Читать книгу Засыпай, малыш! 9 шагов к здоровому и спокойному сну ребенка - Мария Алешкина - Страница 5

Чтобы настроиться на работу и понять, что и как будет происходить, давайте развернем карту местности. В пути нам понадобятся: блокнот и ручка, часы, календарь, гаджеты и приложения, поддержка близких, здоровое упорство и позитивный настрой. Мы будем двигаться постепенно, шаг за шагом. Я мечтаю, чтобы эта книга была вдоль и поперек исписана вашими пометками, галочками-крестиками, восклицательными знаками. Хорошо, если вы будете не только подчеркивать важное, но и по-честному воплощать это в жизнь. И делать это последовательно и комплексно.

Из названия книги вы уже поняли, что нам предстоит пройти 10 шагов. Сначала я расскажу, где и как лучше всего организовать сон ребенка. Часто причиной плохого сна бывают неподходящие условия. Малышу может быть жарко, тесно в пеленке, шумно, неудобно в пижаме и т. д. Об этом подробно поговорим в Шаге 1.

Обязательной остановкой на маршруте будет тема эмоционального состояния мамы и его влияния на детский сон – Шаг 2. Это очень важный раздел. В нем больше чем про сон, в нем то, что нужно усвоить каждой маме! Ваши тревоги и сомнения – не лучшая опора для малыша. Дети чутко улавливают состояние родителей и легко поддаются их слабости. Поэтому ребенок тревожной мамы чаще всего так же тревожно спит.

В Шаге 3 я объясню, как выбрать способ укладывания, исходя из возраста малыша. На этом этапе мы научимся готовить ребенка ко сну, успокаивать разыгравшегося непоседу, настраивать его на отдых.

Из Шага 4 вы узнаете, каковы нормы детского сна. Я объясню, как пользоваться специальной таблицей, как определять нормы по возрастам, на какие цифры обратить внимание и как вести дневник сна. Это нужно будет делать регулярно, чтобы видеть целиком картину сна ребенка.

Шаг 5 мы посвятим изучению детского плача, познакомимся с понятием «окно в сон», обсудим, как оно влияет на работу со сном. Нам важно будет понять, чем обычный детский плач отличается от истерики и как помочь расстроенному малышу. Я также расскажу, что такое признаки усталости и как понимать, готов ли ребенок спать или просто заскучал, в сотый раз собирая пирамидку.

Исходя из норм сна, в Шаге 6 мы будем учиться правильно выстраивать ритм дня ребенка. Я объясню, почему важна последовательность периодов бодрствования и сна. Детская неокрепшая нервная система еще не может в полной мере справляться с впечатлениями и эмоциями. Ей нужен правильно организованный отдых. Настроение малыша во время бодрствования будет зависеть и от общего уровня утомления, и от качества конкретного предыдущего сна.

Затем мы перейдем к выстраиванию здорового режима дня. У малышей старше 4–6 месяцев причиной отказа засыпать может стать несоответствие времени укладывания биологическим ритмам. Поэтому маме важно прислушиваться к сигналам ребенка и выстраивать распорядок дня в согласии с детскими «внутренними часами». Я расскажу, как строить режим в зависимости от возраста, как научиться попадать в биоритмы и почему важно укладывать ребенка до 21:00.

Следующим шагом будет продление коротких дневных снов. Они могут случаться у ребенка из-за накопленного переутомления, несоответствия биоритмам, неверного распределения времени сна в сутках, сформированных ассоциаций на засыпание. Шаг 7 поможет вам научиться регулировать длительность каждого сна и избавиться от ночных «гуляний».

В шаге 8 я расскажу, что такое регрессы сна, как во время них организовывать режим, что делать со сном, когда малыш болеет. В шаге 9 мы научимся договариваться с подросшим ребенком о том, чтобы он спал, и снова остановимся на важности твердой материнской позиции. Я объясню, почему нужно быть последовательной в работе над детским сном и как избежать ошибок.

И еще один момент. Отложите книгу или отдайте ее тому, кто в ней нуждается, если ваш ребенок:

• Просыпается ночью и тут же успокаивается на груди или от поглаживаний и засыпает опять.

Это нормальная ситуация! Здесь ничего не нужно «лечить». Дети, в зависимости от возраста, могут просыпаться от 1 до 10 раз за ночь на кормление. Затем они тут же засыпают. Эти ночные кормления нужны и маме, ведь для продолжения грудного вскармливания важно кормить младенца в промежутке с 4 до 8 утра. Именно в это время в организме женщины наиболее активно вырабатывается гормон пролактин, который стимулирует лактацию. В норме просыпаться ночью и чаще. Это не является нарушением сна, если малыш самостоятельно продлевает сон после таких пробуждений. Но если ребенок к 6–7 месяцам не научится успокаиваться и засыпать сам, то со временем такие ночные пробуждения могут перерасти в расстройства сна.

• Похныкивает, вздрагивает во сне.

Таким образом находят выход дневные эмоции и впечатления малыша. Чаще всего это происходит, когда ребенок переутомлен. Плач во сне может случаться не чаще пары раз за ночь. Вздрагивания при засыпании и во время поверхностных стадий сна – тоже нормальное явление. Тормозные механизмы детской нервной системы недостаточно сформированы или работают хуже из-за переутомления.

• Не умеет засыпать самостоятельно.

Нет ничего страшного в том, что ребенок до года не засыпает самостоятельно. Да и после года, если это не мешает маме и малыш хорошо спит положенные по нормам часы сна. В этом случае помощь в засыпании может еще какое-то время оставаться. Менять способ засыпания (учить засыпать самостоятельно) нужно в том случае, если ребенок просыпается каждые 40 минут – 2 часа и просит грудь, укачиваний, сказки, песни, танцев, чтобы снова уснуть. Такое положение дел вас также может устраивать. Но учитывайте, что после 10–12 месяцев этот «рваный» сон уже не позволит ребенку хорошо отдохнуть и выспаться.

• Слишком много или слишком мало спит днем.

Это может быть индивидуальной особенностью ребенка. Если при этом он чувствует себя хорошо, позитивно бодрствует, легко засыпает и отдыхает во время сна, то нет надобности что-то менять в его распорядке дня.

Как и в любом деле, в работе над сном нужно придерживаться золотой середины. Не оставлять очевидные проблемы, чтобы они сами «рассосались», но и не вмешиваться туда, где все и так отлаженно работает. Я еще много раз повторю в этой книге: в первую очередь смотрите на ребенка, а не слепо следуйте описанным здесь рекомендациям!