Читать книгу Как не быть белой вороной - Милена Преображенская - Страница 4

Существует еще один тип «белой вороны». Это замкнутые в себе, нелюдимые личности. Они сторонятся общества, не бывают в компаниях, не посещают молодежных тусовок. В школе, как правило, над ними все подшучивают, а иногда даже издеваются, к ним прилипают обидные клички и прозвища. Порой таких подростков просто не замечают. Но от этого они ни мало не смущаются, их не привлекает общение со сверстниками, они спокойно относятся к тому, что их игнорируют.

Даже если им представился бы случай завести дружбу с кем-либо из сверстников, то вероятнее всего они бы отказались сделать это. Им чужд тот мир и те интересы, которыми живут их ровесники, они не понимают и не принимают их развлечения, их жизненные принципы и т. д. Чаще всего такие «вороны» – одиночки.

Если и случается, что они заводят себе друга, то он, как правило, такая же непонятая и отвергнутая всеми «белая ворона». И тогда эти две «вороны» встречаются, общаются, и не редко становятся близкими друзьями, создавая вокруг себя непроницаемую стену, через которую не могут проникнуть сверстники и порой даже родители. Хотя чаще всего мало кто стремится сделать это. Даже родственники, сделав одну – две попытки сломать стену недоверия и нелюдимости, потерпев неудачу, отступают.

Чаще всего синдром «белой вороны» возникает у таких людей из-за каких-то скрытых комплексов. Они могут быть самыми разными. Причиной может быть как внешность, так и какой-то физический или речевой недостаток. Комплексуя по этому поводу, подросток становится замкнутым и нелюдимым. Вдобавок, если еще и сверстники дразнят его, несчастному ничего не остается, как замкнуться в себе, стать необщительным, а иногда даже озлобленным.

Далеко не всем хватает смелости, чтобы заявить о себе, как об индивидуальности, и общество подавляет таких стеснительных и нерешительных людей, вместо того, чтобы подать руку помощи, постараться понять и принять в свой круг. А также помочь избавиться от комплексов.

Все взаимосвязано. Чем больше человека унижают, тем больше он замыкается в себе. И чем глубже он уходит в себя, тем большим гонениям подвергается со стороны ровесников.

С такими «белыми воронами» не только не общаются, но порой считают позорным и унизительным даже сидеть с ними за одной партой или находиться рядом. Не выражая никакого протеста по этому поводу, отвергнутый подросток продолжает вести уединенный и замкнутый образ жизни не только в школе, но и дома. И делает он это не столько в силу необходимости, сколько просто по привычке. А иногда даже боясь быть вновь отвергнутым и обиженным.

Бывает, что такая «белая ворона» решается предпринять попытку войти в круг общения сверстников, как-то сблизиться с ними, но чаще всего такие попытки оканчиваются неудачно. Со стороны одноклассников отшельник не только не встречает понимания и сочувствия, но и подвергается новым, более изощренным издевкам и оскорбительным унижениям. Естественно, что такой отпор выбивает почву из-под ног и у без того нерешительного и стеснительного подростка. Само собой разумеется, что он уже вряд ли предпримет повторную попытку стать таким, как все.

Чаще всего такие попытки подросток предпринимает, когда он входит в новый коллектив, где еще никто ничего не знает о нем – его бедах и проблемах, чертах характера и качествах. Он решает начать новую жизнь, предприняв попытку показать себя с хорошей стороны. Ведь здесь еще никто не знает, что он «белая ворона», и подросток надеется, что никто и не узнает об этом. Он изо всех сил старается произвести положительное впечатление на сверстников, показать, что он такой же, как все, что ничем не отличается от остальных.

Но сомневаясь в глубине души в удаче, делая все невпопад и не так, он тем самым уже настраивает себя на провал, а своим неуклюжим поведением и показной бравадой лишь показывает свою истинную сущность. Внимательные подростки, будто обладая каким-то внутренним чутьем, быстро распознают в нем «белую ворону» и тут же начинают к нему соответственно относиться.