Читать книгу Вне игры - Марина Кулизина - Страница 5
ГЛАВА 1. ПАДАЯ В КРОЛИЧЬЮ НОРУ ИЛИ ОБ ИДЕНТИФИКАЦИИ САМОГО СЕБЯ
ОглавлениеTemet Nosce (лат. Познай самого себя).
Что же означает метафора «Кроличья нора»? Это метафора о состоянии субъекта (человека), при котором он погружается в себя. «Упасть в нору» означает погрузиться внутрь себя. Любопытно, что в медицинской терминологии «гормон кролика» (гормон страха) – это адреналин, он вызывает учащенное сердцебиение, сужение сосудов брюшной полости, мускулатуры, расширению зрачков… Страшно интересно, но подробности позже. Итак, о главном. Рассмотрим цитаты, афоризмы, высказывания нескольких влиятельных людей в мировой истории и науке.
«Человек был и остаётся животным. С низкими или высокими инстинктами. С любовью и ненавистью. Но животным он остаётся всегда»
Геббельс
«Царь животных<человек и его тело> но лучше сказать, царь скотов, так как ты сам наибольшее из них<скот>, мешок для пропускания пищи, производитель дерьма»
Леонардо да Винчи
«Человек – религиозное животное; единственное животное, которое любит ближнего своего, как самого себя, и перерезает ему глотку, если расходится с ним в богословских вопросах»
Марк Твен
«Человек – это животное, которое сошло с ума. Из этого безумия есть два выхода: ему необходимо снова стать животным; или же стать большим, чем человек»
Карл Густав Юнг
Хм, интересные и схожие между собой мысли у совсем непростых людей мировой истории. Итак, Гегель я считаю дал нам очень точное определение: «Человек – это животное, которое имеет способность не следовать обслуживанию своих инстинктов». Мысли великих ученых и писателей разной формации и разных эпох схожи, и говорят нам об одном и том же: стоит обратить внимание на различия между человеком и животным. В первую очередь основные различия: мышление ( «способность не следовать обслуживанию инстинктов») и речь. Но многие упускают из виду силу и влияние инстинктов, эмоций, чувств и информации. И мало кто знает о подводных камнях, путающих координацию людей. Данная глава предполагает прохождение теста, чтобы читатель мог определить тип мышления по генезису.