Читать книгу La prevención, la mejor protección contra el abuso sexual infantil - Margarita García Marqués - Страница 7

Introducción

1. ¿Qué es el abuso?

2. ¿Qué es un abuso sexual a menores?

3. Distintos tipos de abusos: físico, psicológico, sexual y por negligencia

4. Relevancia de la prevención del abuso

4.1 Contexto familiar

4.1.1 ¿A partir de qué edad han de reconocer los niños su cuerpo?

4.2 Contexto escolar

4.2.1 Cómo lo cuentan los menores

4.3 Contexto psicoterapéutico

4.4 Contexto social y político

4.5 Contexto médico y sanitario

5. Para padres, madres y familiares

5.1 ¿Cómo saber si han abusado de mi hijo?

5.1.1 Si tu hijo/hija tiene menos de seis años

5.1.2 De los seis a los once años

5.1.3 De los doce a los catorce años

5.2 Secuelas a corto y a largo plazo en víctimas de abuso sexual

5.3 ¿Qué hacer si descubro que han abusado de mi hijo, o SI tengo indicios?

5.4 ¿Denuncio o no denuncio?

5.5 Cómo lo gestiono como padre o madre

6. Para psicólogos psicoterapeutas

6.1 ¿Cómo saber si han abusado de un paciente?

6.1.1 Los niños

6.1.2 Los adolescentes

6.1.3 Los adultos

6.2 ¿Cómo podemos ayudar para que los niños hablen?

6.2.1 Juegos para las sesiones

6.3 Perfil del abusador

6.3.1 ¿Cómo son los abusadores?

6.4 Aliados del abusador

6.5 Evaluación del abuso sexual

6.6 Intervención

6.6.1 Con el hijo

6.6.2 Con la familia

6.6.3 Con el abusador

6.7 Familia nuclear

6.7.1 Familia extensa

6.8 Seguimiento

6.8.1 Pubertad

6.8.2 Adolescencia

7. Para profesionales de la educación

7.1 ¿Cómo podemos detectar si uno de nuestros alumnos ha sido víctima de abusos?

7.1.1 Indicios que pueden mostrarnos que algo puede estar pasando

7.2 Cuando se detecta un abuso sexual infantil, ¿a quién comunicarlo y cómo?

7.3 ¿Cómo actuar después con el menor?

8. La denuncia

8.1 El abuso sexual a niños y la justicia

8.2 El síndrome de alienación parental

9. ¿Qué secuelas tienen los menores que han sido víctimas de abusos?

9.1 Secuelas de menores que han sido víctimas de abusos

9.1.1 Indicadores físicos

9.1.2 Indicadores psicológicos

9.2 Qué actitudes pueden tener en clase

9.2.1 En niños hasta los ocho años

9.2.2 En niños de ocho a catorce años

9.2.3 De catorce a dieciocho años

9.3 Si ha sido cuidado adecuadamente

9.4 Si ha sido desprotegido

9.5 Si ha sido sobreprotegido

10. ¿Qué secuelas tienen los adultos que han sido víctimas de abusos en la infancia?

10.1 Secuelas de los adultos que han sido víctimas de abusos en la infancia

10.2 La relación de pareja

11. Los abusos sexuales en las redes sociales

11.1 La grabación de menores para el consumo de pornografía infantil

11.2 Accesibilidad al material pornográfico

11.3 El acoso sexual en las redes

12. Cómo evitar que los adolescentes se conviertan en abusadores

12.1 ¿Qué es necesario?

12.2 La importancia de la prevención

13. Datos estadísticos

13.1 Evidencia científica

13.1.1 Consecuencias iniciales

13.1.2 Consecuencias a largo plazo

14. Revisión de la literatura científica relacionando abuso sexual infantil y cáncer en España, Europa y globalmente

14.1 ¿Qué relación existe entre las víctimas de abusos sexuales infantiles y el desarrollo de cáncer?

14.2 ¿Cómo afecta la combinación de alcohol y tabaco en el riesgo de cáncer?

14.3 Trastornos mentales en hombres y mujeres expuestos a abuso sexual en la infancia

14.4 Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables intervinientes

14.4.1 Consecuencias a corto plazo

14.4.2 Consecuencias a largo plazo

14.5 Abuso sexual infantil con contacto genital: un factor de riesgo de cáncer cervicouterino invasivo

14.6 Trastorno mental en menores víctimas de abuso

14.7 La esquizofrenia

15. Recomendaciones finales

16. Bibliografía