Оглавление
Н. И. Чуприкова. Психика и психические процессы. Система понятий общей психологии
Предисловие
Часть первая. Психика как отражение действительности и регулятор поведения и деятельности
Глава 1. Понимание психики как отражения действительности и регулятора поведения и деятельности в отечественной психологии. Историко-философские корни теории отражения. Идеи отражения в натурфилософии, поэзии и литературе. Закон опережающего отражения П. К. Анохина
Глава 2. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика)
Глава 3. Незеркальность чувственного отражения действительности. Настроечные и регуляторные процессы в деятельности нервной системы и в организации поведения
Глава 4. Высшая регулирующая и управляющая роль второй сигнальной системы в психике и поведении человека
Общие положения
Эффекты словесных внушений в гипнозе. Эффекты плацебо и внушающей силы слова в естественных условиях
Словесные инструкции и условные рефлексы у человека
Влияние словесных предупреждений и инструкций на сенсорные, перцептивные и ассоциативные процессы
Принцип второсигнального вербально-смыслового управления афферентацией в актах сознательной когнитивной деятельности человека
Л. С. Выготский и И. П. Павлов. Метод двойной стимуляции как метод исследования взаимодействия первой и второй сигнальных систем при формировании понятий. Выготский о ключевой роли словесных инструкций в психологическом эксперименте
Часть вторая. Система понятий общей психологии и функциональная система психики
Глава 5. Теория отражения как основа построения системы основных понятий общей психологии. Психика как единая целостная функциональная система регуляции поведения и деятельности
Глава 6. Активационно-энергетическая подсистема психики
Уровень активации коры и ее аналитико-синтетическая функция
Локальное усиление нервной активности и метаболизма в работающих областях мозга
Обострение аналитической и синтетической функции коры при стимуляции неспецифических структур мозга
Источники и механизмы включения в целостную функциональную систему психики ее активационно-энергетической подсистемы
Глава 7. Внимание в системе психологических понятий и в структуре функциональной системы психики
Кризисное состояние проблемы внимания
Источники и механизмы возникновения внимания
Внимание в системе основных понятий общей психологии в области психических процессов
О природе динамических и интенсивностных характеристик процессов и продуктов познания. Место внимания в общей функциональной системе психики
В каком смысле можно говорить о процессах внимания. Разрешение дилеммы: внимание – это особый психический процесс или особая сторона других психических процессов?
О причинах ограниченности объема внимания и кратковременной памяти
О возможной тормозной природе феноменов «невнимания»
Предложенное понимание природы процессов и эффектов внимания и исследования внимания в когнитивной психологии
Глава 8. Сознание человека в рамках теории отражения. Соотношение понятий сознания и психики. Сознание как высшая расчлененная и системно-упорядоченная форма отражения
Сознательные (осознаваемые) и бессознательные (неосознаваемые) психические процессы. Психика как родовое понятие по отношению к понятиям сознания и бессознательного
Центробежные процессы, опосредующие акты сознания
Сознание как высшая расчлененная и системно-упорядоченная форма отражения
Реабилитация понятия интроспекции
Часть третья. Психика и деятельность мозга. Объект и предмет психологии
Глава 9. Психика и деятельность мозга. На пути к монистическому решению психофизиологической проблемы. От дуализма Декарта к монизму Спинозы
Современное состояние проблемы соотношения понятий психики и деятельности мозга
Мозг как орган отражения действительности
О двух классах нервно-мозговых процессов. Качественное отличие материальных отражательных процессов мозга от всех других материальных процессов в теле и в организме животных и человека
Решение психофизиологической проблемы в рамках монистической теории Спинозы
О качественном нейрохимическом многообразии процессов отражательной и регулирующей поведение деятельности мозга
Глава 10. Объект, предмет, методы и методология психологической науки
Часть четвертая. Развитие психики
Глава 11. Развитие психики. Общий универсальный закон развития. Фило- и онтогенез функциональной системы психической регуляции поведения и деятельности
Проблема развития психики в отечественной общей психологии и в переведенных западных учебниках по основам психологии
Всеобщий универсальный закон развития. Его действие в эволюции жизни, в психическом развитии человека и в историческом развитии человечества
Развитие функциональной системы психического отражения и регуляции поведения и деятельности в свете универсальной дифференционно-интеграционной парадигмы развития
Заключение
Часть пятая. Психические процессы
Глава 12. Ощущения
Ощущения и восприятие как процессы непосредственного чувственного отражения действительности
Основные понятия и термины в исследованиях ощущений
Виды ощущений
Зрительные ощущения
Слуховые ощущения
Кожные ощущения
Двигательные (кинестетические, проприоцептивные) ощущения
Вестибулярные ощущения
Вкусовые ощущения
Обонятельные ощущения
Органические (внутренние, висцеральные, интероцептивные) ощущения
Общие характеристики ощущений
Чувствительность и пороги ощущений
Сенсорная адаптация
Взаимодействие ощущений
Основной психофизический закон
Развитие ощущений в фило- и онтогенезе. Теория специфических энергий органов чувств И. Мюллера
Заключение
Глава 13. Восприятие
Современное состояние проблемы восприятия
Предметность и целостность зрительного восприятия. Восприятие формы
Теория восприятия пространства: отражение глубины, расстояний и направлений по их функциям на плоскости рецепторов (к построению субъективной модели трехмерного пространства)
Стабильность зрительного поля при изменении местоположения сетчаточных изображений, вызванных движениями глаз и головы
Восприятие движения
Константность зрительного восприятия
Развитие восприятия. Микрогенез актов восприятия
Апперцепция
Глава 14. Сенсорная абстракция. Сенсорно-перцептивные обобщения, их особенности и формирование
Сенсорная абстракция
Сенсорно-перцептивные обобщения
Глава 15. Память
Память в современной общей психологии
Содержание понятия «опыт». Виды опыта
Обобщающая работа памяти
Познавательная активность и память
Нейрофизиологичесие и генно-молекулярные механизмы памяти
Некоторые вопросы теории памяти. Взаимодействие первой и второй сигнальных систем в актах воспроизведения
Глава 16. Мышление
Современное состояние психологической теории мышления
Мышление как высшая расчлененно-аналитическая форма познания, качественно отличная от чувственного восприятия
Процессы и формы мышления
Развитие мышления
Структурные носители развивающегося и развитого мышления. Интеллект
Мышление как процесс решения задач
Заключение
Глава 17. Язык, речь, общение, мышление
Речь как подсистема целостной функциональной системы психического отражения действительности и регуляции на этой основе поведения и деятельности
Неразрывное единство коммуникативной и познавательной функций языка и речи
О понятиях языка и речи. Внутренние психологические языковые структуры. Роль языка и речи в процессах мышления
Язык и познание. Некоторые вопросы теории и практические педагогические следствия
Принцип системной дифференциации в онтогенетическом развитии речевой функции и языковой способности
Заключение
Глава 18. Ассоциации. Их место и роль в психике и поведении. Современный взгляд
Глава 19. Воображение и творчество
Понятие воображения в психологии
Природа и функции воображения в познании, поведении и деятельности человека. Воссоздающее воображение
Творческое воображение
Глава 20. Потребности и эмоции
Теоретические проблемы психологии потребностей и эмоций
Потребности как вид психического отражения и подсистема общей функциональной системы психики
Эмоции как вид психического отражения и подсистема общей функциональной системы психики
Заключение
Глава 21. Воля
Mind and mental processes (the system of concepts in general psychology)
