Читать книгу Нестрашные Сказки - Лидия Викторовна Огурцова - Страница 2

Котёнок Рыжее Ушко не умел петь. Вместо нежного «Мяу» у него получалось хриплое «Ва-ууу». А вместо звонкого «Мур-мур» выходило странное «Муххх-мух».

Мама-кошка гладила котика лапой по спине, вылизывала языком его мордочку и шептала:

– Ну, что ты расстраиваешься, глупыш? Твой язычок скоро научится произносить нужные звуки. А пока – больше тренируйся. Вот так.

Выгнув спину, Мама-кошка приподнялась на передних лапах и замяучила:

– Мяяя-ууу.

– Каррр! – каркнула с дерева Ворона. – Ты неправильно его учишь, кошка. Петь нужно громко, как я – Каррр! – повторила, широко открывая клюв, чёрная Ворона.

– Глупости, глупости! – послышались тоненькие голоса. – Петь нужно, как мы: тихо и нежно.

– Ля-ля-ля, – пропел хор ромашек с цветочной клумбы.

– Дин-дон, – одобрительно закивали росшие рядом колокольчики.

Рыжее Ушко прислушался к их песне.

Колокольчики: «Дин-дон» —

Пропоют со всех сторон.

В белых венчиках земля,

Хор ромашек тянет: «Ля».

Нотки, словно кружева,

Васильки поют: «Ва-Ва».

Дин-дон-ля-ля-ва-ва-ва…

С нами повторяй слова.

Котёнок Рыжее Ушко уже собрался вслед за цветами пропеть тихое и нежное «ля-ля, дин-дон, ва-ва», когда откуда-то снизу донеслось:

– Квааак! Квааак!

В луже перед клумбой сидели два лягушонка: Квак номер один и Квак номер два. Они учились в музыкальной школе для лягушат и знали ноты.

К нотам ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ лягушата постоянно прибавляли слово «КВА». Поэтому пели они чрезвычайно смешно:

Ква-До, ква-Ре, ква-Ми, ква-Фа

Ква-Соль, ква-Ля, ква-Си.

Квак много в луже Ква-лшебства,

Квак дождик ква-росит!

Песня лягушат очень понравилась котёнку, он тоже захотел учиться в музыкальной школе для зверят и побежал за прыгающими лягушками.

Между раскидистой яблоней и кустом сирени собрались все, кто хотел стать музыкантами: два кузнечика, Заяц-непоседа, стайка соек и семейство шаловливых лягушат.

Самый главный учитель, Черный Дрозд, сидел на верхней ветке дерева. Он играл на маленькой чёрной флейте, подбадривая школяров размеренной, неторопливой трелью.

– Филип-филип! Феть-феть-феть! Новичков научим петь!

Две учительницы-синицы с одинаковыми голубоватыми хвостами хлопотали в стайке первоклашек.

– Цити-цити-цити-цы! Вы большие молодцы!

Ещё одна синичка, буровато-серая с пестрым остроконечным хохолком, напевала на соседней ветке.

– Пиньтю-пиньтю, Фьють-фьють-фьють. Учим ноты наизусть!

Когда кузнечики опустили свои скрипки, а Заяц перестал колотить лапами по рассохшемуся пеньку, отрабатывая барабанную дробь, на куст сирени уселись щеглы. Все – с одинаковыми чёрными хвостами, жёлтыми полосками на крыльях и красными ободками вокруг носа.

Чёрный Дрозд взмахнул флейтой, как дирижёрской палочкой, и хор щеглов запел:

– Цилия-цилия, цилия-цилия…

– Плить-плить-плить…

Котёнок Рыжее Ушко вслушался.

Солистка хора – Сойка с озорным хохолком на голове – вывела:

– Пирь-пирь! Пирь-пирь!

Следом вступил Соловей. Он пел так красиво, так талантливо, как поют настоящие артисты. Ритмичные, сочные трели сменялись нежным переливистым щебетаньем:

– Дьо-дьо-дьо-дьо. Фитью-фитью-фитью.

Он то щёлкал:

– Чек-чек, чек-чек.

То заливался:

– Тёх-тёх, тёх-тёх.

Котёнок ещё никогда не слышал такого восхитительного пения.

Всё вокруг замерло, прислушиваясь к трелям Соловья. Даже солнце, которое начало садиться, благосклонно засияло между ветками яблони.

Невзрачный, буровато-серый, с приспущенными крыльями и маленькими тёмными глазками, Соловей пел, радуя всех удивительной музыкой. Никто не замечал его неказистого серого оперения. Талант делал Соловья прекрасным.

Наступил вечер. Котёнку было пора возвращаться домой. Он встрепенулся и побежал. А следом полетели звуки божественной мелодии, которую продолжал петь Соловей.