Читать книгу ONYX. Наставления, содействующие обретению целостности - Михаил Константинович Калдузов - Страница 9

Михаил, добрый день Моя ученица, 10 класс. Умная и талантливая. Начала сочинять сценарии ужастиков, или, точнее сказать – рассказы -ужастики. В них много крови, аномально развитых героев (монстры всякие), убийства. Девочка делится со мной написанным, больше не показывает никому. Написано интересно, но жутко. С виду девочка очень мягкая и нежная, открытая, искренняя. Можем ли мы полагать, что ничего страшного с ней не происходит? Что через такое творчество она выносит с глубины и растворяет свои страхи, свою боль? Я не знаю, как мне реагировать на ее творчество, чтобы не навредить ей. А ей важно знать, что я думаю по этому поводу. Мне очень необходим ваш совет. Спасибо.

Ответ:

Добрый. Объяснить девочке нужно, что тот мир, в котором она живёт – реальный; а тот, который она в себе несёт является частью реальности, но не реальностью. То, что у неё развита хорошо фантазия, это прекрасно. Пускай и дальше продолжает развивать тему. Главное, нужно, чтобы она помнила: нужно общаться с людьми, не убегать от них. НЕ нужно искать спасение в этой реальности, которую она себя поместила, или осязает. Она, эта реальность, как хобби, как фильмы ужасов, которые снимает режиссер. Ему так нравится, он так видит мир – это прекрасно. Но жить в этих ужасах, и писать себе сценарий жизненный, а потом отыгрывать – не нужно. Это как работа психиатра. То, что он каждый день с сумасшедшими контактирует, не значит, что в жизни он ПСИХ. Это значит, что у него много внутренней энергии, чтобы четко отделять ЛИЧНОЕ/ХОББИ. Реальность/ложь. Девочке нужно объяснить, что не нужно с головой уходить в эту реальность; то есть жить ЖИВОЙ ЖИЗНЬЮ априори. А потом всё остальное. С травмой, если она имеется, также нужно попытаться объяснить, что все ныне живущие, ПОМОГАЮЩИЕ людям, спасающие их жизни – пришли к такому положению дел не от жизни прекрасной ДО. А напротив, тащив груз прошлого, эту боль, они сумели перевести, найдя в себе силы – в нечто осмысленное, что и смогло помогать людям.

Нужно объяснить, что априори – это живая жизнь. В которой есть любовь, отношения, друзья, кино, театр, книжки, знания, физкультура, какая-то развивающая секция. Есть друзья и теплый день, как будто новый год. А потом всё остальное. В том числе и это на первый взгляд "жуткое" хобби. Девочка просто должна понимать, что есть любовь – она как светлое чувство, зарождающее жизнь всему остальному. А есть реакции на эту любовь. Которую она пока что не до конца понимает. Ведь любовь – это прежде энергия. Электричество. ТОК. Если прибор не рассчитан на данный вольтаж…он начинает работать на износ. А после выходит из строя. Поэтому очень важно, самому уметь себя диагностировать.

Вот у неё пока что такая реакция, немного мрачная. Энергии много. А дать ей оценку – у неё не получается.

Но это не значит, что она, эта девочка, такой обязательно должна быть. Мрачной. Пока, еще это все в стадии зарождения, это можно всё совместить, и подружиться с этим чувством. И не стать его заложником. То, что было ДО, некогда, оно у всех есть – эта травма, то, что будет В ГРУДИ болью сидеть еще долгое время, и вызывать УПРЕК ко многим ситуациям, идущим в разрез текущему восприятию.

Вы можете ей также посоветовать мой блог, пусть подпишется, возможно подчерпнет что-то для себя новое, если захочет. Но априори – это ЖИВАЯ жизнь, в которой есть радость, движение, любовь, круговорот событий, энергии. А после всё остальное. В хобби не нужно искать спасение. Не нужно уходить с головой. И придавать этому большой смысл, значимость. Любое хобби, как и профессия, – выбирает человека самостоятельно, на основе его совокупности его внутренних качеств, и всего происходящего с ним ДО.

"С виду девочка очень мягкая и нежная, открытая, искренняя." – объяснить, чтобы она прежде всегда оставалась человеком в жизни. А в своей реальности, которую она видит, так как никто другой – пускай делает что хочет и как считает нужным. А также ей нужно намекнуть, что сейчас эра цифры; и то, что своё творчество нужно продвигать в массы, а не только хранить на бумажке. Рисовать, создавать фильмы, сценарии, искать друзей по духу. Монетизировать. То есть двигаться в этом направлении, но всегда оставаться человеком. И учиться, всему учиться новому, не забывая про реальность, жизнь здесь и сейчас.