Читать книгу К домику у моря - Миша Карпов - Страница 2

На следующей день в 6:00 утра, когда Антон встал он одел колготки, водолазку, блузку и школьное платье, и одетый во всю Ритину одежду и вместе с мамой пришёл к тёте Насте. Где Антону сделали Ритину причёску, надели ему Ритин ободок, и нанесли Антону макияж на лицо.

Надели ему черные школьные туфли без каблуков, и дали ему в руки Ритин школьный портфель, в котором уже лежали учебники, тетрадки и ручки. Когда всё было готово, на часах было уже 7:30, и мама Антона Светлана Сергеевна и тетя Настя.

Дали Антону последние наставление как вести себя, чтобы люди не смогли узнать, что ты мальчик, одетый в Ритину одежду.

Антон внимательно выслушал их наставления, вышел в коридор, и стал спускаться по лестнице, и ему вдруг стало страшно, а что если и вправду люди и другие школьники, которые там будут, узнают в нем мальчика.

Или учителя догадаются, что я мальчик, который оделся в Ритину одежду, или самое страшное, что я отвечу не правильно и тем самым подведу Риту, тетю Настю и свою маму которые верят в меня. А на первом этаже он взял себя в руки, собрался с мыслями и сказал сам себе, я все сдам и я настоящая девочка. И с этими мыслями он вышел на улицу, и отправился в соседнюю школу, в которой и должна была быть городская олимпиада по истории. Он всю дорогу думал о том, что он вчера все выучил, что он все сдаст, на твердую пятерку, и что он не мальчик, а настоящая девочка, и не заметил, как подошёл к школе. Зайдя в здание и поднявшись на нужный этаж, где и должна была состояться городская олимпиада.

В коридоре школы собралось множество ребят. У классов стояли учителя, а сами классы были закрыты. И весь коридор был заполнен детьми. И вот началось собрание. Все дети, которые собрались на этаже выстроились в один ряд. А учителя стали называть фамилии ребят, кто будет принимать участие в олимпиадах. Первой из учителей кто стал называть фамилии. Была женщина 35 лет. Она стояла у класса, который находился слева от лестницы. По этой лестнице, ученики поднимались на этаж.

Эту учительницу звали Тамара Петровна. Она стала называть учеников пятого класса. И к ней стали подходить мальчики и девочки, которых она называла. И вот, наконец, прозвучало имя Маргарита Зайцева. Антон смотрел на учительницу. Но не подходил, и не поднимал руку, и не говорил что это он, то есть она. Ведь имя ребёнку даётся с рождения. И мама называет его все время по имени. А Антона никогда не называли, по имени Рита, его звали Антон. А учительница снова произнесла:

– Маргарита Зайцева подойдите ко мне.

Антон вдруг вспомнил, что ему сегодня утром, его мама и тётя Настя говорили, что он сегодня не Антон, а Маргарита (Рита). Он тут же поднял руку и сказал:

– Это я. И тут же вышел из строя и подошёл к кабинету, где стояли другие ребята. Он некоторых знал.

Они жили на другой улице от дома, где он проживал с семьёй. Но он не мог с ними общаться, потому что сейчас, он не Антон, а Рита. Которая, не общалась с ними.

На олимпиаде для пятых классов городской олимпиады, в этой школе. Было очень много мальчиков, а девочек всего трое.

Если считать и Риту тоже. Всего собралось 20 человек со всех школ города. И они были отличниками и знали историю очень хорошо.

Другие учителя тоже стали собирать учеников. Для 6, 7, 8, 9 и 10 класса. И когда все учителя собрали всех учеников. Они стали заводить ребят в класс. Антон зашёл в кабинет десятым. И увидел, что все первые парты уже заняты, за ними сидели мальчики. И тогда он сел за вторую парту, в тот ряд, который был посередине класса.

И когда все парты были заняты другими ребятами. Учительница сама зашла в класс, взяла со стола экземпляры заданий. И стал разносить их по партам, когда она это сделала, Она стала объяснять всем, как заполнить экземпляры. А затем, она открыла конверт с заданиями. И раздала всем ребятам по вариантам их задания, на которые, в течении одного часа, они должны были ответить.

Когда Антон получил свое задание, он посмотрел на него. Он понял, что он знает ответы на вопросы, которые там были. Это задание было в виде теста. Нужно было ответить на множество вопросов и выбрать верный. А в самом конце был вопрос, где нужно было выразить свою оценку историческому событию.

