Читать книгу Основы поликультурного образования - Марина Алдошина - Страница 2

План:

1. Интеграционные процессы в образовании. Болонский процесс.

2. Влияние интеграционных процессов на современное высшее образование:

2.1. Конкретизация поставленных целей. Приложение к диплому

2.2. Двухступенчатая система высшего образования

2.3. Внедрение системы зачетных единиц

2.4. Содействие мобильности

2.5. Качество образования

2.6. Европейская составляющая высшего образования

1 . 19 сентября 200 3 г. в Берлине на совещании министров образования Европы под Болонским заявлением о формировании единого европейского пространства высшего образования появилась подпись России.

Болонский процесс – процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования.

Его начало можно отнести ещё к середине 1970-х годов, когда Советом министров ЕС была принята Резолюция о первой программе сотрудничества в сфере образования. Официальной датой начала процесса принято считать 19 июня 1999 года, когда в г. Болонья на специальной конференции министры образования 29 европейских государств приняли декларацию «Зона европейского высшего образования»