Читать книгу Модульное оригами. Веселые объемные фигурки - Мария Анджела Карлесси - Страница 4

Техника

Оглавление

Как складывать модули


Складывание бумаги – очень важный этап работы и, вместе с тем, самый продолжительный. Следует подготовить необходимое количество треугольников, чтобы использовать их в нужный момент. Используем бумагу прямоугольной формы, одна из сторон должна быть вдвое длиннее другой. Для работы я использую бумагу размером 8 × 4 см, но вы можете использовать материал больших или меньших размеров.

Для того чтобы сделать треугольник, согните лист бумаги пополам в длину (1). Затем согните пополам по ширине, чтобы обозначить линию сгиба (2). Проведите ногтем по сгибу, чтобы хорошенько прижать бумагу, разогните, затем загните правый край вниз (3). Так же поступите и с левым краем. Перевернув модуль, согните оба уголка, оставив по центру на стыках между ними несколько миллиметров (4–5). Далее согните модуль в треугольник пополам (6), затем согните модуль еще раз (7).

Основные правила, которые следует соблюдать при складывании модулей:

 ● складывайте бумагу не спеша на ровной поверхности;

 ● делайте сгибы аккуратными и четкими;

 ● проведите по каждому сгибу дважды, прижимая его ногтем.

Как читать схему

Перед тем как приступать к выполнению любого проекта, найдите изображение уже готового изделия, а также всех необходимых материалов. Подготовьте модули для проекта с запасом, так как в процессе работы вы можете испортить несколько штук.

Часто процесс изготовления изделия сопровождается схемой, наподобие той, которая представлена ниже.


Ряд: указывает на ряд, в котором производятся работы. Обычно, если видите в схеме «1–2», значит, это два объединенных ряда (см. «Начало работы», с. 10), а когда видите «3–8», значит, один и тот же ряд следует повторять до восьмого ряда включительно (в данном случае 3–4 – 5–6 – 7–8).

Цвета: указывают на цвета, используемые в разных рядах.

Цифра в цветовом ряду: указывает на количество треугольников данного цвета.

Каждый ряд следует читать сверху вниз.

Например:

● ряды 1–2: используйте 30 синих модулей для 1-го ряда и 30 – для 2-го;

● ряд 3: используйте 15 голубых модулей и 15 белых;

● ряд 4: используйте 6 голубых модулей, затем 5 белых модулей и 19 синих модулей;

● ряд 5: используйте 5 голубых модулей, затем 5 белых модулей и 10 синих модулей;

● × 2 – означает, что следует повторить дважды, поэтому используйте еще 5 голубых и 5 белых модулей;

● ряд 6: используйте 6 голубых модулей, затем 5 белых и 2 синих модуля; продолжайте ряд с начала, взяв 3 голубых модуля, 4 белых и 5 синих модулей; далее возьмите еще 2 голубых и 2 белых модуля. Все это выполняется в 6-м ряду;

● ряд 7: после цифры 30 стоит обозначение «тыл.». Это означает, что следует использовать 30 перевернутых модулей голубого цвета (см. «Лицевая и тыльная сторона модулей», с. 12);

● ряд 8: цифра 30, стоящая в ряду с синим цветом, означает, что нужно использовать 30 синих модулей.

Примечание. Все работы выполняются на лицевой стороне треугольника.

В противном случае:

● обозначение «тыл.» будет стоять рядом с цифрой, если тыльная сторона используется только в данном ряду;

● если тыльную сторону модуля следует использовать в нескольких рядах, обозначение «тыл.» будет стоять в самом начале инструкции перед схемой.

Начало работы

После того как вы сложили модули, почти все изделия выполняются так, как описано ниже, лишь иногда используется другая техника (см. «Сплошное дно», с. 16).

Объедините два ряда, вложив в левый кармашек одного модуля правый уголок другого.



Продолжайте собирать модули, вкладывая левый уголок следующего модуля в правый кармашек предыдущего.



Таким образом сложите все модули схемы в рядах 1–2.


Соедините первый и последний модули в круг. Поставьте получившийся круг на ровную поверхность, проверьте, чтобы все соединения были сделаны правильно.



Продолжайте складывать третий ряд, вкладывая в кармашки нового модуля по уголку двух соседних модулей предыдущего ряда («надевая модуль внахлест») и так до конца ряда.