Антон ответил на все вопросы, написал ответ на последний вопрос. И встал со своего места, чтобы отдать задание учителю. Когда он это сделал, он забрал ручку, положил её в сумочку, которую ему отдала Рита. И вышел из класса.

Когда он вышел, в коридоре уже стояли 15 мальчишек, которые вместе с ним сидели в классе и отвечали на задание по городской олимпиаде.

Антон подошёл к подоконнику и встал возле него. Возле этого подоконника стояли девочки старше Антона на 2 года. Эти девочки были в чёрных школьных платьях, прозрачных капроновых колготках и чёрных туфельках на не большом каблучке.

То, как девочки были одеты, очень понравилось Антону. И он смотрел на них и слушал их разговор. Они разговаривали о тех заданиях, которые были. И как они ответили на них.

И вот, наконец, прозвенел звонок. И все ребята стали выходить из класса. А вместе с ними последними из классов выходил учителя.

Затем все ребята опять выстроились в один ряд в коридоре. А одна из учителей вышла на середину коридора и чтобы все её услышали, сказала:

– Спасибо вам всем ребята, что вы принимали участие в таком замечательном образовательном мероприятии как олимпиада. Спасибо что вы все пришли и отвечали на задания. Через две недели будут подведены результаты. И кто то, из вас будет участвовать во Всероссийской олимпиаде по истории. И там выяснятся те, из вас, кто будет уже лучшим в России! А все ребята захлопали в ладоши. А когда аплодисменты замолкли, учитель продолжила:

– А теперь все спокойно спускаемся вниз на первый этаж. И расходимся по домам.

После этих слов ребята друг за другом пошли к лестнице, по которой, они стали спускаться, на первый этаж. А затем все ученики выходили на улицу.

Антон тоже вышел из школы, и направился обратно к своему дому. На улице было солнышко и было тепло. И когда он шёл по улице, он чувствовал, как лёгкий ветерок, играл с юбкой школьного чёрного платья Риты, которое было надето на мальчике. Ему очень нравилось то, как слегка колышется юбочка платья. Он просто получал от этого удовольствие. И ему хотелось теперь носить платья и юбки, и красивые и удобные маечки, и блузки и трусики с оборочками.

И вот он, наконец, он зашёл во двор своего дома. Там во дворе гуляли его друзья. Миша и Андрей. Они сидели на скамейке и играли в карты. Антон подошёл к ним и встал к ним за спины. Антон хотел их напугать. Но мальчишки обернулись, и увидели возле скамейки, стоявшую позади них, девочку Риту. Они же видели девочку, хотя на самом деле это был мальчик Антон. Но он же был в школьном платье, белой блузке, белых колготках, чёрных школьных туфельках без каблуков на ногах и ободком на голове.

– Ритка, что ты тут стоишь, подсматриваешь в наши карты? Если ты не отойдёшь, то мы сейчас встанем и подёргаем тебя за волосы, снимем твой ободок и закинем его на дерево, откуда ты его не достанешь.

Антон вдруг вспомнил, что ему сейчас нельзя разговаривать со своими друзьями. А будет лучше уйти от них к себе домой. И ничего не говорить.

А то, если он скажет, что-нибудь, мальчишки могут догадаться, кто сейчас стоит возле них в школьной форме девочки. И тогда позора не избежать. И все будут тыкать пальцами, и смеяться над ним.

И больше не возможно будет подойти ни в школе, ни во дворе, ни в доме к соседям, ни к одному мальчишке. Он пока еще не мог им признаться в том, что ему нравиться, когда на нём надето платье.

Антон тут же развернулся и быстрым шагом, чтобы не дай бог не побежали мальчишки его друзья. Но Антон слышал, что они остались сидеть на скамейке и продолжали играть в карты. Антон подошёл к подъезду, открыл дверь подъезда и обернулся на мальчишек последний раз. Мальчишки же, не обратили на этот взгляд, никакого внимания, а продолжали играть. Тогда он отвернулся и закрыл за собой дверь в подъезд.

Когда он зашёл подъезд. Поднялся по лестнице подошёл к лифту и нажал на кнопку его вызова, кнопка зажглась, и Антон стал его ждать. Через две минуты лифт приехал, Антон зашёл вовнутрь, и двери лифта закрылись, и лифт стал поднимать мальчика на седьмой этаж.