Читать книгу Сказочные грани моей души – 2. Сказки моих учениц - Марина Яковлевна Никитина - Страница 3

Как Ия за мудростью ходила

Оглавление

Жила-была на свете Девица-красавица по имени Ия. Была она умная, сильная, красивая, трудностей не боялась. Много путешествовала. Всегда было у нее большое число друзей и попутчиков. Они часто обращались к ней за помощью и советом. Нравилось Ие людям помогать. Умела она в нужный момент руку протянуть, по неизведанному пути первой пойти тропу прокладывать, ветки раздвинуть, пирамидку из камушков сложить, чтобы путники не заблудились. И была у нее всегда с собой волшебная аптечка с разными мазями и травами. На случай, если с кем-то в пути хворь приключится, А еще, вечерами у костра интересные истории рассказывала. Очень любила она фантазировать и мечтать. Услыхала Ия как-то, что можно еще и сказками людям помогать, чтобы они не просто ее истории слушали, а становились добрее, отзывчивее, увереннее в себе, находили ответы на свои вопросы, начинали смотреть на себя с неожиданного ракурса, узнавали новые грани себя, открывали ранее скрытые ресурсы.

И решила наша Героиня найти себе Наставницу, чтобы та ее уму-разуму научила, сказки писать вразумила. К каких бы дальних далях не бывала, всегда местных жителей расспрашивала. Не владеет ли кто таким искусством. И не ищет ли себе ученицу, чтобы умение передать. Много дорог исходила, но никто о таком даре слыхом не слыхивал, ведать не ведал.


Долго ли, коротко искала она, да привел ее Голос Сердца к той, что помочь могла. В далекой горной стране в небольшой деревушке жила женщина, которая сказками своими и врачевать, и исцелять умела. Рассказали Ие о ней мальчишки, что играли с собакой на дороге, у въезда в деревню. Указали дом, где та женщина жила. Подошла наша девица к порогу, постучала в дверь. Открыла ей невысокая смуглая женщина с мудрыми синими как небо глазами, что в той местности было большой редкостью. Пригласила в дом, напоила чаем, стала спрашивать, с какой целью пожаловала. Ия и рассказала. Выслушала Кагбени – так звали наставницу – нашу Героиню, да и говорит:

– Помогу я желанию твоему, и знаниям с радостью поделюсь, но должна ты сначала три испытания пройти.

Видишь собаку, с которой играют мальчишки? Подружись с ней и найди общий язык. А потом расскажи мне, о чем она тебя попросила.

Потом поднимись вот на ту гору, повяжи на самой ее вершине ленточку так, чтобы я из окна увидела.

А по возвращении, принеси мне то, в чем, по твоему мнению, я нуждаюсь сейчас больше всего.

Справишься – возьму тебя к себе в науку, а нет – значит, не судьба!

Кивнула Ия головой, да и пошла к краю деревни. Нашла собаку. Стала звать, та не обращает на нее внимания. Пошла девушка в лавку, купила кусок мяса. Протянула собаке. Рычит, смотрит недоверчиво, но подошла чуть ближе. Положила Ия мясо на землю, отошла. Тогда собака мясо съела. Разрешила к себе приблизиться. Стоят они посреди дороги, смотрят друг на друга. Что делать? Как понять, что у пса на уме? Заговорила наша героиня. Вкрадчиво, тихо стала собаке про свои приключения рассказывать. Та, вроде слушает. Сделала Ия шаг навстречу. И собака шаг к ней. Так постепенно оказались они рядом. Заглянула наша Героиня псу в глаза, а в них тоска…

Сердце у нее сжалось, протянула руку, погладила осторожно. Та не отпрянула. Почесала за ухом, провела по холке, достала из сумки гребешок, стала густую свалявшуюся шерсть расчесывать. Собака разомлела. Нравится ей. Не было у нее хозяина, никто ее никогда не вычесывал. Начесали целую гору шерсти, хоть в прялку заправляй, да носки вяжи. Поднялся пес и пошел вперед по дороге. Обернулся, мол, идем со мной. Наша героина за ним. Привела собака Ию к той части дороги, где камни обвалились у самого края. Раньше было там ограждение, чтобы никто не упал в пропасть. Да видно кто-то все-таки оступился и проломил.