Чтобы выполнить круг, сожмите пальцами уголки, как бы закрывая их (осторожно, чтобы не смять бумагу). То же следует проделывать каждый раз в конце ряда на протяжении 1–5 рядов, чтобы придать изделию нужную форму.




Продолжайте выполнять следующие ряды.

Лицевая и тыльная стороны модулей

Заготовленные треугольные модули все одинаковы, но с их помощью можно создавать разные фигуры, в зависимости от того, какую использовать сторону модуля – лицевую или тыльную.

Чтобы понять, в чем разница, достаточно посмотреть на модуль.


а) два кармашка


б) одна сторона короче другой, с двумя уголками


в) одна сторона длиннее другой, с двумя входящими уголками


В сторону, на которой находятся кармашки, вкладываются уголки другого модуля.

Если вложите более короткие уголки, изделие будет сложено тыльной стороной.

Если вкладываете более длинные уголки, изделие будет сложено лицевой стороной.


Лицевая сторона


Тыльная сторона

Изменение количества модулей

Увеличение количества модулей

Увеличивать модули можно разными способами, в зависимости от вида изделия. Для того чтобы увеличить количество модулей, присоедините еще один модуль на один из уголков первого модуля в кольце (обычно надевают модуль на оба уголка), потом присоедините еще один модуль на второй уголок.



Если же необходимо увеличить количество модулей на ровной основе, вложите еще один модуль между двумя модулями в предыдущем ряду.



Вставив его, наденьте внахлест на этот модуль два новых модуля.



Продолжая таким образом весь ряд, вы увеличите кольцеобразную фигуру.




Например, выполняя лебединое крыло, для того чтобы сделать фигуру более объемной, присоедините новый модуль на уголок последнего модуля, оставляя пустой кармашек внутри, между предыдущим модулем и только что надетым, вторым, кармашком.



В следующем ряду присоедините модуль на изделие, затем присоедините еще один модуль на последний свободный уголок.



Повторяйте аналогично, выполняя каждый следующий ряд, прибавляя на последний свободный уголок еще один модуль.



Уменьшение количества модулей

Чтобы уменьшить количество модулей в ряду, наденьте новый модуль, вкладывая два уголка в один кармашек, а в другой кармашек – один уголок следующего модуля.


Сплошное дно

Возьмите модуль и вложите в левый кармашек одного модуля правый уголок другого. Аналогично продолжайте складывать фигуру.



Возьмите новый модуль и с тыльной стороны вложите оба уголка в центральные кармашки до самого края.



Продолжайте складывать фигуру, взяв еще один модуль и вложив в левый кармашек правый уголок. Далее вкладывайте левый уголок следующего модуля в правый кармашек предыдущего модуля.



Возьмите следующий модуль тыльной стороной и вложите оба уголка в центральные кармашки до самого края.



Продолжайте работу, пока не используете все модули этого ряда.



Соедините концы цепочки, чтобы получилось кольцо, а затем вложите в свободные кармашки крайних модулей один модуль тыльной стороной.





Чтобы получилось сплошное дно, следует измерить длину модулей, которые нужно будет вставить в основание. Для основы, сделанной из 18 модулей, используйте модули размером 8 × 4 см, для основы из 26 модулей используйте модули 8 × 6 см (это единственный случай, когда в размерах не используется соотношение один к двум). Проверьте, правильно ли рассчитали размеры на уже готовой фигуре, обращая внимание на радиус окружности.

Удлиненные детали

Используйте эту технику тогда, когда нужно сложить достаточно длинную и тонкую деталь изделия, например, лебединую шею, лапы, хвост и т. д.

Первый способ – самый простой, состоит в том, чтобы вкладывать один в один столько модулей, сколько нужно.



Второй способ – чуть более сложный, состоит в том, чтобы надевать на каждый уголок одного модуля по одному новому модулю.



Наденьте следующий модуль.



Возьмите следующий модуль и продолжайте, соединяя новым модулем уголок модуля, который вы только что надели, с уголком модуля из предыдущего ряда. То же повторите с правой стороны. Продолжайте складывать фигуру, надев посредине следующий модуль.



Повторяйте аналогично, пока не получите деталь нужной длины.


Модульное оригами. Веселые объемные фигурки

Подняться наверх