Читать книгу Плохие бабочки Лизель - Мэри Бланш - Страница 11

9 Глава

Оглавление

Учитель Ли опаздывает. Звонок прозвенел минут пять назад, а его еще нет.

– Джи Вон, как считаешь, ты хорошо тест по математике написал? – интересуется Лин с бигуди, плотно закрепленной на челке.

Парень пожимает плечами и улыбается, сидя впереди Лизель.

– Не знаю… ну точно не лучше тебя.

Лизель наблюдает за ними и в эту секунду в класс врывается учитель Ли.

– Прошу прощения, что заставил ждать.

Сегодня он в темно-голубой рубашке – замечает ученица.

Лизель закусывает колпачок ручки и смотрит, как мужчина листает страницу учебника. Подняв голову, учитель Ли встречается с ней взглядом. Лизель снисходительно улыбается, устраняет взгляд вниз – на свой учебник.

Она слышит, с каким грохотом учитель Ли закрывает учебник и серьезным тоном требует:

– Лизель, встань!

Девушка ставит ручку на стол, слушается, поднимаясь с места. Учитель подходит к ее парте и смотрит прямо в холодные глаза.

– Скажи, какая династия Кореи была последней?

Это проверка на мой уровень знаний? – задумывается школьница.

– Не знаешь? – Взгляд учителя темнеет от мрачного удовольствия.

– Династия Чосо́н.

Девушка скрещивает руки на груди и улыбается под себя.

– Первый президент Южной Кореи.

Лизель мешкается, вспоминая имя. Отец о нем часто рассказывал.

– Ли Сын Ман.

Ученица замечает краем глаза выражение лица Лин: она удивлена выпаду учителя. Слишком строгий, чем обычно? Нет. Он просто бесится из-за поцелуя и, возможно, не хочет признавать, что ему понравилась.

– В каком году Корея была под властью Японии? – не останавливается учитель.

– С 1910 по 1945. Это же моя любимая тема.

Лизель хлопает ресницами и сжимает губы, чтобы не засмеяться.

– Ты знаешь больше, чем я думал, – хвалит учитель Ли.

– Это должен знать любой ученик. Слишком легко. Оттого и прошу дополнительные занятия с вами.

Улыбка на лице учителя, что была минуту назад, исчезает, зато появляется на лице девушки.

– Садись, Лизель.

Девушка слушается и ожидает момента, чтобы подойди к учителю после урока.


***


Ближе к концу рабочего дня Джун Ки собирает вещи на своем столе в учительской.

Закинув бумаги в сумку, он слышит стук в дверь.

– Войдите.

Из двери появляется стройная фигура в школьной форме. Лизель с сумкой на спине и с милой – на первой взгляд – улыбкой подходит к учителю.

Джун Ки размышляет, что задумала на этот раз девушка.

– Что вы устроили на уроке? – смеется Лизель. – Это была такая странная месть или вы действительно хотели проверить мои знания?

– Возможно то и другое, – признается учитель, всматриваясь в ее нарочито невинные глаза.

Красивые.

Школьница подходит ближе и садится на его рабочий стол. Из-за этого движения и без того короткая юбка задирается, позволяя рассмотреть красивые бедра.

– Проверить знания вы можете на наших с вами дополнительных занятиях. Не хочется идти к директору и жаловаться, что со мной не хотят заниматься только из-за того, что я наполовину немка, – издевается девушка, наиграно надувая губы.

– Это не правда! – возмущается учитель.

– Тогда все в силе? Ура. – Она хлопает в ладоши, берет учителя за руку, и двигается к своим коленкам, на которых надеты белые гольфы.

Что она, черт возьми, творит?

– Лизель, какого…

Она убирает свои пальцы с рук учителя. Его правая ладонь красуется на ее обнаженной ноге. Через секунду, опомнившись, он убирает ее. Лизель улыбается под взглядом учителя.

– Как вам нравится, учитель Ли?

Она касается конца школьной юбки, поднимая ее все выше.

Ее глаза обжигают его своим взглядом полной решимости. Что она задумала и почему… я не останавливаю ее?

Девушка вновь смеется, прыгает со стола и подходит к учителю, встречаясь с ним глазами (она дотягивает ему до плеча).

Лизель поправляет воротник его рубашки, и шепчет на немецком:

– Вам очень идет это рубашка. Но думаю, и без нее вы неплохо выглядите.

– Прекрати!

Лизель улыбается еще шире, осознавая, что он понял ее слова.

– Остановите меня. Закройте мой рот.

Школьница поднимается на носочки. Учитель не теряет зрительного контакта с ней.

– Ты понимаешь, что все, что ты делаешь это неправильно?

– Я ничего не сделала. А вы что, хотите повторить поцелуй?

– Нет.

Дыхание учителя Ли – такое глубокое – заполняет кабинет.

– Если не хотите, почему не отталкиваете меня?

Девушка понимает, что смущает учителя данным вопросом и убрав руки, делает шаг назад.

– Увидимся на дополнительных занятиях. Не забудьте, что индивидуальных. И, кстати, можно не только в школе, – говорит девушка, давая понять ход ее мыслей.

