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Presentación del manual
Capítulo 1 Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales. 1. Introducción
2. Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos
2.1. Protocolos de actuación: definición, características, elaboración y tipos
Es importante que los profesionales conozcan los diferentes protocolos de referencia en el centro en el que trabajan
3. Participación del usuario en las actividades diarias de la institución
3.1. Conocimiento del usuario de las actividades de la institución
4. Autonomía del usuario
4.1. Conceptos previos: autonomía y dependencia. Dependencia moderada, severa y gran dependencia
El profesional debe crear cierto clima de confianza en la entrevista, ayudando a que el usuario se sienta cómodo y participativo
4.2. Autonomía en las actividades básicas de la vida diaria
4.3. Autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria
5. Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable
5.1. Acompañamiento según el grado de autonomía
5.2. Instrucciones del profesional responsable
5.3. La figura del técnico de atención sociosanitaria en el acompañamiento del usuario en estas actividades
6. Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades
6.1. Características e intereses de los usuarios
7. Resumen
Capítulo 2 Organización de actividades en instituciones sociales. 1. Introducción
2. Protocolos de actuación
3. Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias
3.1. Actividades obligatorias
3.2. Actividades opcionales y voluntarias
4. Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales
4.1. Recursos para el desarrollo de actividades
4.2. Organización de estos recursos
5. Revisión del estado de las ayudas técnicas
5.1. Ayudas técnicas. Clasificación
5.2. Revisión del estado de las ayudas técnicas
6. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario. 6.1. Intervención en el ambiente. Facilitadores y barreras
6.2. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario
7. Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad
7.1. Las dificultades de los usuarios como factor de riesgo
7.2. Condiciones de seguridad y accesibilidad
8. Registro de incidencias
9. Resumen
Capítulo 3 Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria. 1. Introducción
2. Distribución de tareas
2.1. La organización del trabajo: horarios, turnos y grupos de trabajo
2.2. Recomendaciones para el profesional
3. Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes
3.1. Transmisión de la información al usuario según sus necesidades
3.2. Sistemas alternativos de comunicación
Alfabeto Braille. Como ejemplo, la letra A es un punto en una de las 6 celdas, la superior izquierda, ocupando el espacio número 1
Celda Braille de 6 espacios
Ejemplos de pictogramas de SPC
4. Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones
5. Resumen
Capítulo 4 Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo. 1. Introducción
2. Plan de cuidados individualizado
2.1. Elementos constitutivos
2.2.Profesionales que intervienen
3. El expediente individual del usuario. Composición
4. Protocolos de actuación
5. Hojas de incidencia: cumplimentación
6. Utilización de la documentación sociosanitaria que se maneja en instituciones de personas dependientes
7. Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar
7.1. Requisitos para una comunicación eficaz y de calidad
7.2. ¿Cómo ser asertivo a la hora de comunicarse?
7.3. Instrumentos de comunicación en el equipo
8. Resumen
Bibliografía
El Certificado de Profesionalidad es el instrumento de acreditación, en el ámbito de la Administración laboral, de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales adquiridas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral y de vías no formales de formación.
El elemento mínimo acreditable es la Unidad de Competencia. La suma de las acreditaciones de las unidades de competencia conforma la acreditación de la competencia general.
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El presente manual desarrolla la Unidad Formativa UF0128: Apoyo en la organización de actividades para personas dependientes en instituciones,
perteneciente al Módulo Formativo MF1016_2: Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional,
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