Читать книгу Новейший Завет, или Учение «Свет». Учебное пособие по проживанию в теле на планете Земля для учеников старших классов и студентов - Михаил Владимирович Хохлов, Михаил Владимирович Морозов, Михаил Владимирович Иванов-Борецкий - Страница 3

Новейший Завет

Оглавление

Это вектор развития человека, народа, нации, человечества.

Прочитавший может понять, куда двигаться, а главное – зачем.

У всех рано или поздно возникает главный вопрос: для чего он живет, зачем пришел в этот странный, жестокий и несправедливый мир, в чем смысл этого процесса под названием «Жизнь». Наиболее остро этот вопрос стоит у тех, кто обездолен, у людей с ограниченными возможностями, людей одиноких и страдающих врожденными или неизлечимыми болезнями, людей, которых возмущают смерти детей и невинные жертвы, и возникает главный вопрос к создателю, всевышнему, богу: зачем, за что и почему? Всё ли под контролем у бога и где начинается наша личная власть и ответственность над реальностью и где начинается власть и ответственность над реальностью у бога.

Испокон веков люди пытались найти логику трагических событий и задавались вопросом: если есть бог, почему он допускает «это». Неужели человечеству и человеку нужна трагедия, драма, катастрофа в жизни как необходимый или даже желательный элемент.

Мы не понимаем, почему бог забирает лучших и допускает убийства, смерти, войны, нищету, болезни и духовный мрак.

Мы не знаем, что такое бог, кто он, зачем всё это.

Еще никто не ответил просто, понятно, логично на вопрос, что есть бог, кто или что это. Отсутствие или невнятность ответа на этот вопрос порождает невежество, дремучесть, глупость, является причиной духовного тупика для всех, в том числе и сильно верующих.

Причина возникновения этого текста – каша в наших головах из десятков религиозных способов соединения с богом для безопасной и благостной жизни, из обрядов с яйцами, куличами, трагичными песнями, ощущением чего-то очень мрачного и загробного, связанного с богом, обязательно строгого, карающего и тут же прощающего.

Третий вопрос из разряда вечных: что есть любовь, зачем и как она приходит, почему уходит, куда, почему с вещами и «как же без нее прожить?» Поэты, прозаики и прочие гиганты мысли запудрили мозг обывателю значимостью чувств и переживаний по отношению к объектам вожделений так, что теперь это является главным и непременным условием и показателем качества жизни – находиться в возвышенном и порхающем над реальностью состоянии при встрече с обладателем таких красивых глаз, ресниц, плеч и остальных парных и непарных частей тела.


Читайте, слушайте, внимайте. И бог в помощь в понимании.

                                             * * *


Человек создан как вспомогательное существо и жил с создателями до момента осознанности и желания быть такими же, как создатели, то есть до момента появления совести, ответственности за поступки, разума и системы внутреннего совершенствования как необходимого процесса в эволюции и развития жизни на планете.

Коррекция развития человеческой цивилизации происходила через знания людей (пророков), имевших связь с богом или тем всевидящим и всемогущим «управленцем», от которого зависит всё на планете Земля и в духовном мире.

Человечество в общей массе и каждая личность в отдельности находится под постоянным наблюдением двух типов «богов»:


1. Материальных – тех «богов», по образу и подобию которых мы, то есть наши тела, созданы и которые влияют на сохранение нашей планеты как астрономического объекта с его ценностью в физическом мире.

Вероятно, наша Земля – совместный труд большого количества высокоразвитых цивилизаций, а также объект влияния этих цивилизаций с различными целями от самых меркантильных до самых высокодуховных, и, что более вероятно, и тех и других одновременно.

Когда человечество будет готово к осознанию того, что есть другие, более высокоразвитые, существа и они влияют на нас, тогда будут проявления этого влияния более явные.

Вероятность негативного влияния на жизнь людей на Земле высокоразвитых существ очень велика. Человечеству как осознанной цивилизации будет дано право на выбор, с кем «дружить» как цивилизации, готовой к межцивилизационному контакту. И поэтому нужно соблюдать осторожность, чтобы не повторить судьбу индейцев в Америке после прихода «цивилизованных» европейцев с их подарками и удивительными вещами, за которые можно в итоге поплатиться свободой, вытеснением с территорий и жизнью.

Вероятность тайного проживания и нахождения на Земле высокоразвитых существ с других планет очень велика, и жизнь эта будет тайной до момента официального признания властями этого факта. Это признание оттягивается лишь по причине незнания и непонимания, что с этим делать, или боязни признания того, что мы ничего не можем с этим сделать, и мы не полноценные и не единоличные хозяева на своей планете.


2. Боги духовного мира – те, которые отвечают за процесс обучения и совершенствования каждой личности и общества в целом, незримо, но ощутимо с влиянием, которое верующие люди называют «божественным». Оно направлено на духовное совершенствование общества и каждой личности и движется в сторону эволюции для более правильного, более комфортного, более логичного с точки зрения высших духовных существ пребывания здесь, на Земле, тех личностей, кому это необходимо и кто этого заслужил.

Это управление происходит с помощью личностей (пророков), на основе учений, слов и образа жизни которых создаются религии для правильного русла духовной эволюции. Также управление эволюцией происходит с помощью формирования глобальных по масштабу событий, после которых, по идее «кураторов», в нашем сознании должны появляться причинно-следственные связи с пониманием, что добро, что зло для человечества и, соответственно, общество должно находить правильный духовный фарватер.

Каждая ступень эволюции сопровождается новыми пророками или мессиями, которые приходят со своим видением вектора духовного развития человечества, а общество после анализа и осмысления знаний о новом духовном пути приходит к выводу, брать за основу это или не брать.

Также управление происходит на личностном уровне с осознанием постоянной связи с богом, ответственностью за дела и ощущением того, что тебя ведут учителя по жизни для твоего же совершенствования, с заботой о тебе через смягчение или ужесточение жизненных обстоятельств и для последующего жизненного процесса личности после ухода из тела.


Человек – это симбиоз тела и личности, которую мы в быту называем душой. Можно сказать, что у человека души нет, у человека есть тело или по-другому – мы приобретаем тело для жизни на Земле, а то, что мы называем душой, это есть то осознанное вечное «я», которое никогда не умирает.

Душа или личность – это жизнеформа, включающая в себя:

1. Сознание – неумирающее, вечное, нетленное.

2. Чувства – все внетелесные: любовь, забота, сострадание, злость, гнев, гордость и т. д.

3. Эмоции.

4. Память.

5. Опыт.

6. Знания.

7. Ощущения.

8. Разум и весь мыслительный процесс

Новейший Завет, или Учение «Свет». Учебное пособие по проживанию в теле на планете Земля для учеников старших классов и студентов

Подняться наверх