Она исчезает за дверью, и учитель громко вздыхает.

Демон с глазами ангела. Джун Ки не хочет признавать самому себе, что ему интересно, к чему все это приведет.


***


Лизель прокручивает в голове разговор с учителем Ли, сидя в кабинке женского туалета. Ему интересно к чему это приведет. Просто признавать этого не хочет.

Когда ученица выходит из кабинки, не успевает осознать, как за считанные секунды ее форма и все тело становится мокрым: кто-то облил ее водой из-под ведра.

Лизель пытается открыть глаза и убирает прилипший к щеке мокрый локон за ухо. Перед ней стоят три школьницы, которых она не знает.

– Так это ты новенькая? – девушка с рыжими волосами оценивает Лизель, шагая вокруг нее.

– Хочу, чтобы ты знала свое место здесь.

Лизель издает смешок, в котором слышится презрение.

– Да мне глубоко наплевать, чего ты хочешь.

– Чего? – девушка подходит к ней и хватает за мокрые волосы.

– Паршивка! Как ты со мной разговариваешь?!

Но девушка ничего не успевает сделать: Лизель хватает ее руку, резко одергивая, и бьет соперницу по щеке, отчего та теряет равновесие, но не падает.

– Какого черта! – кричат ее подруги.

Лизель подходит к рыжей.

– Это тебе стоит знать свое место. Знаешь, для тебя я могу найти отличные щипцы для волос, от них останутся отличные ожоги, – практически шепчет Лизель девушке в лицо.

Рыжая не выдерживает и хватает Лизель за волосы. Начинается потасовка в которой никто не уступает.

– Отвалите от нее! – Лизель слышит знакомый женский голос – голос Лин.

Девушка присоединяется и пытается оттащить сумасшедшую девицу, но сил ей не хватает. Из-за скользкого пола Лин падает на пол.

– Эй! – В этот момент уже мужской голос поглощает общий шум.

Лизель пытается вырвать руку девицы, что схватила ее за волосы. Девушка чувствует сильную руку, которая отталкивает соперницу и одергивает ее руки с волос.

Лизель ощущает небольшое жжение на голове. Она поднимает голову и встречается с Джин Хо.

– Что вы устроили? – обращается он к рыжей девице и ее подружкам, что стоят позади.

– Джин Хо, мы хотели преподать ей урок! Она угрожала мне! – оправдывается она, поправляя свои волосы. На месте болезненной пощечины расплывается краснота.

– Да это вам нужно преподать урок! Ненавижу, когда слышу о школьных издевательствах. Это мне о друге напоминает. Еще хоть раз увижу, что вы над кем-то издеваетесь – пожалеете!

Девушки громко вздыхают и, не ответив, ретируются из туалета.

Лизель помогает Лин встать.

– Вы в порядке? – спрашивает Джин Хо, не отводя обеспокоенных глаз от Лизель: вся форма мокрая и девушка понимает, что через рубашку просвечивается лифчик.

– Я должна идти. – Лизель хватает сумку, что лежит на полу с момента потасовки. Она мигом выходит в коридор, где сталкивается с учителем Ли.

Его карие глаза изучают девушку, оценивая с ног до головы.

– Что такое? – спрашивает девушка, вновь переходя на немецкий. – Вас возбудила мокрая форма на мне? – улыбается Лизель и, не сказав ни слова, покидает школу.


***


– Да, все хорошо. – Лизель ходит по своей комнате, общаясь по телефону с отцом и касается головы, где до сих пор саднит. Половину дня она провела в прачечной, где находилась стиральная машина и сушилка, куда отнесла школьную форму.

– Может все же вернешься к бабушке? Мне не сильно нравится, что ты ютишься в какой-то комнате, – доносится голос из трубки.

– Мне здесь намного лучше, ты сам знаешь. Я должна идти, пока.

Лизель бросает трубку, кидает телефон на кровать и развернувшись к двери, пугается.

– Gott19!

Возле двери стоит Джин Хо.

– Прости, я не хотел пугать. Я стучался, но ты не ответила.

Парень бросает мимолетный взгляд на ее обнаженные ноги: Лизель одета в пижамные шорты и белую футболку.

– Ребята уже за столом. Хасан сказал твоя бабушка передала кимчи.

Девушка кивает.

– Хорошо, я сейчас спущусь.

Джин Хо собирается выйти, но останавливается на секунду. Девушка замечает взволнованный взгляд парня.

– Ты как? – Он осторожно делает шаг к ней и замечает позади нее на стене плакаты ее любимой группы.

– Все хорошо.

– У тебя тут. – Джин Хо поднимает руку, осторожно касаясь царапины под глазом девушки. Лизель вздрагивает от неожиданного действия парня, но не шевелится.

– Небольшая царапина.

– У меня на ноге рана прошла, которая появилась из-за тебя, и это пройдет.

Лизель замечает, как взгляд парня спускается и скользит по обнаженной ключице, где тянется тонкий белый шрам.

– Мои глаза выше. – Ее голос приводит его в чувство.

Джин Хо смущенно отводит глаза и начинает оглядывать комнату: он замечает гитару, что стоит в углу.

