике. А её ученики через несколько минут всё сделали и требовали добавить заданий.
Мама работала в школе и смогла достать мне этот задачник. Это был первый раз, когда я воспользовался её помощью как учителя математики. Догнал достаточно быстро. Но лучшим математиком в классе не стал. Было за что бороться!
.....