Читать книгу Любовный иммунитет - Лилия Тухбатуллина - Страница 3
Глава 1. Гуманитарный аспект
1.1. Модульная теория любви
ОглавлениеЧто такое любовь? Почему она возникает? Почему она бывает иногда взаимной, а иногда – нет? Почему она иногда делает счастливым, а иногда глубоко несчастным? Как сделать так, чтобы это чувство приносило только радость?
В жизни каждого человека бывают такие моменты, когда он задает себе эти вопросы. Конечно, это касается каждого. Ведь любовь бывает ко всему, что окружает человека, и она сопровождает нас всю жизнь: от зачатия и до смерти. Сколько времени существовал, существует и будет существовать человек, его всегда волновала, волнует и будет волновать и интересовать любовь.
Каждый человек становится ученым-исследователем, когда сталкивается с таким прекрасным чувством, как любовь, и проводит свое независимое исследование. Вам предоставляется возможность ознакомиться с результатами нашего исследования, которое дополнит ваши знания и ваш опыт, поможет избежать ошибок и облегчит страдания, если у вас сейчас не все так гладко на личном фронте.
Изучение этой темы началось с вопроса: почему бывает невзаимная любовь? На первый взгляд это кажется абсурдом: один человек любит другого, готов подарить ему все что у него есть, а тот, вместо того чтобы с радостью принимать подарки и внимание, в лучшем случае просто не хочет общаться с ним, а в худшем – резко отвергает.
Для объяснения этого феномена и выбора тактики поведения с целью предупреждения невзаимной любви была создана абстрактная теория, которая называется «Модульная теория любви» [21—29, 37].
Это философская теория. Она очень хороша тем, что это теория рациональная и логичная. Ее очень легко понять, и положения этой теории удобны при применении на практике.
Введем условные обозначения. Примем всю силу любви, которую способен испытать человек по отношению к себе и другому человеку, за условную единицу – модуль. Будем считать, что модули у всех равны. Модуль составляют две силы: сила любви к себе и сила любви к партнеру.
У гармоничной личности сила любви к себе и к другому равны. Одним цветом обозначена любовь к одному человеку, а другим – к другому (рис 1):
Рис. 1. Модуль гармоничной личности
Эти силы-стрелки возникают при взаимодействии, в общении. По отношению к тем людям, которых мы любим больше себя, внешняя стрелка будет больше внутренней, например, к матери, отцу, ребенку, к тому, кого мы безгранично любим, а по отношению к тем, которых любим меньше себя, внутренняя стрелка больше внешней, например к человеку, который вас подвел пару раз.
Сначала рассмотрим взаимодействие двух гармоничных личностей. Человек, отдавая половину любви, на которую он способен, и получая столько же от партнера, полностью восстанавливает свой модуль (рис 2).
Рис. 2. Модули двух гармоничных личностей.
То же самое, только в другой схематической интерпретации (рис 3).
Рис. 3. Гармоничные личности
При взаимодействии двух похожих негармоничных личностей возможна гармоничная любовь. При этом человек, много отдавая и получая столько же, полностью восстанавливает свой модуль, либо мало отдавая и мало получая, происходит восстановление модуля.
Это будет только в том случае, если у членов пары одинаковая «дисгармония» (рис 4, 5):
Рис. 4. Личности с одинаковой «дисгармонией»
Рис. 5. Одинаковая «дисгармония».
Но на практике такой вариант встречается редко, потому что к личности относятся так же, как она сама относится к себе, то есть, много отдавая внимания, человек получать будет столько же, сколько оставляет себе, следовательно, мало. Восстановление модуля не происходит. Это типичный вариант, когда у влюбленного человека не восстанавливается модуль полностью, а у того, кого он любит, модуль восстанавливается с избытком (рис 6, 7).
Рис. 6. Модули при невзаимной любви.
Рис. 7. Невзаимная любовь.
У одного из партнеров модуль не восстанавливается. Для гармонии он будет стараться дать больше любви, чтобы получить столько же, но не получает ее. В этом и заключается механизм возникновения невзаимной любви с точки зрения данной философской теории.
Для восстановления баланса в этих дисгармоничных отношениях нужно отдавать столько же любви, сколько получаешь. Тем самым у двух партнеров будут полные модули. Нужно, чтобы у влюбленных совпадали соотношения модулей, то есть внешние и внутренние силы были у них равны соответственно. Внутреннюю стрелку можно еще понимать и как самооценку. Маленькая внутренняя стрелка соответствует низкой самооценке. И повышение самооценки, приобретение уверенности в себе является одним из рецептов от невзаимной любви. При высокой и завышенной самооценке для покорения сердца этого человека не следует уделять ему много внимания, потому что ему для восстановления модуля не надо «много любви».
Понятие «повышенная» и «пониженная самооценка» – это относительные величины даже для одной и той же личности. Они абсолютны только в сравнении. Конечно, есть некоторая доля предрасположенности одной из них, но это вовсе необязательно. Один и тот же человек с разными людьми чувствует себя по-разному. Например, рядом с известным человеком, многого добившегося в жизни, мы будем трепетать от волнения.
Примерно 54% ответов юношей и 45% ответов девушек показывают, что они сами не могут назвать конкретную причину своей нелюбви (р> 0,005). По результатам нашего исследования, как у юношей, так и у девушек при невзаимной любви бессознательные и сознательные причины встречаются примерно в равном количестве случаев. Главный принцип поведения, который следует из модульной теории – незаметное подражание, «отзеркаливание», целью которого является адекватное заполнение модуля объекта любви, то есть уделять человеку столько внимания, сколько он вам.
В данной аналитической теории за модуль мы приняли позитивное отношение к себе и к другому человеку и обозначили гармоничную личность кругом с двумя стрелочками, равными по значению. Но ведь внутренняя часть модуля заполнена только наполовину. Следовательно, вторую внутреннюю часть модуля заполняет негативное отношение к самому себе, и должна существовать другая внешняя уравновешивающая сила негативного отношения к другому человеку. Теперь гармоничную личность мы можем представить в другом более полном виде (рис 8):
Рис. 8. Модуль гармоничной личности.
Таким образом, гармоничная личность умеет одинаково любить и не любить себя и своего партнера. Все должно быть уравновешено.
Это все соответствует норме. Человек не очень любит себя, когда он совершает ошибки, когда у него есть какие-либо проблемы. То же самое отношение у человека и к другим. Нам не нравятся люди, которые обладают теми недостатками, которые мы у себя искореняем. Если нам что-то не нравится в другом человеке, то это же нам не нравится и в себе.
Следовательно, нелюбовь к себе – это своего рода предохранительный механизм, который защищает нас от совершения действий, после которых возможно угрызения совести.
Отношение человека к окружающим является проявлением отношения человека к самому себе. Если человек кого-либо не любит, то это говорит о том, что если бы он сам находился на месте того человека, то он сам бы себя не любил.
Данная теория интересна, выводы, вытекающие из нее, легко применимы в жизни, помогают выстраивать в каждом отдельно взятом случае индивидуальную линию поведения. Но эта теория философская. А есть ли у нее материальное обоснование? Подтверждается ли она жизнью? Для ответа на эти вопросы было продолжено более глубокое изучение этой темы и было проведено социологическое исследование.