– Ты ее с собой привезла? – показывает он пальцем на инструмент.

Девушка видит на лице парня радость и что-то на подобии надежды.

– Может, сыграешь что-нибудь?

Девушка делает шаг к двери, открывает ее.

– Выходи. Идем к ребятам.

Джин Хо тяжело вздыхает, проводит по волосам и подходит к Лизель.

– Когда-нибудь я увижу тебя вновь с гитарой и услышу твой прекрасный голос, – говорит он слишком уверенно.

Чего он хочет от меня?

Они спускаются и садятся на свои места – друг напротив друга.

Лизель замечает, как Хасан собирается заклеить небольшую рану на ноге Лин.

– Я сама, спасибо. – Хасан смущенно садится рядом с Лизель.

Джи Вон тем временем уплетает острую порцию кимчи.

– Как тебя угораздило влезть в драку? Если бы увидели учителя, то могли отстранить от занятий. Твоя мать была бы в шоке! – произносит Джи Вон перед тем, как взять новую порцию.

Лизель соглашается.

– Правда, я не ожидала такого. Спасибо.

Лин приклеивает пластырь и мило улыбается: бледно-розовый блек красиво сверкает на ее губах.

– Необязательно становится жертвой, чтобы понять, что не стоит издеваться над другими.

Ненавижу, когда слышу о школьных издевательствах. Это мне о друге напоминает – вспоминает Лизель слова Джин Хо. Что случилось с его другом?

– И тебе спасибо, – обращается она к парню, нервно теребя край футболки.

Лизель не щедра на благодарности, в жизни она мало кого благодарит, да и не за что. Она может заступиться за себя, но девушке приятно осознавать, что ей могут помочь.

Она замечает, как его губы изогнулись в легкой полуулыбке.

Понравилось, что я поблагодарила его?

– Давайте! Налетаете, а то Джи Вон все съест. – Хасан берет палочки и кладет порцию для Лин и Лизель.

– Это вкусно и классно, – восхищается Джи Вон.

– Октоберфест20, вот, что классно! – уверяет Лизель.

Джи Вон смеется.

Какое-то время ребята наедаются порцией кимчи. Но Лизель не понимает, как они могут ее такую острую есть.

– Тебе не нравится? – спрашивает Джин Хо, заметив, что девушка не прикоснулась к тарелке.

– Для меня она слишком острая. Не люблю остроту.

Парень кивает, будто ставит галочку в своем невидимом списке.

Лизель устала за этот вечер, но подниматься в комнату не хочет. Она признается, что ей нравится атмосфера вечерних посиделок в кофейне. Она мало, что знает о ребятах, которые сидят перед ней, но она начинает чувствовать себя комфортно.

Кажется, мне уютно. Когда такое было в последний раз?

Время спустя Лин и Джи Вон прощаются. Хасан убирает стойку, а Лизель дышит свежим воздухом на улице, напротив кофейни.

Ночной ветерок обдает лицо девушки приятной свежестью. Она ждет следующие занятия с учителем Ли. Такой спокойный, милый. Присоединится он к моей игре?

Колокольчик на двери мелодично звенит, заставив девушку обернуться. Рядом с ней оказывается Джин Хо в своей кожаной куртке.

– Я взял в аптечке. Позволишь?

Он поднимает руку, в которой держит пластырь и показывает на царапину девушки.

– Да все в порядке!

– Дай я заклею, пожалуйста.

Лизель буравит его недовольным взглядом, когда парень накладывает пластырь, но ничего не говорит.

Тонкий, терпкий шлейф ароматов, что исходит от парня, окутывает девушку, словно вуалью, усиливая мурашки на коже.

– Увидимся еще.

Джин Хо садится на свой байк, надевает шлем и трогается с места.

Лизель прислоняется к окну кофейни и касается пластыря, что теперь красуется у нее под глазом. «Так беспокоится обо мне. Чего добивается?!».


***


Этой ночью учитель Ли не может заснуть. Все его мысли занимала эта школьница.

С моей стороны было так глупо устроить этот цирк на уроке, но что устроила она?

Джун Ки отбрасывает одеяло, надевает тапочки и двигается к кухне. Наливает себе стакан воды и выпивает полностью.

Теперь, когда он закрывает глаза, перед ним появляется Лизель, сидящая на его столе. Его пальцы до сих помнят холодную кожу ее ног. Ее игривую улыбку и выражение, готовности ко всему.

Почему не оттолкнул ее?

– Я должен был это сделать, – громко твердит мужчина самому себе. – Но не сделал.

Не смог устоять перед школьницей?»

Джун Ки вздыхает, откинув волосы назад. Он возвращается в комнату и ложится в постель. Он с трепетом и волнением ждет занятий с Лизель. Что она задумала на этот раз? Или будет ждать действий от меня?

19

Боже! (нем.)

20

Фольклорный фестиваль, ежегодно проводимый в Мюнхене, самое большое народное гуляние в мире. Праздник отличается большим количеством пивных палаток и разнообразных аттракционов.

Плохие бабочки Лизель

Подняться наверх