Оглавление
Михаил Кипнис. 150 лучших игр, упражнений, триггеров для любого тренинга
От автора
Глава первая. Триггеры как инструмент групповой работы
1. Опыт талмудического мышления
2. Фруктовый салат
Триггеры-ледоколы
3. Командный узел
4. А теперь – вопрос!..*
5. Что-то из моей сумки…*
6. Сладкий ледокол*
7. Ярмарка возможностей*
8. Зачин-триггер*
9. Цветные истории M&M*
10. Великаны и лилипуты*
11. Человек-картошка…*
12. Линия – квадрат – треугольник – круг*
13. Восточный рынок
14. Скажи-ка, дядя!
15. Волшебный обруч
16. И раз-два-три!
17. Первое впечатление
18. Мы с этим справимся!*
19. Скоросшиватель*
20. Групповое послание*
21. Сбор урожая*
22. О, где же ты, брат?!*
23. Не в верблюде дело…*
24. Эмблема команды*
25. Шопинг… На ощупь*
26. Сундучок сокровищ*
27. Волшебная палочка*
28. 10 спасательных кругов*
29. Триггер из моей коллекции*
30. Я вижу тебя!*
31. С новым годом!*
32. Клуб непохожих…*
33. Дополним друг друга… руками!
34. Я глазами другого
35. До встречи!
36. Без командира
37. Круиз
38. Застолье
39. Кельтское колесо*
Триггеры-ключи, или Актуализаторы
40. Что, зачем и как?*
41. Никогда не говори «Никогда»!
42. Выбор и градация*
43. История про точку*
44. Слайд-шоу*
45. У времени в плену?
46. От имени и по поручению…*
47. Мои острова
48. Капитал времени*
49. Я… Но я не…
50. Зебра на полюсе*
51. Поработаем с текстом!*
52. Урим и туммим*
53. Лидер – это…
54. Вокруг цитат…*
55. Ну просто анекдот!
56. Самое-самое *
57. Текст – символ
58. Вопрос – ответ
59. Текст в живых картинках
60. Пересказ по кругу
61. Капуста знаний
62. Купание в пруду
63. Символ власти
64. В масть!
65. Забор, овца и человек с проблемой…*
66. Праздник, который всегда с тобой?*
67. Три плюс один*
68. Синие и зеленые (Идея игры – институт SAMA, Израиль)
69. В красном доме живет американец*
70. Упрямая сороконожка
71. Лото
72. Нить разговора*
73. Война и мир
74. Win-win или lose-lose?
75. Перемен требуют наши сердца?!
76. Представь, что ты – книга
77. Твой выбор!
Триггеры-энерджайзеры, активизаторы
78. Береги коленки!*
79. Круговые контакты
80. Вода и пламень
81. Воздух – желе – камень
82. Масленка
83. Моя кругосветка*
84. Качели
85. Прикоснись!
86. Упор
87. Стаканчик
88. Прятки ночью
89. Спроси! Отвечу…*
90. Покажи телом! (Идея игры – Марины Потоцкой)
91. Бабочки
92. Охота к перемене мест
93. Чей будет стул?!*
Триггеры-контактеры
94. Тяни-толкай
95. Бег в резинке
96. Сила слабости
97. Давай пожмем друг другу руки?
98. Шарики
99. Перетягивание газеты (А. Грецов, Т. Бедарева, 2008)
100. Трижды три*
101. Групповой узор
Работаем с метафорическими ассоциативными картами*
102. Отражение* (Колода мак points of you)
103. Мой фотоальбом*
104. Расклад «Новый взгляд на…»*
105. Матрешка («Points of you»)*
106. Фотовзгляд*
Триггеры-интеграторы
107. Левый угол*
108. Связка ключей*
109. Групповое ожерелье
110. Вылови слова!*
111. Нежность
112. Я как подарок…
113. Срочно в номер!*
114. На мели или на глубине?
115. Парусная регата*
116. Путевой журнал*
117. Азбука тренинга (Величко В. В., Дергай А. В., Карпиевич Д. В., Савчик О. М., 2001)
118. Узелок на память…*
119. Медалисты*
120. Однажды в Голливуде…*
121. Отсебятины*
122. Пост в социальной сети*
123. Сторож? Ремонтник? Фокусник?*
124. Подведем итоги…*
125. Дружеская пародия
126. Между нами говоря…*
Глава вторая. Игры и упражнения различного типа для любого тренинга
127. Болгарские игры*
128. Стулья – в круг!
129. Запомни пару!*
130. Шаг вперед и два назад?*
131. Открой туза!*
132. Салки в кругу*
133. Переправа
134. Scamper*
135. Электрон – атом – молекула*
136. Эстафета движений
137. Модель и антимодель (Резонансные и диссонансные лидеры)*
138. Мой лидерский стиль
139. Что раньше, что потом?*
140. Мне с тобой сложно…*
141. Квадровентилятор*
142. Аргументы слева – направо*
143. Веселые старты*
144. Фестиваль культуры*
145. Эмоционально – об эмоциях*
146. Ты, я, группа, границы…*
147. …И за того парня*
148. Хочу, чтобы меня любили!*
149. Мой герой*
150. «Кто я?» – управляемое воображение
Приложение 1.Чек-ин* для ведущего – несколько контрольных вопросов перед тем, как вы отправитесь на групповую встречу
Приложение 2.Основные принципы использования игр и заданий в групповой работе*
Библиография
Отрывок из книги
С семи лет я «заболел театром». Но профессию выбрал хотя и гуманитарную, но не театральную. Затем в годы вузовской формальной учебы удивлялся, что порой интересный материал, интригующая тема подаются сухо, формально. А ведь можно – иначе!
С тех пор – и уже более тридцати лет – я профессионально занят разработкой интерактивных инструментов и проектов в сфере формального и неформального образования, развития творческого мышления, исследования детско-родительских и семейных отношений, коммуникации и лидерства.
.....
Забудем о фруктовом салате, хотя принцип останется сходным: люди с общими признаками, качествами должны встать и поменяться местами. Оставшийся без места – водит.
В этом варианте ведущий не раздает участникам названия, а говорит о чем-то, что связано с его собственными привычками, пристрастиями, умениями, размышлениями… Так, любитель домашних животных может сказать сидящим товарищам:
.....
