Читать книгу К себе я, к светлому, спешу - Надежда Эверт - Страница 3

О главном, о вечном

Оглавление

Уйду от шума, суеты,

Остановлюсь на кромке дня.

Спрошу себя: «Что значишь ты?

Что жизнь без трепета огня?»


Всё сложно в ней, неоднозначно.

Зачем так многолика, многозначна? —

То нас надеждою поманит,

То ожиданием обманет…

То утром солнышком проснётся,

В обед ненастьем обернётся…


Ответит жизнь: «Живи согласно

С природой, миром и людьми…

А что придёт – всё не напрасно:

Прими… Как Высший дар прими.


Что жизнь ещё напомнит нам?

С чем обратится к светлым снам? —

Что радость встреч, разлуки час…

Извечный спор Добра и Зла,

И память, что в веках жила,

И Свет и Тьма – всё в нас.


А если мысли горькие гнетут,1

Тревоги и сомнения грызут,

В душе и сердце – сбой, разлад,

Слова и чувства невпопад —


На перепутье трудность обойду,

К согласию с собой приду на берегу,

Руками горизонты разведу,

По радужной дорожке вверх взбегу…


Соломинку Надежды удержу —

Её из рук не отпущу.

И отблеск дня в душе ищу —

К себе я, светлому, спешу.


О многоголосии2

Голос совести, голос разума,

Сколько мудрого тобой сказано.

Твоей правдою живу, дышу.

К светлому, к себе, я поспешу.


Без размышлений как себя понять,

Прийти к прозрению как,

И буйство чувств непрошеных унять,

И подавить в себе сомнений мрак?


Как радоваться миру, солнцу, жизни,

Когда необоснованно капризны,

Когда себя, многоголосного, не слышим,

Не понимаем, чем живём, как дышим…

В слова не вслушиваемся, не вникаем

И мыслей, чувств своих не выверяем?


             Со мной всегда мои друзья,

             В сомненьях выросших – «сто Я».

В многоголосье звучное шагну.

Я мыслей трону тонкую струну.

И отзовётся разумом она.

И в чувствах блеск – душа озарена.


Для осмысления простор

Многоголосный разговор:


С собою, с Мирозданием,

С сознанием, подсознанием,

С природой, миром и со всем живым.

Замысловатым слогом и простым…


Он добавляет в споры остроты,

И раскрывает смыслы правоты…

Услышишь вдруг себя – поймёшь, кто ты.


                                        * * *


Красота Мироздания в Гармонии,

В многозвучии, в многословии,

В сочетаемом, не сочетаемом,

Отвергаемом, предпочитаемом…


Мы во власти доминанты:

Главное, что выбирал ты —

В делах, планах, в каждом слове —

Всё зависит от условий.


Наши доминанты 

Красоты гаранты.


                                        * * *


Кто доминирует в пространстве

правоты?

Тот, кто не терпит лицемерья,

пустоты.

В себе зло отметает,

мелочность.

Поймёт, что связь, единство,

целостность —

Всё сплетено и в узел связано.

А то, что нам в веках наказано,

Жить смыслом в нас оно обязано.


О полилоге

             Входи смелее в полилог, мой друг, —

             Расширится ответов круг.

            В многоголосье размышленья

            Войдёшь скорее в мир прозренья.


Что полилог?  Единство диалогов.

Он путь к себе – к прозрению дорога.

Скажите, в чём он нам помог

Многоаспектный полилог?


Зачем входить в его пространство

И в смыслы сложного убранства?

Учиться слушать, чтоб друг друга,

Найти единомышленника, друга…


Познать чтоб правду его слова,

Найти в суждениях основы:


Чтоб относиться к себе строго.

Понять, где главная дорога —

Вот смысл и назначенье полилога.


А споры и многоголосья рать

Помогут в отношения вникать

И текстов смысл распознавать,

Чтоб с жизнью в прятки не играть.

Без размышления – нет прозрения.

Без полилога – нет и размышления.


             Что означает полилог? —

             Многоголосья диалог.


В нём, на чашечках весов,

Правда многих голосов…


И романтик, и философ,

Реалист, и фаталист…

Все спешат раскрыть на бис

Суть ответов и вопросов,

Связать мысли воедино

Правдою непобедимой.

Полилог – великое искусство,

Выверяет с нею мысли, чувства.


                                        * * *


Что даст нам многосферный полилог,

В котором нет начала и конца?

Что скажет многогранный диалог? —

Жизнь – бесконечный Полилог

В произведении Творца.


Об отношениях

Голос пессимиста

К чему сливаться мне в единство мнений?

Зачем другого мысли, разночтенье?

Пустое: философии мотивы.

Хочу жить просто – вне альтернативы.


Голос реалиста

Мир отношений чтобы постигать,

В них неизбежно надобно вникать.

А как входить бездумно, без сужденья

В мир жизненного постиженья?


Нас пусть ведут по жизни постулаты —

Заветы мудрой общей правды,

Реальность, аксиомы и стандарты —

Поймёшь, где прав или не прав ты.

Советы примешь, нужные решенья,

Обдумаешь слова и предпочтенья…


Ты в мир войдёшь своих условий,

Оставив шанс для послесловий —

Мысль с высшей правдой чтобы сверить,

И жизнью силу слов измерить.

О чём же просит полилог?

Входить почаще в диалог

И проживать жизнь в событийности:

В совместности и в сопричастности.

В делах, не отметая частности,

В суть проникать их непрерывности.


                                        * * *


Если нет дел соучастия,

И поддержки, слов участия,

Отражения в себе слов, мыслей,

чувств другого,

Отражения и в нём, что

в нас есть «дорогого»:

И желания любить,

И полезным людям быть…


                                        * * *


Отвёл глаза от разговоров

И жарких избегаешь споров…

Что это значит? В отношениях —

засоры:

В них рушатся мосты и властвуют

раздоры.

Событья нет и сопричастности.

Есть норма встреч да факты частности.


1

В книге используется фрагментарное выделение текста (приём авторского жанра «Полилог в детско-юношеской поэзии»). Выделенные строки представляют собой самостоятельное, глубинное, смысловое суждение и афористичный вывод, хотя, в свою очередь, они являются составной частью целостной строфы или стиха. Фрагментарное выделение отвечает требованию времени. Нехватка его не даёт подчас человеку возможность для длительного и непрерывного чтения. Кроме того, диалоги, представленные в виде многоголосия, требуют от читателя вдумчивого, неспешного осмысления суждений каждого персонажа по проблеме изложения, заданной стихом.

2

Подробнее о сущности Полилога и Многоголосия см. в кн. Эверт Н. Полилог в детско-юношеской поэзии, 2019. (стр. 6 – 16; стр. 39 – 45) и в тексте данной книги стр. 10 – 11 (о Полилоге); стр. 7 – 9 (о Многоголосии)

К себе я, к светлому, спешу

Подняться наверх