Глянула вниз, голова закружилась. Пригляделась, а внизу у реки что-то шерстяное лежит. Нашли тропинку, стали с псом осторожно спускаться. Подошли к реке, а это еще одна собака. Видимо, сорвалась и погибла. Может, друзья они были, с Ияным новым знакомцем, может родная кровь. А только боль у пса в глазах и тоска от этой потери. Похоронили они несчастную. Обнялись, поплакали вместе. И стали подниматься. По пути собрали веток и камней. Надежно залатали дыру в ограждении. Ленточку яркую привязали, чтобы путникам сообщала об опасности. Поклонился пес девушке, как будто поблагодарил.


Огляделась она вокруг. Нашла дорогу к горе, на которую ей Кагбени указала. Начала восхождение. Пес с ней отправился. На вершину путь не близкий. Высота не малая. Дышать трудновато. Да и сил много потратили, пока к реке спускались. Но наша героиня была сильной и натренированной. Много дорог исходила. Шла медленно, но упорно. Что-то себе под нос напевала. На привалах воду с Псом пополам делила. И чем выше они поднимались, чем красивее становилось вокруг, чем труднее был подъем, тем легче становилось на душе. А когда дошли до вершины, радость достижения цели наполнила Ию до краев. Глаза засветились. Лицо прояснилось.

От увиденного пейзажа такой восторг ощутила, что перехватило дыхание. Подняла она к небу руки, закружилась смеясь. Пес, глядя на нее, как будто улыбнулся. Вспомнила девушка про задание. А ленты-то нет. Она ее на дороге повязала. Ну, ничего. Аккуратно отрезала от своей одежды полоску. А куда прикрепить? Да так, чтобы Наставница увидела? Высота такая, что дома внизу кажутся крошечными точками. Тут не ленточка, а флаг огромный нужен, и то, из деревни еле разглядишь. Стала Ия просить ветер, чтобы он отнес ленточку Наставнице, да в окошко к ней постучал. Согласился ветер. Исполнил просьбу. Двинулись герои в обратный путь. А спускаться с вершины еще труднее, чем подниматься вверх.

Всю дорогу наша девица только об одном и думала, что же принести Наставнице? В чем Кагбени нуждается? Когда в деревню спустилась, уже стемнело. А так в голову ничего и не пришло. Вошла к наставнице с повинной. Хотела покаяться, что ничего подходящего ей не принесла. Да как увидела женщину, бросилась к ней в объятия и давай рассказывать о своих приключениях. Долго говорила, складно, красиво. Наставница заслушалась. А потом и говорит,

– Вижу, справилась ты, молодец! Нашла ты общий язык с псом, на языке чувств и присоединения к горю его с ним поговорила. Услышала и выполнила его просьбу. Преодолела трудный путь к вершине мужественно. Придумала, как сделать, чтобы мне в окошко ленточку увидеть, призвала на помощь силу ветра. Договорилась с ним. Принесла мне тепло сердца своего и красоту природы в глазах. Подарила чудесную сказку, в которой я нуждалась. Мне, ведь, сказок и историй никто не рассказывает. Только от меня этого ждут. Беру тебя в науку!


И стала Наставница постепенно Ию обучать. Где найти источник вдохновения, как пробудить в людях их внутреннюю силу, какие образы и приемы использовать, чтобы струночки души перебирать складно. Про разных сказочных существ поведала. И еще многими тонкостями и нюансами поделилась. Наша героиня сначала для себя сказки сочиняла, потом Кагбени ей тему задавала. Деревенские мальчишки вечерами приходили, слушали, просили и для них что-то написать. А однажды вместе в Наставницей направили на верную дорогу сказкой путника, проходящего. Долго ли, коротко, постигла Героиня науку хитрую – как людям сказки сказывать, да Души их врачевать-исцелять. Исписала девица не один десяток листов. Все аккуратно собрала, в сумку сложила. С собой в обратный путь взять. Пришло время уходить.

Поблагодарила она Наставницу за науку, да и вернулась в родные края, чтобы людям помогать, камни разочарований и обид с их сердец снимать, да души их исцелять.


И с тех пор стала Ия сказочницей. Первым делом близким и друзьям помогла порядок навести в своих желаниях и помыслах. А потом продолжила путешествовать и, то там, то сям сказками исцелять тех, кто в этом нуждается. А слух о таком умении всегда бежал впереди нее. В каждом городе и в каждой деревне была она желанной гостьей. И люди щедро благодарили Ию за помощь.

Сказочные грани моей души – 2. Сказки моих учениц

Подняться наверх