Читать книгу Точка опоры. Призвание – Учитель - Марина Халеева - Страница 2

                                – 1 —

     В страну озёр стремятся за мечтою,

     Очаровавшись дивной красотою,

     А вы за доченькой спешили вслед,

     Теперь уж здесь ваш дом…

                                    И много-много лет!

     Вид из окна – пречистое Онего,

     Сказителем на кантеле воспетом

     Во множестве старинных песен-рун,

     Их дочка и поёт под лодкострун.*

Нам скрипочка даёт движенье вверх,

В любом искусстве ожидает нас успех:

В литературе, исполнительстве ли,

                                                                пенье,

Где труд души рождает наслажденье.

Но точка изначальная одна —

Учитель! Нам она – дана,

И нет дороже среди множества людей

Взрастивших нас, родных Учителей!

                           – 2 —

Я заболела, не была на юбилее.

Но как оставить Вас без поздравлений?

Куда ж?! На почту я, конечно же, пошла,

Чтобы отправить тёплые слова.

И в бандерольке на домашний адрес

Поехала нечаянная радость:

Написанные на открыточке стихи

И книжечки про Скрипку. Две. Мои.

Что на открытке, я сейчас не знаю,

Сижу и напряжённо вспоминаю:

Здоровья не могла не пожелать…

До полюса трусцою добежать?..

Одну лишь фразочку

                         про конкурсы и помню:

Ребята выступали так достойно,

У Вас призёров даже лишку

                                               накопилось!

Талант и труд —

                         содружество сложилось.

И было слышно:

– Победил вон там!

– А эта здесь и со сложнейшей

                                    из программ! —

…Одна уехала девчушка в Мари Эл,

Талантик мал, но издали блестел!

Благословенны в жизни Вашей

                                                   все года!

Теперь бы я добавила слова,

Что дочки Ваши – Олечка, Светуля

В семье, как к счастью,

                      к звукам прикоснулись!

Усилия, стремления души

В их детях продолжение нашли.

Традиции, плеяда – не про Вас?

Ведь это Ваш огонь во внуках не угас!

                        – 3 —

Конечно, Игорь!

                       И конечно же, скрипач!

Играл Чайковского

                       вторую-третью часть,

Сорвав аплодисменты в зале:

Такой игры

                  давно здесь не слыхали!

А как доволен Игорь Николаич,

Его с победой хочется поздравить

                               и внука, и ученика!

Награда победителей нашла:

Пять за экзамен оба заслужили!

Ура! Чтоб впереди ещё победы были!

                          –  4 —

Ирина-то Аркадьевна сама

Мне с рефератом* как-то помогла,

Народовольцы главной темой были,

Мы с ней пятёрку вместе получили!

Я начинала заниматься у неё

И до сих пор храню её тепло!

Этюдов множество

                            мы с ней переиграли

И на экзаменах успешно выступали.

Меня не оставляла никогда:

Задачки трудные решала с ней всегда,

А теорему «Пифагоровы штаны»

Мне разъясняла раза даже три!

Уроки на квартире проходили,

Там в школе классы

                            ма-а-ленькие были

И, помнится, их было-то немного,

Вот и ходили на дом к педагогу.

Однажды не смогла перенести

(Скорей обнять меня,

                              утешить и спасти!)

Слёз горестных из-за урока

                                             фортепьяно:

– У нас и будешь заниматься

                                                постоянно!

___________________________________________

*Реферат по истории России

И после гамм на скрипке и «Концерта»

Усаживала у другого инструмента

И к пианино придвигала стул,

Чтоб результат до тройки дотянул.

И только через три-четыре года

Случилось то,

              что и «назначено природой»

И до отца дошла необходимость…

Я думала сначала, мне приснилось

И написала было уж стихи!

Она, шутя: – Не слишком ли резки?

(«Если б ты меня любил,

Пианино б мне купил!»)

Да… Первые свои творенья

Я ей несла для одобренья!

Когда не виделись давно,

Порой писала и письмо

В стихах под Агнию свет Львовну,

Сочтя её пример весьма достойным:

«Я лежу, болею,

Сама себя жалею.

На скрипке не могу играть,

И стало грустно мне опять:

Кисть никак не раскачается,

И вибрация – не получается…

Но я не буду унывать,

За упражнения примусь опять.» *

_______________________________________

*Барто А. Л. «Я лежу, болею, сам себя

жалею»

…И вот однажды, много лет спустя,

Она сказала: – Я поражена… —

Когда играла ей свои я песни,

И не было тех слов, вздохнешь,

                                                     чудесней!

                             – 5 —

Семья настолько «нянчила» меня,

Что для занятий скрипку мне дала!

Старинную, с прекрасным звуком…

Душа запела с ней, и это было – чудо!

Так захотелось научить кого-то

Смычка блестящему полёту!

Дорога шла вперёд, и трудная дорога:

И розы, и шипы, и радость, и тревога…

Но и в училище меня не оставляли,

Всегда охотно дома принимали,

Выслушивали все мои «несчастья»,

И я семьи была – как будто частью!

Спасибо за прикосновение к судьбе!

В какой ещё пришлось

                                 блуждать бы тьме?

И вот уже я в школе, за стеной,

Преподаю! Как вы!!!

                              И снова вы со мной!

Всегда готовы дать мне мастер-класс,

Чтоб пыл у педагога не угас,

Советом поделиться рады были

И – важно! – Человеком быть учили!

Мы «проросли» друг в друга, это знаем,

Поэтому и часто вспоминаем…

                      – 6 —

Мне было лет, наверное, тринадцать.

В портфельчик ноты,

                                 долго ли собраться?

И с вечера смычок наканифолен,

Учительница поджидает в школе…

Проверила, на транспорт деньги есть.

А ну как спросит: «А успела ли поесть?»

(– Марина, ты ела?

– Ела.

– Что ты ела?

– Чай пила!) *

______________________________________________________

*Этот постоянный анекдотический

диалог Ирина Аркадьевна потом

часто вспоминала

Скорей на кухню, чайник на плиту.

Суп из пакетика?

                        Нет, брр-р, не выношу!

Взгляд падает на подоконник

И останавливается поневоле…

Там розочка! Взяла и расцвела!

А за окном зима…

                            И ветры, и снега!

Ещё недавно крохотный бутончик

Подрос и распустился этой ночью,

Трепещут розовые лепестки…

Наверно, дует из оконной-то щели!

Смешались радость, нежность,

                                               ликованье,

Внутри росло огромное желанье

Как драгоценность принести

                                             и подарить,

Согреть среди зимы и – удивить!