Читать книгу Энциклопедия клинического акушерства - Марина Дрангой - Страница 27

Так, весь процесс формирования функциональной системы мать – плацента – плод происходит неравномерно. Можно, выделить периоды наибольшей чувствительности развивающихся половых клеток (в период прогенеза) и эмбриона (в период эмбриогенеза). Первыми отметили наличие таких периодов австрийский врач Норманн Грегг (1944) и русский эмбриолог П. Г. Светлов (1960). Основная мысль, заложенная в тезисах этой теории, состоит в том, что каждый этап развития эмбриона в целом и его отдельных органов начинается относительно коротким периодом качественной перестройки. Этот процесс качественной перестройки сопровождается детерминацией, пролиферацией и дифференцировкой клеток. Именно в это время отмечается наибольшее повреждающее действие многих вредных факторов (таких как рентгеновское облучение, лекарственные препараты и т. д.) на развитие плода.

Выделяются следующие периоды.

   1. В прогенезе – спермиогенез и овогенез (мейоз).

   2. В эмбриогенезе:

         а) оплодотворение;

         б) имплантация бластоцисты;

         в) развитие основных зачатков органов и формирование плаценты (3–8-я неделя развития);

         г) период усиленного роста головного мозга (15–20-я неделя);

         д) формирование основных функциональных систем организма и дифференцировка полового аппарата (20–24-я неделя);

         е) плодный период (период усиленного роста плода);

         ж) рождение.

   3. В постнатальном периоде:

         а) период новорожденности (до одного года);

         б) период полового созревания (с 7–8 до 17–18 лет).

Следует отметить следующие неблагоприятные факторы, недопустимые в критические периоды развития: химические вещества (особенно производственные и сильнодействующие лекарственные препараты), ионизирующее излучение, гипоксия, недостаточное поступление питательных веществ, алкоголь, наркотические вещества, вирусы и т. д.