Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Предпосылки психологии
Разум и мозг
Нейронаука
Гипноз
Медицинские условия
Начало экспериментальной психологии
Собаки Павлова
Большой выбор
Биологическая психология
Мозг и нервная система
Нейронные пути
Сенсорные процессы
Участки мозга
Повреждения головного мозга и что он может нам сказать
Сознание
Что происходит в нашем сознании?
Бодрствование и сон
Что происходит, когда мы спим?
Мотивация: потребности и стремления
Бихевиоризм
Объективный подход
Классическое обусловливание
Коробки-головоломки
Положительные и отрицательные обусловленности
Закон эффекта
Бихевиористский манифест
Эксперимент с маленьким Альбертом
С чистого листа
Справочник бихевиориста по воспитанию ребенка
Экспериментальная этика
Когнитивный бихевиоризм
Один урок
Радикальный бихевиоризм
Оперантное обусловливание
Положительное и отрицательное подкрепление
Коробки Скиннера
Эксперименты на животных
Обучающая машина Скиннера
Поощрение и наказание
Импринтинг
Бихевиоризм против инстинкта
Когнитивная психология
Память
Запоминание и воспоминания
Забывание
Эффект Зейгарник
Долговременная и кратковременная память
«Комплект» клеток мозга
Изучение языков
Решение проблем
Восприятие
Гештальт-психология
Гештальт законы восприятия
Распознавание образов
Распознавание лиц
Обработка информации
Магическое число 7
Разделение
Внимание
Проблема вечеринки
Модели фильтра
Различные виды памяти
Вспоминание воспоминаний
Семь грехов памяти
Ненадежные воспоминания
Иллюзии и парадоксы
Принятие решений
Психоанализ и психодинамика
Лечение разговором. Беседа как терапия
Бессознательное
Влечение
Психосексуальные стадии развития
Вытеснение
Анализ
Свободные ассоциации
Сны и анализ сновидений
Коллективное бессознательное
Архетипы
Комплекс неполноценности
Психоанализ и дети
Истинное «Я» и Ложное «Я»
Гуманистический психоанализ
Смысл в жизни
Экзистенциальная психотерапия
Гештальт-терапия
«Другой»
Миф о психической болезни
Антипсихиатрия
Транзактный анализ
Социальная психология
Эффективность
Социальная леность
Групповая деятельность
Теория поля
Команды и лидеры
Конформность
Сила конформности
Групповое мышление
В группе и вне её
Простое выполнение приказа?
Эксперименты с электрическим током
Послушание и ответственность
Стэнфордский тюремный эксперимент
Сила социального положения
Агрессия и антисоциальное поведение
Альтруизм и просоциальное поведение
Эффект очевидца
Социальные установки
Убеждение
Когнитивный диссонанс
Когда пророчество терпит неудачу
Эксперимент с 1 и 20 долларами
Межличностная симпатия
Долгосрочные отношения
Психология развития
Природа и воспитание
Привязанность и сепарация
Различные виды привязанности
Эксперимент «Незнакомая ситуация»
Любовь к шкафу?
Родитель или воспитатель
Стадии психологического развития
Этапы когнитивного развития
Развитие концепции «я»
Ребенок как естествоиспытатель
Ребенок как ученик
Культурное и историческое развитие
Этапы психосоциального развития
Нравственное развитие
Теория социального научения
Эксперимент с куклой Бобо
Обучение через СМИ
Гендерное развитие
Эксперимент «Ребенок X»
Отрочество
Брать ответственность
Средний возраст
Старость
Мой возраст
Дифференциальная психология
Интеллект
Общий и специальный интеллект
Существует ли более одного вида интеллекта?
Укрепление культурных и расовых предрассудков
Подвижный или кристаллизованный?
Множественный интеллект
Можно ли изменить интеллект?
Индивидуальность
Теория черт
Экстраверсия и нейротизм
Большая Пятерка
Теория личностных конструктов
Ситуативная личность
Множественная личность
Эмоции и капризы
Какое ощущение на первом месте – эмоциональное или физическое?
Нормальность и ненормальность
Психические расстройства
Классификация психических расстройств
Шизофрения
Зависимость от психоактивных веществ и злоупотребления ими
Тревожные расстройства
Настроение и расстройства личности
Счастье – это не нормально
Сумасшедшие люди?
Проблемы в жизни
Различия
Клиническая психология
Психиатрия против психологии
Процедуры и методы лечения
Физические методы лечения
Психоанализ и психотерапия
Критика психоанализа
Гуманистическая психология
Иерархия человеческих потребностей
Клиент-центрированная терапия
Поведенческая терапия
Реципрокное торможение
Систематическая десенсибилизация
Терапия отвращения
Рационально-эмоциональная поведенческая терапия
Когнитивный подход
Когнитивно-бихевиоральная терапия
Автоматические мысли
Теория выученной беспомощности
Позитивная психология
Поток
Осознанность и медитация
Применение психологии
Клиническая психология и здоровье
Консультирование и рекомендации
Криминальная психология
Организационная психология
Реклама и СМИ
Образование
Управление и человеческие ресурсы
Психология труда
Спортивная психология
Психология сегодня и завтра
Популярная психология
Глоссарий
История психологии берет своё начало в классической Греции. Ещё Платон и Аристотель утверждали, что у человека есть бессмертная душа, а также, что человек способен ощущать, воспринимать и мыслить. Действительно, слово «психология» само происходит от древнегреческого слова psyche, которое можно перевести как «душа» и «разум». Изучение разума до сравнительно недавнего времени оставалось сугубо философским направлением. Первое упоминание психологии в качестве отдельной науки появляется в XVII веке – «Полный травник» Калпепера определил эту научную дисциплину как «знание души». Однако в 1712 году определение, данное Курзоном, стало ближе к нашим современным представлениям о том, что «психология изучает строение мышления человека, его способности и страсти».
В настоящее время психология изучает с научной точки зрения психику и поведение человека. Её корни могут быть в философии, но она включает в себя также элементы физиологии, медицины и социальных наук. Как наука психология сформировалась в конце XIX века, в одно время с такими науками, как нейробиология и социология, с которыми у нее очень много общего.
.....
В частности, немецкие психологи, которые особенно рьяно следовали теории экспериментальной психологии Вильгельма Вундта, изучая восприятие и противодействуя бихевиоризму и психодинамическому подходу Фрейда, создали направление в психологии, известное ныне как гештальт-психология (см. стр. 110). Этот акцент на когнитивные процессы, а не на поведение, стал доминирующим во второй половине века, наряду с возрождением интереса к биопсихологии (см. стр. 24) под влиянием достижений в области изучения мозга с применением томографии.
8 Зона Вернике. Понимание языка
.....